支援兒童讀寫能力的 8 種方法 

支援兒童讀寫能力的 8 種方法 

以下是您的分會可以 u使用 支持支持基瓦尼斯的核心事業之一.

作者:Destiny Cherry

教育和識字是 Kiwanis International 的三項事業之一,形成了持續性的影響力 - 幫助年輕人在童年和成年期發展。 形成持續的影響 - 幫助年輕人從童年發展到成年。.您的分會是否正在尋找支援兒童的方法?以下是八個構想:

  1. 在您當地的圖書館、兒童醫院或學校為兒童閱讀。 除了服務兒童外,這也是與社區組織建立聯繫的簡單方式。在當地圖書館舉辦故事時間、在課後活動和指定的上課時間閱讀給小孩聽、或閱讀給兒童醫院的小病人聽。如果您有多種語言的分會會員,嘗試讓您的閱讀語言多樣化,以容納多種語言學習者 (MLL) 或英語學習者 (ELL)。
  2. 在您所在地區的學校擔任家教。 學校提供各種不同年齡層和學術程度的學生擔任家教的機會。高中家教通常需要具備特定科目的知識或更高深的教育經驗,而小學和初中年級的家教則較為靈活,通常不需要大學學位。家教可以在多種環境下進行,這取決於學校和特定導師的舒適度。如果導師和學校同意,可以在上課時間進行,但也可以是課後或暑期學校服務專案。
  3. 舉辦捐書活動。 您的分會可以在以社區為中心的地點舉辦募書活動,在營業時間內提供點心和飲料,或許也可以提供一些小物資,讓捐贈者可以帶回家紀念基瓦尼斯。推廣捐贈能反映不同種族、民族、宗教和語言的書籍。確保兒童能在他們閱讀的故事中看到自己的代表,這對於他們發展自我和身份認同至關重要。然後,您可以將圖書分發到多個地點 - 或與某個地點合作舉辦活動,並在捐贈活動結束時將圖書捐贈給該地點。
  4. 開始並填寫小小免費圖書館。 基瓦尼斯國際的合作夥伴、 小型免費圖書館培養社區對書籍和閱讀的熱愛,同時超越時間、空間或特權的限制,擴大獲得書籍的機會。透過推廣 24 小時免費的書籍交換,小小自由圖書館是您的分會致力於識字、教育發展和社區連結的實質證明。
  5. 舉辦社交媒體閱讀挑戰。 無論您是在分會的社群媒體帳號或城市/社區帳號上舉辦挑戰,都可以採取各種形式。一個構想:第一個閱讀 50 本書並提交每本書評論作為證據的家庭就是贏家。或者您的分會可以提供與閱讀相關任務的賓果卡,例如在公園閱讀、到圖書館借書或閱讀非小說,讓家庭填寫,並提交每項活動的照片。加入與書籍相關的獎品或書店禮物卡作為獎勵,讓挑戰更加刺激。
  6. 為孩子製作閱讀套件。 閱讀套件可以是一種有趣、簡單、容易獲得的方式,讓您分會中的每個人都能參與服務方案。這些套件只需要一些用品和一些想像力。您只需要彩紙、記號筆、鉛筆、膠棒和剪刀。讓不同的會員提供不同的用品,讓它成為分會的努力成果。套件可以是任何形式,例如由會員製作背景,然後留空白讓孩子創造角色並繼續故事,或是由會員自己設計角色 - 然後留空白讓孩子填寫故事。製作完閱讀套件後,在故事時間帶到圖書館或兒童醫院,與孩子們一起完成閱讀套件。加入手工製作的書籤,增添一些特色。
  7. 為電子閱讀器募款。 電子閱讀器提供內建字典、翻譯器、有聲書功能,並可存取圖書館的書籍,對於幫助閱讀有困難的兒童而言,電子閱讀器已經成為越來越有用的方法。但圖書館、學校、醫院和托兒中心並不總是能大量獲得這些產品。為其中一個(或全部)組織募款可以讓可能落後的兒童彌補差距,追上同齡人。募款可以有數百種形式。您的分會可以創造自己的想法或 從其他成功的方法中得到靈感.
  8. 贊助當地企業設立「識字角」。 為了與當地企業聯繫 - 並協助他們擴大對兒童讀寫的支持 - 與他們接洽,在他們的地點設置分會贊助的「讀寫角」。這可以很簡單,只要在咖啡店、餐廳、理髮店/沙龍、自助洗衣店或當地零售店的角落放一個書架、籃子或小桌子,擺放兒童書籍和學習遊戲。您的分會可以負責收集物品,而商家則負責角落的維護與清潔。為角落舉辦募款活動,或從募款活動中捐出書籍和遊戲。企業也可以鼓勵顧客參與 - 歡迎客戶帶來輕度使用過的書籍或遊戲。

更多成功的來源
如果您正在尋找更多的靈感,請查看一些 最近的成功故事我們的部落格。並查看 更多推廣讀寫能力的秘訣.

不要忘記 Kiwanis Children's Fund 撥款資助了許多閱讀方式。

 

Kiwanis 服務計畫提升讀寫能力

Kiwanis 服務計畫提升讀寫能力

分會找到有創意的方式來服務孩子們對閱讀的熱愛。

作者:Tony Knoderer 

在 Kiwanis 大家庭中,每一項服務方案都支持 Kiwanis International 的事業 - 其中之一就是教育和識字。對於世界各地的 Kiwanis 分會而言,這項事業激發了創意,並啟發了夥伴關係。

我們很榮幸能提供一些例子,說明 Kiwanis 分會的服務方案如何幫助孩子們學會愛上閱讀:

  • 新的識字機會:美國蒙大拿州 Butte 的 Kiwanis Club of Silver Bow 將「垃圾」變成閱讀寶藏。
  • 公園裡的書籍和閱讀:美國佛羅里達州 Stuart 的 Kiwanis 俱樂部於 2024 年因其當地公園和遊樂場而獲獎,這些公園和遊樂場現在都設有小型免費圖書館,並每月為兒童舉辦閱讀活動。
  • 大創意:美國維吉尼亞州的三個俱樂部結合起來,在兒童圖書館空間中創造魔力。

瞭解更多有關 Kiwanis 活動的資訊,請瀏覽 瀏覽我們的網頁- 並向其他會員和您的社區傳播訊息。

美國。 Kiwanier 支援海外掃盲

美國。 Kiwanier 支援海外掃盲

羅賓·漢德曼 (Robin Handleman dis講述了 亞洲及其他地區作為英語語言支援者的經歷

作者:Julie Saetre

羅賓·漢德曼 (Robin Handleman七歲時開始為她的社區服務。作為美國青年組織 Girl Scouts of the USA 的成員,她和其他成員參與了各個領域的服務專案。Handleman 現在是美國馬里蘭州羅克維爾 Kiwanis 俱樂部的成員,她致力於為亞洲及其他國家提供服務。 

它始於她在 Kiwanis 會議期間建立的聯繫。 Handleman 當時正在當地教育委員會擔任民選官員,當時鎮議會的一位朋友邀請她參加Kiwanis俱樂部會議。那次會議的結果,漢德曼加入了俱樂部,並很快被選為俱樂部秘書。 

作為一名擁有 40 多年教師經驗的教師,包括閱讀教師、家庭醫院教師和英語作為第二語言 (ESL) 教師的經驗,Handleman 在過去 26 年中一直教授和輔導以獨特方式學習的學生。她對 Kiwanis 的參與促成了她目前的使命:她曾多次前往亞洲教授 ESL,建立英語圖書館並提供各種其他服務,包括培訓教師如何使他們的課程更加有趣和互動。 

Handleman 最近一次旅行是在 2024 年 1 月至 6 月,當時她在泰國、菲律賓、馬來西亞和斯裡蘭卡做志願者。她主持了關於她的志願者工作的 Zoom 會議,並忙於籌集資金以在其他國家建立更多的英語圖書館。 

我們向 Handleman 提出了幾個問題,以説明分享她的經驗並討論下一步。 

今年的亞洲之行的亮點之一是什麼?
今年 3 月,我在 Kiwanis 兒童中心做志願者,該中心由馬來西亞關丹 Kiwanis 俱樂部贊助。它是一個為具有不同能力的成人和兒童提供的中心。這是我更喜歡的語言,而不是有特殊需要的孩子。我想告訴你他們 做什麼,而不是他們不能做什麼。 

董事會對我在這三周內所做的所有改變和改進感到非常興奮。為了感謝我的志願服務工作,他們為我未來的志願服務項目捐贈了MYR2000。他們希望其他 Kiwanis 俱樂部也能站出來捐款。在他們給我的推薦信中,他們說:“為了給你們的志願服務工作添一抹涼氣,我們想通過轉發MYR2000來表達我們對你們未來工作的感激之情。感謝你們成為將貢獻送到最需要的地方的管道。 

您是如何參與亞洲的服務工作的?
我參加了馬薩諸塞州的 Kiwanis 會議。在那裡,我遇到了 [已故的] Binh Rybecki。她獲得了Kiwanis和平獎。她的組織是國際和平兒童組織(Children of Peace International,簡稱COPI)。當她發表獲獎感言時,她說她一直在尋找教師成為她人道主義使命的一部分。我同桌的人站起來,指著我說我是她希望加入她團隊的老師。2006年,我加入了 Binh 在越南的使命。那是我在亞洲的第一次經歷。 

您第一次去亞洲教ESL是在2017年秋天。這個機會是怎麼來的?
我在谷歌上搜索了泰國的志願者機會。為什麼選擇泰國?我喜歡泰國菜!和平與幸福基金會出現了,我對自己說:“誰不想為一家名為'和平與幸福基金會'的公司做志願者呢?我看到他們正在尋找 25 到 40 歲的志願者。當時我已經 65 歲了,但我一直認為自己年輕了很多歲,因為我的熱情和精力充沛。我與組織負責人進行了 WhatsApp 視頻通話。她對我有 50 年的英語作為第二語言教學和一般教學經驗印象深刻。她邀請我來做志願者。 

那次經歷怎麼樣?
我得以與我志願服務的學校的一位老師住在一起。這真是太棒了,因為我就在村子里,和學生、老師和家長在一起。我教了 27 個一年級學生,他們太可愛了,無法用語言來形容。我最終在那裡呆了兩個星期。我被告知,我有一個公開的邀請,只要我想回來,我就回來,因為我受到了學生和學校工作人員的好評。 

您是什麼時候決定將建立庫作為ESL服務的一部分的?
從在亞洲做志願者的第一天起,教授英語作為第二語言,學生們就喜歡我從美國帶來的書。我帶著大約 10 本書旅行。他們特別喜歡我讀給他們聽。…他們通過成為角色來表演這本書。他們喜歡的另一項活動是我帶上棕色午餐袋,我們會製作書中人物的木偶。 

我的高級學位之一是成為一名閱讀老師。一天早上我醒來,想到要在我教英語的國家建立圖書館。我問我的家鄉俱樂部,我是否願意得到他們對這個項目的支援。他們說是的,我知道我正在實現我的夢想。 

您設置了多少個庫?
我剛剛完成了第五個庫,最終希望能再設置三個。(我總共在亞洲的10個國家做過志願者。目前尼泊爾有 1 個,斯里蘭卡有 2 個,馬來西亞有 1 個,最後一個在菲律賓。許多老師在Facebook上關注我。第一個問題是,「我們國家可以擁有多個圖書館嗎? 

斯里蘭卡之所以幸運地擁有兩個圖書館,是因為將書籍從馬里蘭州運到斯里蘭卡的航運公司的 [負責人] 以前住在斯里蘭卡。他非常興奮,那裡的孩子們將獲得這種美妙的體驗,以至於他為每盒書收取象徵性的費用,這樣我就能夠寄出雙倍數量的書籍,然後我能夠建立兩個圖書館。 

我的目標是完成另外三個圖書館:印度、巴基斯坦和柬埔寨。 

您在馬里蘭州的 Kiwanis 家人如何支援您的努力?
如果沒有馬里蘭州 Kiwanis 俱樂部以及最近伊利諾伊州的一個俱樂部的支持,這些圖書館都不會發生。前兩個圖書館得到了馬里蘭州威斯敏斯特 Kiwanis 俱樂部和銀泉休閒世界 Kiwanis 俱樂部的支援。我的家鄉俱樂部繼續支付從馬里蘭州巴爾的摩港口到亞洲的書籍運費。在過去的四年裡,其他 Kiwanis 俱樂部都向我的圖書館捐款。今年,馬里蘭州又有兩個俱樂部加入來支援我的圖書館:惠頓-銀泉的 Kiwanis 俱樂部和貝塞斯達的 Kiwanis 俱樂部。  

在印第安那波利斯 [美國印第安那州]我遇到了一位來自美國伊利諾伊州 Kewanee 的 Kiwanis 俱樂部的成員。我們開始聊天,並決定我為她的俱樂部做一個 Zoom 會議。我很高興他們決定向我在菲律賓的圖書館捐款。借助技術,我們建立了聯繫,菲律賓 Rosario la Union Managtulong 的 Kiwanis 俱樂部能夠在 Facebook Messenger 視頻通話中向 Kewanee 的 Kiwanis 俱樂部頒發感謝狀。那真是太棒了! 

我還得到了朋友和家人、我的大婦女聯合會和國際親善圖書組織的支持,他們也繼續支援我的圖書館。