「リーディング・イズ・ファンダメンタル」からのマッチング・グラントにより、あるキワニスクラブ 地域の図書プログラムをキワニスクラブ 可能になりました。
トニー・ノドラー著
教育と識字活動は、国際キワニス活動目的の一つを成しています。その活動を最も熱心に支援している団体の一つが、米国キワニスクラブ 。
今年初め、「リーディング・イズ・ファンダメンタル（RIF）」から6,000米ドルのマッチング・グラントを授与されたことで、同クラブは、その主たる目標である 「できるだけ多くの子供たちに本を届ける」という活動の範囲を拡大することができました。
キワニスのパートナーであるRIFは、直近の助成金交付サイクルにおいて、さまざまな助成金 マッチング助成金 交付しました。キワニアン 助成金は、地域社会のより幅広い層を対象に、識字能力の向上に加え、登校率の向上、良好な行動規範の定着、そして多文化交流の機会の提供を促進するために活用されています。
HEROsとケープ・クルセイダーズ
RIFの助成金により、同クラブは現在カーナーズビル小学校で実施しているパイロットプログラムを拡大しています。同クラブは、来年度中にさらに4校でこのプログラムを導入することを目指しています。
カーナーズビル小学校では、各学年（幼稚園から5年生まで）の生徒が、校舎のメインホールにある「リテラシー・ライブラリー」の本棚から本を1冊選ぶことができます。この特典を受けるには、出席状況と行動基準を満たしている必要があります。具体的には、HERO（Here, Every Day, Ready, On Time）に指定されているか、あるいは授業中の態度や学校生活における模範的な振る舞いが認められ、教師から「ケープ・クルセイダー」として表彰されている必要があります。
追加される4校はそれぞれ独自のプログラム基準を定め、各校の「リテラシー・ライブラリー」の書棚は、その学校のインテリアに調和するよう設計されます。
RIF助成金に加え、カーナーズビルキワニスクラブ は、各学校向けに特注の本棚を製作するため、地元企業や地域住民から同額の資金をキワニスクラブ 。
保護者の参加を促す
カーナーズビル小学校の生徒660人のうち、207人が多言語学習者です。地区 、生徒の約15％が多言語学習者です。
同クラブは、スペイン語やバイリンガルの書籍を取り入れることで、地域の住民構成に合わせたサービスを提供しています。
実際、このプログラムは、地域の一部の学校が保護者向けに開催している英語教室の普及に貢献するものです。クラブでは、保護者が子供と一緒に本を読むことを促すため、RIFのオンライン 」を配布するほか、子供が保護者と一緒に本を読んだことを示す簡単な署名用紙も用意します。学校では、子供はこの用紙と引き換えに、「家族と一緒に本を読んだ」と書かれたステッカーを受け取ることができます。