認識艾米·齊默爾曼(Amy Zimmerman)和卡琳·丘奇(Karin Church)

認識艾米·齊默爾曼(Amy Zimmerman)和卡琳·丘奇(Karin Church)

2023-24年基瓦尼斯兒童基金會主席兼基瓦尼斯青年專案主席提供了對現在和未來領導力的見解。 

裘莉·薩特雷(Julie Saetre)的採訪 

艾米·齊默爾曼(Amy Zimmerman )(左上) 和卡琳·丘奇(Karin Church )(右上) 在孩提時代就將目光投向了領導角色,並通過基瓦尼斯服務領導力計劃開始了他們的領導力之旅。現在,丘奇是 2023-24 年基瓦尼斯青年計劃董事會主席,齊默爾曼是 2023-24 年基瓦尼斯兒童基金會董事會主席。當他們開始任期時,他們會分享關於成為和保持有效領導者的見解,併為那些追隨他們腳步的人提供建議。 

當你和我們Key Club/CKI會員年齡相仿時,你未來的目標是什麼?你是否認為自己在職業生涯中擔任過領導角色? 

艾米·齊默爾曼:我記得八年級時,我告訴老師我想成為美國總統和一所小學的校長。我年輕,喜歡冒險,雄心勃勃,通常擔任領導角色。  

在高中時,我想成為我的鑰匙俱樂部的主席(我曾經)和鼓舞人心/勵志的演講者。上大學時,我想成為CKI的副州長(我做到了)並加入田徑隊。我做到了,但是我大一的時候他們沒有女子田徑隊,所以我加入了男隊。他們後來有一支女隊,我也加入了。  

Karin Church老實說,當我在 10 年級第一次加入 Key Club 時,我加入有兩個原因。首先,我不是運動員或學者,所以Key Club提供了一個我可以“適應”的地方。在 1980 年代中期,我們沒有使用“包容性”一詞,但事實就是如此。其次,我父親曾經是(今天仍然是)基瓦尼斯的顧問。作為一名低年級學生,我沒有明確的目標,但到了大四,我知道我想去法學院,在國會山工作。

回想起來,在那個年紀,你會給自己什麼建議? 

KC:對機會持開放態度,做你自己。我的職業道路經歷了許多曲折。那個在國會山工作的計劃並沒有在華盛頓特區度過一個夏天,那個法律學位訓練了我的思維,給了我每天使用的分析技能,但我從未真正從事過法律工作。然而,最重要的是,我會告訴十幾歲(和 20 多歲)的卡琳做你自己。青春期的生活是艱難的,如果你對自己的皮膚不舒服,那就更難了。 

AZ:不管你是否相信自己能做一件事,你都是對的。選擇你喜歡的東西是可以的。我總是勇敢地走在未知的道路上,進行新的冒險。你的能力比你想像的要多得多。 

你還記得你意識到「我是領導者」的具體時間嗎? 

AZ:在工作中,我親眼目睹了各種高層領導的各種個人領導技能,並意識到我在Key Club和CKI學到的東西是無價的。我學會了如何計劃和舉辦有效的會議,如何傾聽他人的想法,尊重他人,與不同的個性打交道等。

KC:我可以確切地告訴你,我是什麼時候意識到“我是一個領導者”。那是2001年9月11日。我在公司當了大約一年的經理,但在 9/11 襲擊期間,我坐在距離紐約市 1,500 英里的地方,我意識到,“我是一個領導者,我對我的員工負責。我與震驚的員工進行了檢查,以確保他們的身體和精神都很好,然後開始工作,制定計劃,購買手電筒筒筒,並努力確保我的小辦公室做好準備。 

當今的領導者要想取得成功,需要具備哪些關鍵特質? 

KC:今天的領導者需要遠見和同理心。展望未來需要對你的組織目前所處的位置進行誠實的批評,包括你擁有的資產(包括金錢和人員)以及你面臨的優勢和挑戰。

從更個人的角度來看,瞭解一個人,瞭解他們的動機,他們的焦慮在哪裡,有助於應對挑戰,並讓領導者為她所領導的人提供更輕鬆的前進道路。如果一個團隊沒有實現目標,同理心可以讓你站在他們的立場上評估原因。 

亞利桑那州: 溝通、戰略思維和規劃、解決問題、積極傾聽、信任、協作、勇氣、專注、靈活性、學習、激情、耐心、建立牢固的關係、道德。 

我喜歡人,這似乎與你對擁有電氣工程理學學士學位的人的看法有悖常理。事實上,我在高中時做過一篇關於什麼激勵人們的研究論文。成為領導者不僅要瞭解自己,還要瞭解他人的動機——他們對與您合作的感受。 

我們的服務領導力計劃的成員如何為領導角色做好準備? 

AZ:SLP 是嘗試新技能的最佳場所——比如競選公職或領導你的俱樂部、委員會甚至專案。熟能生巧,所以你練習和為未來做準備的方式越多越好。參加領導力研討會,如關鍵領導者、全球領導力證書或您所在大學的課程。在您的分會會議上提供促進團隊建設練習的機會。瞭解哪些有效,哪些無效,並反思原因。  

參加領導力課程,如關鍵領導者,閱讀書籍,向你欽佩的領導角色(基瓦尼人、學校、家庭、社區)提出開放式問題。和他們一起去辦公室。拿起電話。

KC:我相信這些年輕人能做的最好的事情就是遵守他們的承諾,為領導角色做好準備。在擔任職位或任務之前,請對自己誠實並評估所涉及的內容。鞭策自己是可以的,但如果你不是100%致力於把某件事放在首位,那就給別人機會吧。請記住,致力於一個專案與一個專案的成功是不同的。有時領導者會不知所措,這沒關係。 你發現你需要學習一項新技能或尋求幫助的情況會讓我們成長。與年輕領導者一起工作的人預計他們需要培訓和説明。我們不希望的是,當事情變得緊張或你的職責與社會職能發生衝突時,這些年輕的領導者會辭職。當你放棄承諾時,你既沒有領導也沒有成長。  

您想在 2023-24 年期間在您的職位上完成什麼? 

KC:我服務年度的主要目標是為 Kiwanis 青年計劃的工作人員提供良好的治理,因為我們在預算日益緊張的情況下應對持續服務和計劃的挑戰。需要做出艱難的決定,我希望董事會可以成為一個資源和共鳴板。  

亞利桑那州: 我想把基瓦尼斯家族的線像辮子一樣聯繫在一起,這樣我們就可以產生更大的影響。我們可以通過推進基瓦尼斯和兒童基金會的使命來做到這一點。我們可以一起幫助俱樂部取得比他們獨立所能取得的更多成就。我想為未來幾年提高認識和資金以支援我們的基瓦尼斯家族奠定堅實的基礎。

小額贈款説明分會培養年輕領袖

小額贈款説明分會培養年輕領袖

今年春天,説明孩子們發揮潛力的俱樂部獲得了小額贈款。 

愛琳·錢德勒(Erin Chandler)

基瓦尼斯兒童基金會通過向成員人數不超過35人的基瓦尼斯俱樂部分發小額贈款,繼續擴大基瓦尼亞人改變社區生活的能力。基瓦尼斯兒童基金的贈款通過確定對兒童生活產生連續影響的專案來改善世界各地兒童的生活——這種影響跨越他們的整個童年,併為他們創造光明的未來奠定了基礎。通過資助針對基瓦尼斯教育和掃盲、健康和營養以及青年領導力發展事業的專案,無論是通過基瓦尼斯俱樂部的當地服務專案還是通過俱樂部的合作夥伴,兒童基金會確保其贈款產生最大的影響。 

在2月、3月和4月,世界各地的俱樂部都獲得了小額贈款,為患有自閉症和多動症的兒童提供感官遊戲用品,提供急救課程,篩查兒童聽力,支付手術和醫療設備費用,分發書籍和學慣用品等等。四筆小額贈款資助了以下專案,重點是青年領導力發展——為孩子們提供充分發揮潛力所需的幫助和支援。 

通過掃盲培養領導力
美國紐約州尤蒂卡市是美國人均安置難民人數最多的地區之一。許多學生在學校的語言和閱讀技能方面苦苦掙扎,而家庭收入低。在這種情況下,孩子們可能很難將自己視為未來的領導者——因此尤蒂卡的基瓦尼斯俱樂部啟動了一項計劃來説明扭轉局面。

該俱樂部正在與Scholastic合作,為克裡斯托弗·哥倫布小學的每位四年級學生贈送兩本書。該專案還旨在提高家庭對當地公共圖書館的認識,並在學校附近建造一個小型免費圖書館。  

兒童基金的小額贈款將説明每位四年級教師選擇一本包含領導力和社區主題的學術書籍,供課堂閱讀和討論。在提高他們的識字能力和信心的同時,這些學生將看到領導模式,並談論這些想法對他們的意義。俱樂部希望將來在每個四年級班級繼續這個專案。 

苦苦掙扎的學生成為導師
兒童基金會的小額贈款將幫助美國阿拉巴馬州達芙妮-西班牙堡的基瓦尼斯俱樂部將其 Compass II Life 計劃 擴展到該地區的另外三所學校。這意味著總共八所學校的高危學生將參加為期10周的課程,教授自尊、領導力和責任感。該計劃由以下人員領導 Kiwanier Deon Gatson,持牌家庭治療師。

學校輔導員建議那些在學業和課堂行為方面苦苦掙扎的學生參加該計劃,希望防止這些問題導致改變生活的後果。從長遠來看,Compass II Life 教授領導技能——畢業生經常回來指導剛加入該計劃的年幼孩子。該俱樂部的最終目標是在該縣的每所學校提供 Compass II Life。   

獨立,不孤單
兒童基金會的小額贈款將幫助美國密蘇里州聖路易斯的諾曼第 24-1 基瓦尼斯俱樂部為那些過渡的人購買 20-25 籃子家庭用品 t他在聖文森特的核心集體,為處於危機中的青年提供家園。有了廚房用具、毛巾和洗衣粉等必需品,這些年輕人將建立自己的家,並有時間專注於獨立生活和成為社區正式成員的大局。

該俱樂部還將捐贈基本的衛生用品,包括內衣、洗漱用品和天然護髮產品,並每年在 Epworth救助中心 為無家可歸的兒童和青少年準備四次午餐。能夠保持個人衛生將幫助這些年輕人建立尊嚴和自尊,以便他們能夠繼續發展成為領導者。 

創意力量點亮小鎮
加拿大安大略省Petrolia和Area的Kiwanis俱樂部通過培養孩子們的獨立性和創造力來幫助他們成為領導者。今年,兒童基金的小額贈款將幫助俱樂部舉辦一年一度的 Fiery Faces 萬聖節節。根據俱樂部的撥款申請,該節日“允許家庭參與健康、安全、方便和非可怕的活動來紀念這個季節。

社區的孩子們將選擇自己的南瓜,並創造自己的設計,將它們變成南瓜燈。Kiwanis志願者將幫助他們學習南瓜的生長方式,如何雕刻南瓜以及如何安全地使用雕刻工具。雕刻的南瓜將在Fiery Faces Pumpkin Lighting展出,孩子們將向社區展示他們的勞動成果和創造力。  

您能提供什麼説明
瞭解有關小額贈款計劃的更多資訊。通過向兒童基金會捐贈禮物來支援基瓦尼斯的事業,從而擴大您的影響力,並瞭解您自己的俱樂部如何申請贈款來幫助社區中的孩子。

社區幫助花園開花,饑餓地餵養

社區幫助花園開花,饑餓地餵養

Topsail Island Area 的 Kiwanis 俱樂部的社區花園展示了夥伴關係的力量。

作者:Erin Chandler

今年,美國北卡羅來納州衝浪城托普賽爾島地區的基瓦尼斯俱樂部將在他們的新社區花園裡聚會,慶祝 慶祝社區周 ——一個真正名副其實的社區花園。 

一旦完工,大托普賽爾地區社區花園將在緩解當地糧食不安全方面發揮重要作用。它已經建立了夥伴關係,使人們更緊密地聯繫在一起——這一切都始於在美國印第安那州印第安那波利斯舉行的 2022 年基瓦尼斯國際大會。  

前俱樂部秘書凱西·利徹(Cathi Litcher)現在擔任花園協調員,她說她正與財務主管金伯利·派特裡齊(Kimberly Patrizi)和當時的主席尼基·斯瓦福德(Nicki Swafford)一起走在街上,當時斯瓦福德隨口建議為當地組織Share the Table建立一個社區花園,該組織的座右銘是“鄰居養活鄰居”。 

“金伯利和我互相看了看,回答說,'當然,'”利徹說。碰巧的是,她和她的丈夫有一些土地可以捐贈給這個專案。從那時起,花園的想法“開花結果”。 

斯瓦福德仍然走在印第安那波利斯的街道上,打電話給 Share the Table 的創始人兼執行董事Dawn Ellis,後者立即加入進來。Kiwanis 俱樂部已經支援了 Share the Table 的計劃,即在週末與彭德縣學校的學生一起將一背包食物送回家,因此她知道俱樂部與她一樣致力於幫助饑餓的人。Share the Table 正在建造一個學習廚房,包括兒童在內的家庭將學習如何烹飪營養食品並坐下來一起吃飯,因此附近有免費的新鮮農產品來源是一個不容錯過的好機會。 

接下來,俱樂部聯繫了 Topsail 高中的職業和技術教育協調員 Siobhan Fargo。Fargo 不僅將他們與實習生聯繫起來,以幫助進行專案管理和社交媒體,而且還與許多其他願意提供幫助的團體聯繫起來:園藝專業的學生和美國未來農民可以幫助規劃和種植花園;木工班可以建造高架床、野餐桌和長凳;國家榮譽協會的學生可以加入鑰匙俱樂部,自願在花園裡工作。 

斯瓦福德和她的團隊也毫不猶豫地讓衝浪城扶輪社參與進來。托普賽爾島是一個只有少數永久居民的小社區,其中許多是退休人員。知道非營利組織和服務組織否則會爭奪有限的 Patenschaften 和宣傳資源,地區非營利組織領導人選擇聯合起來。扶輪社立即介入,為高架床捐贈木材。他們還組織了第一個工作日來清理花園周邊。 

“我們以為我們各自的俱樂部可能會有 5 到 10 人出現,”衝浪城扶輪社主席黛布拉·薩瑟 (Debra Sasser) 談到下雨的地球日聚會時說,“但在兩個俱樂部都發出公告后,我們有 41 名志願者來自社區! 

隨著項目的發展,這種社區合作精神只會增加。它不僅獲得了 基瓦尼斯兒童基金會的俱樂部贈款,當地企業和組織也紛紛伸出援手。根據 Litcher 的說法,每次她與潛在合作夥伴聯繫時,得到的回應都是,“我們希望參與其中。我們能做些什麼?即使是小企業,一旦他們發現他們的圍欄或覆蓋物將用於什麼,就會投入額外的供應,給予折扣並且不收取送貨費用。  

“每次我轉身時,都會有人提供一些東西,”利徹說。在不知不覺中,人們 開始向她伸出 援手,包括附近的漢普斯特德獅子會。 

對於Sasser來說,扶輪社與Kiwanis合作的好處是顯而易見的:“意識和團結!通過共同努力,這兩個組織更加關注該地區的糧食不安全問題,並將社區聚集在一起幫助解決這一問題。“我認為不言而喻,最終,我們希望這個專案能夠結束我們社區的糧食不安全。”  

Litcher 也看到了與其他組織合作處理社區花園項目的優勢,而不是單獨作為 Kiwanis 俱樂部。“一旦你瞭解了你的合作夥伴,而不是只有一兩個人可以打電話,......他們可以給你一個關於去哪裡的想法,或者他們會找到一個人,這實際上成倍地擴大了你必須找到想要幫助並擁有這種僕人式領導之心的人的人際網路的數量......然後,你知道的下一件事,事情正在完成。我的意思是,這太神奇了!“她興奮地說道。“現在我發現所有這些人都喜歡和我一起挖土——而且,就像,這有多有趣?! 

這些人中包括學生志願者,他們的貢獻不僅受到歡迎,而且受到鼓勵。完工花園的計劃包括由中小學生建造的鳥舍,這些鳥舍將吸引鳥類到花園,以説明阻止害蟲。  

當地的青少年已經參與其中。在他志願服務的第二天,一名高中生告訴利徹,他飼養和繁殖食肉植物,他想把花園的一角當作沼澤,人們可以在那裡瞭解他的植物如何説明控制昆蟲種群。一名在羅利上大學的學生希望在放假時以虛擬方式將課程組合在一起。 

Shane McEwan 說,當他還是 Topsail 高中的學生時,擔任該專案的實習生“太棒了!我感到能夠幫助社區非常有成就感。  

現任社交媒體實習生朱麗葉·蒂蒙斯(Juliet Timmons)對此表示同意,她說這次經歷“是我高中生涯的亮點!Kiwanis給了我成長為學生、領導者和工人的機會。 

托普賽爾島地區的基瓦尼亞人認識到,傾聽這些學生的意見,認真對待他們並創造領導機會,不僅可以增強專案可以做的好事,還可以延長花園作為社區投資的壽命。  

計劃已經到位,讓社區成員參與有關花園未來運營的決策。俱樂部看到花園成長為鄰居説明餵養鄰居的地方,家庭可以在教育空間中瞭解本地植物等,並將種植果樹以紀念去世的基瓦尼斯俱樂部成員——這樣俱樂部就可以繼續為社區捐款以紀念他們。 

利徹看到不同年齡和不同社會群體的學生在花園裡一起工作時相處融洽,她希望這能成為社區如何參與這一新資源的典範。  

“我真的,真的希望它不僅能將非營利組織聚集在一起。我希望它能帶給學生、家庭、退休人員——我們真的希望看到它成為一個所有世代都可以聚集在一起的空間,幾乎重新學習如何參與和相互相處,“利徹說 

Share the Table 的 Dawn Ellis 對此表示同意:“我認為它不僅僅是為我們的社區帶來食物。對於在那個花園裡一起工作的不同類型的人來說,這將做很多事情。它將補充人們的心臟和盤子。 

關於Celebrate Community
每年,基瓦尼斯國際都會參加「慶祝社區」活動,這是一項為期一周的倡議,旨在促進基瓦尼斯國際、國際獅子會、樂觀主義者國際和國際扶輪社之間的合作。

2023年,慶祝社區是 9 月 11 日至 17 日。服務專案可以側重於環境、糧食不安全和饑餓、健康和保健以及教育和掃盲。 

瞭解更多資訊,以便您的分會現在或將來可以參與 Celebrate 社區。