獎學金得主們展現對服務的熱忱

獎學金得主們展現對服務的熱忱

基瓦尼斯兒童基金表彰了7位透過Key Club及CKI培養技能的學者。 

作者:艾琳・錢德勒 

今年獲頒基瓦尼斯兒童基金獎學金的傑出學子,在 459 名申請者中脫穎而出,不僅因其已取得的成就,更因其致力於創造一個更公正、更包容的未來。 透過參與「Key Club」及「Circle K International」的活動,這七位學生已成長為領導者,並準備在科學、醫療保健、商業、環境保護及教育等領域,進一步追尋他們的熱忱,以創造一個更公平的世界。基瓦尼斯兒童基金深感榮幸能協助他們在即將到來的學年繼續深造。 

瑪雅·納拉揚,琳達·坎納迪紀念獎學金
瑪雅·納拉揚是美國印第安納州戈申高中的應屆畢業生,在校期間曾先後擔任「鑰匙俱樂部」(Key Club)的秘書、副會長及會長。她亦曾擔任印第安納州「鑰匙俱樂部」分區的副總督及秘書兼財務長。 納拉揚曾擔任校內多元文化青年聯盟幹部、連續三屆學生會班級主席,是當地4-H俱樂部的活躍領袖,更是戈申高中女子高爾夫球隊的隊長,並創下多項紀錄。 納拉揚熱愛歌唱,曾參與多個合唱團及全國性聲樂計畫。她在學校及專業音樂劇中贏得主角角色——最近一次是在《亞當斯一家》中飾演星期三·亞當斯。起初對加入關鍵俱樂部有些猶豫的納拉揚,最終被該組織如何助她成長為領導者所吸引。「這正是我最欣賞關鍵俱樂部社群之處,」她說。 「我們是一群視野不斷拓展的明日領袖。」明年,她將以大一新生身分進入西密西根大學,繼續拓展自己的視野。 

斯瓦拉達·庫爾卡尼,基瓦尼斯兒童基金獎學金
斯瓦拉達·庫爾卡尼是美國加州西牧場高中的應屆畢業生。她曾為校內的「關鍵俱樂部」設計網站,隨後擔任該俱樂部副會長,接著出任所屬分區的專案協調員,最終加入加州-內華達-夏威夷地區的技術團隊。 據其前任分區副總督所言,庫爾卡尼是「一位真正的創意發想者、團隊合作者,最重要的是,她心地善良。」除了「關鍵俱樂部」之外,庫爾卡尼還曾擔任白血病與淋巴瘤協會的大使,並在學術十項全能、演講與辯論俱樂部、加州獎學金聯盟以及全國藝術榮譽學會中擔任領導職務。 她不僅是屢獲殊榮的印度斯坦古典歌手、世界龍舟冠軍,更長期在急診室、急診中心及新生兒加護病房擔任志工。庫爾卡尼同時是非營利組織「希望之橋基金會」的創辦人兼執行長,該組織致力於減輕全球收入不平等所帶來的影響。明年,她計劃進入范德堡大學就讀,目標是成為一名神經外科醫師,為全球醫療資源匱乏的地區提供可負擔的醫療服務。  

莉莉安·泰,基瓦尼斯兒童基金獎學金
莉莉安·泰(Lilian Thai)現任國際關鍵俱樂部(Key Club International)主席。她剛從美國德克薩斯州的加蘭高中(Garland High School)畢業,在校期間曾擔任加蘭高中關鍵俱樂部成員長達四年。在出任德克薩斯-奧克拉荷馬地區總監之前,她曾擔任關鍵俱樂部分區總監。 擔任國際關鍵俱樂部主席期間,泰女士設立了一項獎學金,以增加成員參與國際關鍵俱樂部年會的機會;為新成立的菲律賓呂宋區俱樂部開發資源;指導其他關鍵俱樂部領袖;並致力於促進多元、公平與包容。 「我的首要任務始終是懷抱熱情與愛心,為本組織的成員服務,」她表示。除了鑰匙俱樂部之外,泰伊還是聯合國兒童基金會(UNICEF)的成員,曾擔任全國榮譽學會的財務長,並擔任校網球代表隊隊長長達兩年。她將把在領導職務中累積的技能帶到南衛理公會大學,主修企業管理。 

布里塔妮·梅斯,Circle K 國際前任會長獎學金
布里塔妮·梅斯是美國科羅拉多州立大學的學生,主修土壤與作物科學。她曾服務於校內的Circle K國際俱樂部,先後擔任財務長及會長。身為俱樂部領袖,梅斯致力於創造更多志工機會與合作夥伴關係,藉此建立CKI與社區之間的連結。她甚至運用自身農業背景,與社區園藝組織「The Growing Project」展開合作。 梅斯希望將透過CKI培養出的領導與人際網絡能力帶入研究所,並將其應用於全球各地,藉助永續農業協助受營養不良與貧困所苦的人群。除CKI外,梅斯曾擔任「Striders」跑步俱樂部副會長、校內農學俱樂部會長,以及農業生態學實驗室助理。  

艾莉莎·托賓,約翰·E·梅菲爾德 Circle K 國際獎學金
艾莉莎·托賓就讀於美國俄亥俄州的鮑靈格林州立大學,主修青少年至青年生命科學教育。在她擔任副會長及會長期間,校內Circle K國際社團的會員人數、服務時數及專案數量均有所增長,並成功爭取到校方經費,首次派遣10名成員參加俄亥俄州分區大會。 該社團的指導老師表示,托賓的「個人魅力讓她能與同學們建立連結,並激勵他們渴望付出更多、創造更大的影響力。」為準備未來的教職生涯,托賓現為「科學與數學教育在行動」(Science and Math Education in ACTION)獎學金得主,並擔任校內科學教育委員會的理事。她希望運用在CKI培養的技能,成為一位富有同理心且包容的教師,激勵學生學習並引領他人。 

格蕾絲·阮,基瓦尼斯兒童基金獎學金
格蕾絲·阮目前就讀於美國華盛頓州西雅圖大學,攻讀細胞與分子生物學學位。她曾任校內國際Circle K社團的秘書,現任該社團主席,並以將對社會運動與社會正義的熱忱融入領導工作為榮。該社團的顧問盛讚阮帶領社團在會員人數與社區參與度方面「創下嶄新紀錄」,社團因此榮獲「卓越服務獎」。 除了參與國際Circle K社團外,阮還兼職擔任西雅圖大學Lemieux圖書館與McGoldrick學習共享空間的學生同儕研究顧問,以及西雅圖大學多元文化事務辦公室的學生活動策劃助理。她曾在西雅圖大學日本學生會、亞太島民與南亞裔美國學生會、越南學生會以及生物學社團中擔任領導職務。 

馬修·尤羅,基瓦尼斯兒童基金獎學金
馬修·尤羅就讀於美國新澤西學院,主修特殊教育、小學教育及歷史。他曾在國際Circle K俱樂部、地區及國際層級擔任多個委員會的委員及主席,目前擔任其分區的副總督。 在2022年國際Circle K年會上,尤羅榮獲「年度新會員」及「傑出國際委員會成員」兩項殊榮。在追求成為教育工作者的過程中,尤羅於新澤西州教育協會預備部、新澤西州學生教育協會、幼兒教育協會、歷史社團及多個同儕輔導組織中擔任領導職務。他同時擔任校內輔導中心、門羅鎮學區以及一家私人補習機構的輔導員。 「對我來說,Circle K International 遠不止是一個社團,」尤羅表示。「這裡讓我能展現最好的自己,與一群志同道合、真心關懷我並渴望幫助當地社區他人的夥伴們共處。」 

請造訪「基瓦尼斯兒童基金」的獎學金機會頁面,以獲取有關該基金所頒發獎學金的相關資訊,包括如有疑問應聯絡誰,以及獎學金核發通知日期。 

在鑰匙俱樂部凝聚力量、追求夢想

在鑰匙俱樂部凝聚力量、追求夢想

Brooke Moreland 加入 Key Club 時,她的家人無家可歸。她在那裡建立的技能與「魄力」讓她進入 CKI、哈佛,甚至更遠的地方。

作者:Julie Saetre

2003 年,Brooke Moreland 入讀美國印第安納州印第安納波利斯市 Broad Ripple 中學的第一天,她正在找自己的儲物櫃,忽然看到一群學生坐在地上,正在為一場足球賽繪畫橫幅。她探頭到學生後面的教室,看到一位女士正在觀察他們的創作過程。「你們在做什麼?」她問那位女士。 

答案是這些學生是 Key Club International 的一員,Key Club International 是 Kiwanis International 旗下的高中生社區服務組織。 

在好奇心的引導下,Moreland 開始參加 Key Club 聚會,並很快投入該團體的許多服務機會。最後,她成了俱樂部的主席。 

參與 Key Club 並不是什麼稀奇的事,但 Moreland 當時的個人狀況就是如此。 

"我是在人生中一個非常有趣的時刻開始加入 Kiwanis 的,」她說。"當我上高中時,我們家失去了房子。所以我們住在市內幾個收容所。即使經歷了那樣的困難,我仍然堅持做義工,這才是真正的意義所在。 

堅持下去的毅力
Moreland 稱讚 Key Club,以及第一天與她交談的分會顧問的支持與指導,幫助她培養出繼續領導與服務旅程的力量與決心。

她稱之為 「魄力」。她是這樣定義它的:「不論你的環境、背景如何,只要有堅定的心志或精神,不屈不撓的衝勁,面對困難,你仍然可以服務 - 即使是那個失去家園的 16 歲小孩 - 人們也可以為你服務」。 

因此,當 Moreland 在高中畢業後到印第安納波利斯的 Butler 大學就讀時,她帶著對服務的承諾也就不足為奇了。當 Moreland 於 2007 年開始就讀時,Butler 的 Circle K International 俱樂部還處於不活躍狀態,因此她聯絡了一位高年級的同學,重新啟動了俱樂部。她接著擔任 CKI Metro-Fields 分部的副總監。 

"如果你看到它,你就已經在那裡了
作為大學宿舍的住客助理,Moreland 為宿舍的住客提供服務學習的機會。她在 2008 年秋季開展了一項名為「與未來握手」的計畫。她的母親為 Moreland 7 歲的弟弟成立了一個書友會,並希望向年輕的會員們展示閱讀和識字可以帶領他們走向何方。

Moreland 邀請他們到巴特勒住一天。她將每個孩子與她宿舍的一位住客配對。早上,孩子們和他們的新導師一起上課,然後共進午餐,討論大學可以提供的機會。 

"她說:「大家都很喜歡,所以我們在第二學期繼續舉辦這個活動。"這個計劃非常受歡迎,以至於我在 19 歲那年成立了一個非營利組織,名為 Rose of Hope Foundation。那是我第一次嘗試誕生一個旨在影響他人的服務學習計劃。 

Rose of Hope 的目標是那些不相信自己能進入大學的學生。他們在學校的成績不好,也不認為高中畢業後接受教育是一個現實的目標。 

"Moreland 說:「我們想帶他們進入校園,讓他們對這種可能性感到興奮。"主題是,「如果你能看到它,你就已經在那裡了」。這聽起來像魔術,但這是真的。如果你看到自己在某個地方,你就會開始想和那些重視自己的人交談。你開始做得更好,因為你想在那裡。你會融入這個有價值的社群。這會讓你走上不同的軌道。它揭開了我們自己心中的障礙"。 

圓滿的時刻
莫蘭將透過印第安納大學布洛明頓分校 (Indiana University-Bloomington) 高等教育與學生事務課程獲得碩士學位,並從印第安納衛斯理大學 (Indiana Wesleyan University) 的組織領導學獲得博士學位,並在美國麻薩諸塞州劍橋市的 CAEL 課程完成哈佛大學的研究生證書課程。

如今,她在印第安納大學印第安納波利斯分校的教育學院工作,擔任公平與包容性 STEM 學習協作組織 (CEISL) 的社區參與和聯盟建設副主任。CEISL 是一套由補助金資助的計畫,目的在於提供技術終身學習的永續支援,特別是針對來自結構邊緣化身分和社群的學習者。 

這與她在一個面臨無家可歸的家庭中所面對的挑戰相去甚遠。 

"她說:「從另一個角度來看,現在是在工作、指導和繼續領導服務,這是一個完整的時刻。她說:「這不只是哲學上的行動號召。它會成為一個人的思想結構。您有機會在世界上留下自己的印記。  

「只要有人找我當義工或為基瓦尼斯的任何事發言,我都會樂在其中」。 

鑰匙俱樂部包機鐘聲回家

鑰匙俱樂部包機鐘聲回家

在車展上隨機發現,在首次亮相六十多年後回歸。 

作者: Paula Vidal,Lindenhurst Kiwanis 俱樂部執行董事會成員

在查看美國紐約林登赫斯特基瓦尼斯俱樂部的Facebook Messenger頁面時,我遇到了一個問題,詢問我們的俱樂部是否支援Key Club。我回答說,我們有:林登赫斯特高中鑰匙俱樂部,該俱樂部有 60 多名成員,他們參加有益於社區的活動。我是Key Club的Kiwanis顧問,在過去的五年裡,我一直在與會員會面。 

發件者是威廉·博斯(William Boss),他是薩福克縣另一個社區的居民。他曾在一個交換和見面的車展上看到過一個鑰匙俱樂部的包機鐘聲,那裡的供應商也在出售物品。博斯經營著一家收藏品公司,他認為這口鐘是一個有意義的發現:1979年,他收到了當地基瓦尼斯分會的一口鐘,當時他是塞維爾高中鑰匙俱樂部的創始主席  

“這就像似曾相識,”博斯說。“我幾乎看不清銘文,上面寫著'致林登赫斯特高中的關鍵俱樂部,1959年',但我知道那是什麼。  

供應商向 Boss 索要 200 美元,但他們同意了 30 美元,Boss 帶著寶藏走了,聯繫了我們並提出將其歸還給 Lindenhurst 社區。 

Lindenhurst Kiwanis 俱樂部的母俱樂部於 1950 年獲得特許,因此 Key Club 要麼成立於 1959 年,要麼在鐘聲贈送給學校時還處於起步階段。目前尚不清楚鈴鐺何時失蹤。   

一旦鐘聲被清理乾淨,銘文更加明顯,我們的基瓦尼斯俱樂部邀請了博斯和林登赫斯特高中鑰匙俱樂部的官員參加一個特別的儀式。5月11日,博斯將鐘聲交給了即將上任的Key Club主席、大三學生瑪麗莎·霍華德 (Marissa Howard)。霍華德答應安全地將它送回學校的展示櫃。 

霍華德說:「我很高興能夠在我們的會議中使用鈴鐺,並向新老成員介紹它的歷史。