子どもの読解力を育む8つの方法
以下は、クラブでできるアイデアです。 uアイデアをご紹介します。 アイデアをご紹介します。キワニスの中核的な活動を支援するためのアイデアをご紹介します。.
デスティニー・チェリー著
教育と識字率向上は、以下の3つの国際キワニス ひとつである。 幼少期から成人期にかけての若者の成長を支援する。.クラブがこのような形で子供たちを支援する方法をお探しですか？以下に8つのアイデアをご紹介します：
- 地元の図書館や小児病院、学校で子どもたちに読み聞かせをしましょう。 子どもたちのためになるだけでなく、地域の団体とつながりを築く簡単な方法です。地元の図書館で絵本の読み聞かせの時間を設けたり、放課後プロ グラムや指定された授業時間中に読み聞かせをしたり、小児病 院で幼い患者に読み聞かせをしたりしましょう。多言語を話すクラブ会員がいる場合は、多言語学習者（MLL）や英語学習者（ELL）に対応できるよう、読み聞かせの言語を多様化してみましょう。
- 地域の学校で家庭教師をする 学校では、年齢層や学力レベルを問わず、家庭教師の機会を幅広く提供しています。高校生の家庭教師は通常、教科に特化した知識やより高度な教育経験が求められますが、小学校や中学校の学年レベルはもう少し柔軟性があり、一般的に大卒である必要はありません。家庭教師は、学校と特定の講師の快適なレベルに応じて、多くの設定で行うことができます。講師と学校が認めれば、授業時間中に行われることもあるが、放課後やサマースクールの一環として行われることもある奉仕プロジェクト
- ブックドライブを実施する。 クラブは地域社会の中心的な場所でブックドライブを開催し、営業時間中にスナックや飲み物を提供し、寄付者がキワニスを忘れないように持ち帰ることができる小さな記念品を提供することもできる。様々な人種、民族、宗教、言語を反映した本の寄贈を推進する。子どもたちが読む物語に自分たちの姿が描かれていることを確認することは、子どもたちが自己とアイデンティティを育む上で極めて重要です。寄贈された本は、複数の場所に分けて配ることもできますし、イベント 開催地と提携し、寄贈活動の最後にその場所に寄贈することもできます。
- リトル・フリー・ライブラリー 国際キワニス パートナー リトル・フリー・ライブラリーリトル・フリー・ライブラリーは、時間や場所、特権を超えて本に接する機会を広げながら、本と読書に対する地域社会の愛を育みます。リトル・フリー・ライブラリーは、24時間無料で本の交換を促進することで、識字率向上、教育的発展、地域社会とのつながりにクラブが取り組んでいることの具体的な証となります。
- ソーシャルメディアでの読書チャレンジを主催する。 クラブのソーシャル・メディア・アカウントでチャレンジするのか、市やコミュニティのアカウントでチャレンジするのか、その形態はさまざまです。一つのアイデア：最初に50冊の本を読み、それぞれの本のレビューを証拠として提出した家族が勝者となる。あるいは、読書に関連するタスク（公園での読書、図書館での本の貸し出し、ノンフィクションの読書など）のビンゴカードをクラブが用意し、家族がそれを記入し、それぞれのアクティビティの写真を提出することもできる。インセンティブとして、本に関連した賞品や書店のギフトカードを追加することで、チャレンジにスパイスを加えることができます。
- 子供向けの読書キットを作ろう 読書キットは、クラブのみんなを奉仕プロジェクト参加させる、楽しく、簡単で、利用しやすい方法です。これらのキットに必要なのは、わずかな備品と想像力だけです。必要なものは、色紙、マーカー、鉛筆、スティックのり、はさみだけです。メンバーによって用意するものを変えれば、クラブ活動にもなります。キットは、会員が背景を作り、子供がキャラクターを作って物語を続けられるようにスペースを空けておくものから、会員自身がキャラクターをデザインし、子供が物語を埋められるようにスペースを空けておくものまで、どんなものでもよい。読み聞かせキットを作ったら、読み聞かせの時間に図書館や小児病院に連れて行き、子供たちと一緒に読み聞かせキットを完成させる。手作りのしおりも添えて、華やかさを添えましょう。
- 電子書籍リーダーの資金調達活動 内蔵辞書、翻訳機、オーディオブック機能、蔵書へのアクセスを提供する電子書籍リーダーは、読書が苦手な子どもたちを支援する方法として、ますます有用性を増している。しかし、図書館、学校、病院、保育所などでは、必ずしも大量に入手できるわけではない。これらの組織のひとつ（またはすべて）のために資金を集めることで、遅れをとっている可能性のある子どもたちがそのギャップを埋め、他の子どもたちに追いつくことができるようになります。資金調達活動は、何百もの形をとることができます。クラブ独自のアイデアを生み出すことも 他の成功例からヒントを得ることもできます。.
- 地元企業に「識字コーナー」をスポンサーする。 地元の企業とつながりを持ち、子どもの識字率向上への支援を広げてもらうために、クラブが後援する「識字コーナー」をその場所に設置することを打診してみましょう。喫茶店や食堂、理髪店やサロン、コインランドリーや地元の小売店などの一角に、本棚やバスケット、小さなテーブルを置き、児童書や学習ゲームを置くといった簡単なものでよいのです。クラブは品物の集積を担当し、事業者はコーナーの維持管理と清掃を監督する。コーナーのための資金調達活動 行ったり、本やゲームを寄付することもできる。また、軽く使われた本やゲームの持ち込みを歓迎するなど、顧客の参加を促すこともできる。
その他の成功の源
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