Dank einer Förderung durch einen Kiwanis-Club trägt ein Bücherautomat dazu bei, das Lesen und die Hilfsbereitschaft in der Schule zu fördern.
Von Bob Uzenoff, Mitglied des Kiwanis-Clubs von Weston ♦ Fotos von Reed Ameden, Lisa Barbiero
Shelly Rinas, Lehrerin und Bibliothekarin an der Weston Intermediate School (WIS) in Connecticut, USA, hatte den Wunsch, die Lese- und Schreibkompetenz zu fördern und gleichzeitig eine positive Schulkultur zu stärken. Insbesondere wollte sie die Schulbibliothek um einen Bücherautomaten erweitern.
Solche Automaten erfreuen sich in Grund- und Mittelschulen zunehmender Beliebtheit. Die Schüler verwenden Wertmarken – speziell für den Automaten hergestellte Münzen –, um ein Buch aus dem Automaten zu „kaufen“.
An der WIS, die etwa 450 Kinder der Klassen drei bis fünf betreut, reichten das Schulbudget und die Unterstützung durch den Eltern-Lehrer-Verein (PTO) im Laufe der Jahre aus, um neue Titel für den Automaten anzuschaffen. Doch Rinas benötigte Unterstützung, um den Automaten selbst zu kaufen – zusammen mit einer maßgefertigten Verkleidung in den Farben Weston-Blau und Gold, einer vierjährigen Garantie und 150 Münzen.
Was tun?
Kiwanier , Schulleiterin der Weston Public School und ehemalige Kiwanier ,verwiesRinas an Reed Ameden, Vorsitzende/-r Komitee des Kiwanis Clubs von Weston.
Am 25. Januar reichte Rinas beim Komitee einen Förderantrag ein.
Im Juni erklärte sich die Stiftung des Kiwanis Clubs von Weston bereit, die Hälfte der benötigten Mittel bereitzustellen, sofern Rinas die Finanzierung für den Rest sichern könnte.Der Eltern-Lehrer-Ausschussder Weston Intermediate Schoolsagte zu, den Beitrag des Kiwanis Clubs in gleicher Höhe zu ergänzen.
Am 24. Juni konnte Rinas den Bücherautomaten bestellen.
Heute steht der Automat im Mittelpunkt des Schulprogramms „Caught Being Kind“. Wenn jemand einen Schüler bei einer guten Tat beobachtet, erhält dieser Schüler einen Chip. Der erste Empfänger, Cole, wurde dafür ausgezeichnet, dass er bei einem Büchertausch dabei half, Bücher wieder in die Regale einzuräumen und zu ordnen.
Vielen Dank für die zusätzlichen Beiträge von Reed Ameden, Shelly Rinas und Barbara Gross.
Ideen für Ihren Club
Starten Sie ein Programm an einer Schule oder in Ihrer Gemeinde? Hier sind einige Tipps vom Weston Kiwanis Club:
- Macht was aus dem Tag! Nachdem der Automat angekommen war, führte Rinas eine Enthüllungszeremonie durch. Sie und ihre Kollegin Paige Noonanhatteneine Verhüllung für den Automatenentworfen, die sich lösen würde, sobald das Band durchgeschnitten würde.
- Erinnern Sie die Leute daran, wer das gemacht hat. Als die Maschine vorgestellt wurde, sahen die Anwesenden, dass sie mit Kiwanis- und PTO-Logos beklebt war.
- Die Menschen in den Moment einbeziehen. Adriana Ilicheva, eine Schülerin, die 209 Bücher gelesen hatte, durchschnitt das goldene Band und enthüllte die Maschine. Die Veranstaltung zudem live in alle Klassenzimmer übertragen. Zu den weiteren Gästen zählten Mitglieder des Weston Clubs und des WIS-Elternbeirats.
- Vermitteln Sie ein Gefühl der Eigenverantwortung. Die Maschine wird einen Namen erhalten, und da dieser im Rahmen eines schulweiten Namenswettbewerbs ausgewählt wurde, wird er für die Schüler eine besondere Bedeutung haben.
