您的分會如何促進識字

您的分會如何促進識字

正在尋找説明孩子閱讀的新方法?以這些基瓦尼斯俱樂部為靈感。 

作者:Julie Saetre 

為了促進識字和對閱讀的熱愛, 美國康涅狄格州的韋斯頓基瓦尼斯俱樂部幫助當地一所學校購買了 一台圖書自動售貨機。您的分會是否想鼓勵社區中的孩子閱讀?以下是其他基瓦尼斯俱樂部的另外三個想法。

搭建書櫃
美國阿肯色州的康威基瓦尼斯俱樂部(Conway Kiwanis Club)利用其書櫃專案(Bookcase Project)在幼兒時期促進識字。專案接受者是 4 歲和 5 歲的學齡前兒童,他們就讀於三個地區的啟蒙中心。每個孩子都會收到一個個性化的書櫃、一個適合年齡的入門套件和一個“閱讀夥伴”——一個毛絨玩具。 了解俱樂部如何與當地合作夥伴和支援者合作。 

打開一些免費的小圖書館
在美國弗吉尼亞州韋恩斯伯勒,韋恩斯伯勒基瓦尼斯俱樂部在當地三所學校開設了小免費圖書館。通過基瓦尼斯國際合作夥伴 小免費圖書館,基瓦尼斯俱樂部在其社區的各個地點提供書籍,並在建築和管理方面獲得説明。 在韋恩斯伯勒,當地的鑰匙俱樂部也説明 維護和庫存了解韋恩斯伯勒的 KIwanians 如何使多個小型免費圖書館成為現實。 

為學校提供掃盲工具
牙買加金士頓的帕平基瓦尼斯俱樂部通過提供虛擬圖書館和在線幼兒識字工具,説明了30名聾啞學生。基瓦尼斯兒童基金會的贈款使俱樂部能夠購買更多的平板電腦和無障礙設備。 瞭解分會贈款如何將您的願景轉化為計劃。   

基瓦尼斯成員通過在學校免費閱讀書籍來促進識字 

基瓦尼斯成員通過在學校免費閱讀書籍來促進識字 

基瓦尼斯俱樂部的基金會贈款幫助圖書自動售貨機鼓勵學校的閱讀和善意。 

作者:Bob Uzenoff,韋斯頓♦基瓦尼斯俱樂部成員 攝影:Reed Ameden, Lisa Barbiero 

美國康涅狄格州韋斯頓中學 (WIS) 的圖書管理員雪麗·里納斯 (Shelly Rinas) 夢想著在支援積極的學校文化的同時促進識字。特別是,她想在學校的圖書館裡增加一台圖書自動售貨機。 

這種機器在中小學越來越受歡迎。學生們使用代幣——專門為機器製作的硬幣——從設備上“購買”一本書。 

WIS為大約450名三至五年級的兒童提供服務,學校預算加上家長教師組織(PTO)的支援,足以為自動售貨機購買多年來的新書。但 Rinas 需要支持來購買機器本身——以及 Weston 藍色和金色的定製外殼、四年保修和 150 枚硬幣。 

該怎麼辦?
韋斯頓公立學校校長和前 Kiwanier 麗莎·巴比耶羅(Lisa Barbiero)將里納斯(Rinas)引向了韋斯頓慈善委員會基瓦尼斯俱樂部(Kiwanis Club of Weston)慈善委員會主席裡德·阿梅登(Reed Ameden)。

1月25日,Rinas向委員會提交了撥款申請。 

6月,韋斯頓基金會的基瓦尼斯俱樂部同意,如果里納斯能夠為剩餘的資金找到資金,將提供所需資金的一半。韋斯頓中學 PTO承諾匹配 Kiwanis 的資金。  

6月24日,Rinas訂購了圖書自動售貨機。 

如今,這台機器已成為學校“Caught Being Kind”專案的核心。當有人看到一個學生做一件好事時,該學生就會獲得一個代幣。第一位獲獎者科爾因在圖書交換期間説明重新上架和整理書籍而受到認可。 

感謝 Reed Ameden、Shelly Rinas 和 Barbara Gross 的額外報導。 

為您的俱樂部提供的想法
您是否正在學校或社區地點啟動計劃?從韋斯頓基瓦尼斯俱樂部獲得一些提示:

  • 多事之秋! 自動售貨機到貨后,里納斯進行了揭幕儀式。她和同為教育家的佩奇·努南(Paige Noonan)為這台機器設計了一種覆蓋物,當剪綵時,這種覆蓋物會脫落。 
  • 提醒誰乾的。 當機器亮相時,出席者看到它被Kiwanis和 PTO 標誌包裹著。  
  • 讓人們成為當下的一部分。 讀過209本書的學生阿德里安娜·伊利切娃(Adriana Ilicheva)剪下了金絲帶,併為機器揭幕。該活動還向所有教室進行了現場直播。其他嘉賓包括韋斯頓俱樂部和WIS PTO的成員。 
  • 給人一種主人翁意識。 這台機器將有一個名字,並且由於全校範圍的命名比賽,它對學生來說意味著什麼。 

Kiwanis合作夥伴提高識字和語言技能

Kiwanis合作夥伴提高識字和語言技能

Reading Is Fundamental 的配套贈款正在説明一個 Kiwanis 俱樂部擴大其當地圖書計劃。

作者:Tony Knoderer 

教育和掃盲共同構成了基瓦尼斯國際的事業之一。美國北卡羅來納州克納斯維爾的基瓦尼斯俱樂部是這一事業最熱心的支援者之一。  

今年早些時候,當 Reading Is Fundamental (RIF) 授予 6,000 美元的配套贈款時,該俱樂部能夠擴大其主要目標的範圍:書籍交到盡可能多的兒童手中。 

作為 Kiwanis 的合作夥伴,RIF 在最近的贈款週期中向各種組織提供了 90 筆匹配贈款。對克納斯維爾基瓦尼亞人的贈款正在説明其社區的更廣泛部門提高識字率,以及出勤率、良好行為和多元文化機會。 

英雄和開普十字軍
借助 RIF 的贈款,該俱樂部正在擴大目前正在 Kernersville 小學開展的試點計劃。該俱樂部尋求在即將到來的學年將該計劃引入另外四所學校。

在克納斯維爾小學,學校每個年級(幼稚園到五年級)的學生都有資格從學校主走廊的掃盲圖書館書櫃中選擇一本書。資格取決於出勤率和行為標準:學生必須被指定為 HERO(在這裡、每天、準備好、準時)或被老師認可為“開普十字軍”,以改善課堂行為和公民身份。  

另外四所學校中的每一所都將確定自己的課程標準,每個掃盲圖書館的書櫃都將適合學校的裝飾。  

除了 RIF 贈款外,Kernersville Kiwanis 俱樂部還從當地企業和社區成員那裡獲得了配套資金,為每所學校建造定製的書櫃。
 
讓家長參與進來
克納斯維爾小學有 207 名學生,其中 660 名多語言學習者。在整個學區,近 15% 的學生是多語言學習者。

該俱樂部通過包括西班牙文和雙語書籍來塑造其對其所在地區人口統計數據的服務。  

事實上,該計劃將有助於推廣一些地區學校為家長開設的英語課程。該俱樂部將包括一份RIF的在線家庭提示表,以鼓勵父母與孩子一起閱讀 - 以及一份供父母簽名的簡單表格,表明孩子與他們一起閱讀這本書。在學校里,孩子可以把這張表格換成一張貼紙,上面寫著“我和家人一起讀了一本書”。