リーディング・イズ・ファンダメンタル」からのマッチング・グラントは、あるキワニスクラブ 、地域の図書プログラムの拡大に役立っている。

トニー・ノデラー著

教育と識字率向上はともに、国際キワニス の原因のひとつである。この原因を最も熱心に支持しているのが、米国ノースカロライナ州カーナーズビルのキワニスクラブ 。  

今年初め、リーディング・イズ・ファンダメンタル(RIF)から6,000米ドルのマッチング・グラントを授与されたことで、クラブは、その主要目標である「できるだけ多くの子どもたちに本を読んでもらう」ことの範囲を拡大することができた。できるだけ多くの子どもたちの手に本を届けることである。

キワニスのパートナーであるRIFは、最近の助成金支給サイクルにおいて、さまざまな団体に90件のマッチング・グラント(助成金 )を授与した。カーナーズビルのキワニアン への助成金は、出席率、品行方正、多文化的な機会とともに、識字率の向上を地域の幅広い分野に促進するのに役立っている。 

HEROとケープ・クルセイダーズ
RIF補助金により、クラブは現在カーナーズビル小学校で実施している試験的プログラムを拡大する。クラブは、次年度中にさらに4校にこのプログラムを導入することを目指している。

カーナーズヴィル小学校では、各学年(キンダーガーテンから5年生)の生徒は、学校のメイン廊下にあるリテラシー・ライブラリーの本棚から本を選ぶことができます。参加資格は出席率と行動基準によります:生徒は、HERO(Here, Every Day, Ready, On Time)に指定されるか、授業態度や市民性を向上させた「ケープ・クルセイダー」として教師から認められる必要がある。  

追加される4つの学校はそれぞれ独自のプログラム基準を決め、それぞれのリテラシー・ライブラリーの本棚は学校の内装に合うようにする。  

RIF補助金に加え、カーナーズビル市(キワニスクラブ )は、地元企業や地域住民からのマッチング資金を確保し、各学校に特注の書棚を製作した。

保護者の参加
カーナーズビル小学校には、全校生徒660人のうち207人の多言語学習者がいる。地区 全体では、15%近くの生徒が多言語学習者である。

クラブは、スペイン語や二ヶ国語の本を含めることで、その地域の人口構成に合わせたサービスを提供している。  

実際、このプログラムは、地域のいくつかの学校が保護者向けに開催している英語教室の推進に役立つ。クラブには、RIFの「オンライン Family Tip Sheet」を同封し、親が子供と一緒に本を読むことを奨励する。また、子供が一緒に本を読んだことを示す、親が署名する簡単な用紙も同封する。子供は学校で、この用紙を「家族と一緒に本を読みました」というステッカーと交換することができる。