Los socios de Kiwanis fomentan la alfabetización mediante la distribución de libros gratuitos en las escuelas 

Los socios de Kiwanis fomentan la alfabetización mediante la distribución de libros gratuitos en las escuelas 

Nov 28, 2023 | Alfabetización, Interés general | Alfabetización 0 comentarios

Una subvención Club KiwanisFundación Club Kiwanisayuda a que una máquina expendedora de libros fomente la lectura y la bondad en la escuela. 

Por Bob Uzenoff, socio del Club Kiwanis Weston ♦ Fotografías de Reed Ameden y Lisa Barbiero 

Shelly Rinas, profesora y bibliotecaria de la Weston Intermediate School (WIS) de Connecticut, EE.UU, soñaba con fomentar la alfabetización y, al mismo tiempo, promover una cultura escolar positiva. En concreto, quería instalar una máquina expendedora de libros en la biblioteca del centro. 

Estas máquinas se han vuelto cada vez más populares en las escuelas primarias y secundarias. Los alumnos utilizan fichas —monedas fabricadas específicamente para la máquina— para «comprar» un libro en el dispositivo. 

En WIS, donde estudian unos 450 alumnos de tercero a quinto de primaria, el presupuesto escolar, junto con el apoyo de la Asociación de Padres y Profesores (PTO), fue suficiente para adquirir nuevos títulos para la máquina expendedora a lo largo de los años. Sin embargo, Rinas necesitaba ayuda para comprar la máquina en sí, además de una carcasa personalizada en los colores azul y dorado de Weston, una garantía de cuatro años y 150 monedas. 

¿Qué hacer?
La superintendente de las escuelas públicas de Weston y antigua miembro Kiwanier ,puso aRinasen contactocon Reed Ameden, presidentes comité de filantropía Club Kiwanis Weston.  

El 25 de enero, Rinas presentó una solicitud de subvención ante el comité. 

En junio, la Fundación Club Kiwanis Weston acordó aportar la mitad de los fondos necesarios si Rinas conseguía la financiación para el resto. La Asociación de Padres y Profesores(PTO)de la Escuela Intermedia de Westonse comprometióa aportar una cantidad equivalente a la de Kiwanis.  

El 24 de junio, Rinas pudo encargar la máquina expendedora de libros. 

Hoy en día, la máquina es el eje central del programa «Caught Being Kind» (Pillados siendo amables) del colegio. Cuando alguien ve a un alumno haciendo una buena acción, ese alumno gana una ficha. El primer galardonado, Cole, fue premiado por ayudar a recolocar y organizar los libros durante un intercambio de libros. 

Agradecemos la colaboración de Reed Ameden, Shelly Rinas y Barbara Gross. 

Ideas para tu club
¿Estás poniendo en marcha un programa en una escuela o en un centro comunitario? Toma nota de algunos consejos del Club Kiwanis de Weston: 

  • ¡Que sea un momento memorable! Cuando llegó la máquina expendedora, Rinas organizó una ceremonia de inauguración. Ella y su compañera PaigeNoonan idearonuna cubierta para la máquina que se retiraría al cortar la cinta. 
  • Recuerda quiénes lo hicieron. Cuando se presentó la máquina, los asistentes la vieron envuelta con los logotipos de Kiwanis y la Asociación de Padres y Profesores.  
  • Haz que la gente forme parte del momento. Adriana Ilicheva, una alumna que había leído 209 libros, cortó la cinta dorada y descubrió la máquina. El evento también evento retransmitió en directo a todas las aulas. Entre los demás invitados se encontraban miembros del club Weston y de la Asociación de Padres y Profesores (PTO) de WIS. 
  • Fomenta el sentido de pertenencia. La máquina tendrá un nombre y, al haberse elegido mediante un concurso en el que ha participado todo el colegio, significará algo para los alumnos. 

beca comparten su pasión por el servicio

beca comparten su pasión por el servicio

Nov 2, 2023 | Interés general, La Fundación de Kiwanis para los Niños, Liderazgo, Programas de Liderazgo de Servicio | 0 comentarios

El Fondo Kiwanis para la Infancia rinde homenaje a siete becarios que han desarrollado sus habilidades a través del Key Club y el CKI. 

Por Erin Chandler 

Los destacados estudiantes que recibirán este año becas del Fondo Kiwanis para la Infancia becas distinguido entre los 459 candidatos no solo por lo que ya han logrado, sino también por su compromiso con la creación de un futuro más justo e inclusivo. A través de su membresía Key Club y membresía Circle K International, estos siete estudiantes han crecido como líderes y están preparados para seguir persiguiendo sus pasiones con el fin de crear un mundo más equitativo en los campos de la ciencia, la sanidad, los negocios, la gestión medioambiental y la educación. El Fondo Infantil Kiwanis tiene el honor de ayudarles a continuar su educación durante el próximo curso académico. 

Maya Narayan, beca en memoria de Linda Canaday
Maya Narayan se ha graduado recientemente en el instituto Goshen High School de Indiana, EE.UU, donde ocupó sucesivamente los cargos de secretario, vicepresidenta y presidenta de su Key Club. También prestó servicio en el distrito Indiana distrito Key Club como gobernador tesorero. Narayan fue directivo la Alianza Juvenil Multicultural de su escuela, presidenta de clase del consejo estudiantil durante tres años, líder activa en su club 4-H local y capitana del equipo de golf femenino de la Escuela Secundaria Goshen, con el que batió récords. A Narayan le apasiona cantar y ha participado en múltiples coros, así como en programas vocales nacionales. Ha conseguido papeles protagonistas en musicales escolares y profesionales —el más reciente, el de Wednesday Addams en «La familia Addams». Aunque al principio dudaba en unirse al Key Club, a Narayan le atrajo cómo le ayudó a crecer como líder. «Eso es lo que más valoro de la comunidad del Key Club», afirma. «Somos un grupo de líderes del mañana cuyos horizontes no dejan de ampliarse». Ella seguirá ampliando sus horizontes el año que viene como estudiante de primer año en la Western Michigan University. 

Swarada Kulkarni, beca del Fondo Kiwanis para la Infancia
Swarada Kulkarni se ha graduado recientemente en el instituto West Ranch High School de California, EE.UU la página web del Key Club de su centro antes de pasar a ocupar el cargo de vicepresidenta, luego el de coordinadora de proyectos divisiónsu divisióny, finalmente, formar parte del equipo tecnológico distritoCalifornia-Nevada-Hawái. Según su antiguo gobernador, Kulkarni es «una auténtica generadora de ideas, una gran trabajadora en equipo y, lo más importante, una persona de gran corazón». Además del Key Club, Kulkarni ha sido embajadora de la Sociedad contra la Leucemia y el Linfoma y ha asumido puestos de liderazgo en el Decatlón Académico, el Club de Oratoria y Debate, beca de California y la Sociedad Nacional de Honor Artístico. Es una galardonada cantante de música clásica indostánica, campeona mundial de remo en barco dragón y voluntaria en centros de urgencias, salas de emergencias y cuidados intensivos neonatales. Kulkarni es fundadora y directora ejecutiva de la fundación sin lucro to Hope, que trabaja para minimizar los efectos de la desigualdad de ingresos en todo el mundo. El año que viene, tiene previsto asistir a la Universidad de Vanderbilt con el objetivo de convertirse en neurocirujana y proporcionar asistencia sanitaria asequible en regiones desatendidas de todo el mundo.  

Lilian Thai, beca del Fondo Infantil Kiwanis
Lilian Thai es la actual presidenta de Key Club International. Recién graduada de la Escuela Secundaria Garland en Texas, EE.UU, Thai fue miembro del Key Club de la Escuela Secundaria Garland durante cuatro años. Ocupó el cargo degobernador división Key Clubgobernador convertirse en gobernador distrito de Texas-Oklahoma. En su cargo como presidenta de Key Club International, Thai puso en marcha una beca facilitar el acceso a la convención de Key Club International, creó recursos para los clubes del recién constituido distrito de Luzón (Filipinas), asesoró a otros líderes de Key Club y se esforzó por promover la diversidad, la equidad y la inclusión. «Mi prioridad siempre ha sido servir a los miembros de nuestra organización con pasión y amor», afirma. Además del Key Club, Thai es miembro de UNICEF, fue tesorero la Sociedad Nacional de Honor y pasó dos años como capitana del equipo universitario de tenis. Aportará las habilidades que ha adquirido en sus funciones de liderazgo a la Universidad Metodista del Sur, donde se especializará en administración de empresas. 

Brittani Meis,beca ex presidentes de Circle K International
Brittani Meis es estudiante de la Universidad Estatal de Colorado, EE.UU, donde cursa la carrera de Ciencias del Suelo y los Cultivos. Ha prestado servicio en el Club Circle K International de su universidad, primero como tesorero y luego como presidenta. Como líder del club, Meis se centró en crear más oportunidades de voluntariado y colaboraciones que forjaran vínculos entre CKI y la comunidad. Incluso puso en práctica su formación en agricultura al asociarse con The Growing Project, una organización de huertos comunitarios. Meis espera llevar consigo las habilidades de liderazgo y de creación de redes que ha desarrollado a través de CKI a sus estudios de posgrado y, posteriormente, a todo el mundo, mientras utiliza la agricultura sostenible para ayudar a quienes sufren de desnutrición y pobreza. Fuera de CKI, Meis ha sido vicepresidenta del club de running Striders, presidenta del club de agronomía de su universidad y asistente de laboratorio de agroecología.  

Aleisa Tobin, beca John E. Mayfield de Circle K International
Aleisa Tobin es estudiante de la Universidad Estatal de Bowling Green, en Ohio ( EE.UU), donde cursa la carrera de Educación en Ciencias de la Vida para adolescentes y jóvenes adultos. Bajo su liderazgo como vicepresidenta y presidenta, el club Circle K International de su universidad aumentó su membresía, horas de servicio y número de proyectos, y logró obtener financiación de la universidad para enviar a 10 miembros a distrito de Ohio por primera vez. consejero de su club consejero que «el carisma de Tobin le permite conectar con sus compañeros y motivarlos para que quieran hacer más y tener un mayor impacto». Como preparación para su carrera docente, Tobin es becaria del programa Science and Math Education in ACTION y miembro de la junta del Consejo de Educación Científica de su universidad. Espera utilizar las habilidades que ha desarrollado en CKI para convertirse en una profesora compasiva e inclusiva que inspire a sus alumnos a aprender y liderar. 

Grace Nguyen, beca del Fondo Kiwanis para la Infancia
Grace Nguyen cursa la carrera de biología celular y molecular en la Universidad de Seattle, en Washington, EE.UU secretario actualmente EE.UU presidenta del club Circle K International de su universidad, y se enorgullece de incorporar su pasión por el activismo y la justicia social a su liderazgo. consejero de su club consejero Nguyen ha llevado al club «a nuevas y récord cotas» en cuanto a membresía participación comunitaria, por lo que el club recibió un Premio a la Excelencia en el Servicio. Además de Circle K International, Nguyen trabaja a tiempo parcial como consultora de investigación para estudiantes en la Biblioteca Lemieux y el McGoldrick Learning Commons de la Universidad de Seattle, y como asistente de programación para estudiantes en la Oficina de Asuntos Multiculturales de la Universidad de Seattle. Ha desempeñado funciones de liderazgo en la Asociación de Estudiantes Japoneses de la Universidad de Seattle; la Asociación de Estudiantes Asiáticos, de las Islas del Pacífico y Desi Americanos; la Asociación de Estudiantes Vietnamitas; y el club de biología. 

Matthew Yuro, beca del Fondo Kiwanis para la Infancia
Matthew Yuro es estudiante de The College of New Jersey, EE.UU, donde cursa estudios de educación especial, educación primaria e historia. Ha formado parte y presidido múltiples comités Circle K International a nivel de club, distrito internacional, y actualmente es gobernador su división. En la Convención Internacional de Circle K de 2022, Yuro fue galardonado como Nuevo Miembro del Año y comité Destacado comité Internacional. En su camino para convertirse en educador, Yuro desempeña funciones de liderazgo en la Asociación de Educación de Nueva Jersey (New Jersey Education Association) Preservice, la Asociación de Estudiantes de Educación de Nueva Jersey (Student New Jersey Education Association), la Asociación de Maestros de Niños Pequeños (Teachers of Young Children Association), el club de historia y múltiples organizaciones de mentoría entre pares. Es tutor en el centro de tutoría de su universidad, distrito escolar de Monroe Township distrito en una agencia de tutoría privada. «Circle K International es más que un simple club para mí», afirma Yuro. «Es un lugar donde puedo dar lo mejor de mí mismo, rodeado de una comunidad de personas con ideas afines que se preocupan de verdad por mí y quieren ayudar a los demás en la comunidad local». 

Visita la página beca del Fondo Infantil Kiwanis para obtener información sobre becas el Fondo Infantil, incluyendo a quién dirigirte si tienes alguna pregunta y las fechas de notificación de la concesión. 

Cultivando el futuro de los niños, semilla a semilla

Cultivando el futuro de los niños, semilla a semilla

Jul 26, 2023 | Interés general 0 comentarios

Gracias a Kiwanis, los niños de Oklahoma están construyendo un invernadero para cultivar hortalizas y adquirir habilidades laborales.

Artículo de Julie Saetre

En el norte de Tulsa, Oklahoma, unos 4.000 niños viven en familias con bajos ingresos. El 25 % se acuesta con hambre todas las noches, el 58 % abandona los estudios antes de terminar la secundaria y el 99 % no sigue formándose en una escuela de oficios ni en la universidad.

No es de extrañar, pues, que Chris Beach, Director Ejecutivo Tulsa YouthWorks, compartiera estas estadísticas y otras más con los demás socios cuando se incorporó al Club Kiwanis de Tulsa. Tampoco es de extrañar que el club comenzara a apoyar las iniciativas de YouthWorks.

En el pasado, el club ha realizado donaciones al Summer Dream Camp, un programa anual de YouthWorks dirigido a alumnos de primero a cuarto de primaria que ofrece clases particulares de lectura y matemáticas, excursiones, formación en liderazgo, oportunidades de voluntariado, actividades recreativas y mucho más. Y lo que es igualmente importante, sirve el desayuno y el almuerzo a los participantes cinco días a la semana durante diez semanas.

«Cuando no hay colegio, muchos de estos niños se quedan sin comer», explica John Sanford, miembro del Club Kiwanis de Tulsa. «Y el año pasado, creo que pensaban que iban a tener unos 80 niños, pero se presentaron unos 200. Así que nuestro club les donó unos 6.000 dólares para que tuvieran dinero suficiente para comprar comida».

En sus 11 años de presencia en la comunidad, YouthWorks también ha puesto en marcha un programa extraescolar de 30 semanas que incluye clases de refuerzo, actividades recreativas, una merienda y la cena; la «YouthWorks Pizza Factory», donde los niños y adolescentes aprenden a gestionar su propio negocio de pizzas (y venden las pizzas para ganar dinero para la universidad o la formación profesional); y el «YouthWorks Ranch», donde los niños cuidan de los animales (y establecen vínculos con ellos), montan a caballo, nadan y juegan al aire libre.

La última iniciativa de Beach lleva estas experiencias de aprendizaje por un camino totalmente nuevo. Con la ayuda de una donación de 55 000 dólares del Tulsa Club Kiwanis, Tulsa YouthWorks enseñará a los niños a cultivar frutas y verduras durante todo el año en un invernadero «multipónico», es decir, uno que utiliza sistemas hidropónicos, acuapónicos y aeropónicos. De hecho, los propios niños están construyendo el invernadero a través del Dream Camp y los programas extraescolares.

Cuando se inaugure el nuevo centro de formación con invernadero, sus productos se distribuirán entre las familias necesitadas del norte de Tulsa a través de las iglesias de la zona y otros socios estratégicos.

Para el Club Kiwanis de Tulsa, esto supondrá una ventaja adicional: atraer a un sector más joven de líderes comprometidos con el servicio. El club, que en su día contó con más de 200 miembros, cuenta ahora con unos 55 y está trabajando para crear un subgrupo de menores de 40 años. Para adaptarse a las apretadas jornadas laborales, el subgrupo se reunirá por las tardes, en lugar de durante las reuniones a la hora del almuerzo del club principal.

Estos miembros más jóvenes también participarán en servicio activo que cada vez resultan más difíciles para algunos de los miembros de más edad. Su colaboración será muy bienvenida en proyectos como las fiestas de Navidad y las donaciones de ropa para la vuelta al cole.

«A los veteranos nos cuesta un poco seguir el ritmo a estos chavales», dice Sanford riendo. «Y creo que eso nos vendrá bien, porque así conseguiremos que los miembros más jóvenes se involucren con ellos».

Sanford anima Clubes Kiwanis otros Clubes Kiwanis buscar proyectos similares, señalando que el concepto de invernadero multipónico atrae a personas de todas las edades.

«Es una idea muy interesante y no es muy difícil ponerla en marcha», afirma Sanford. «El invernadero no tiene por qué ser tan grande como el que ayudamos a comprar. Podría tener la mitad de ese tamaño y seguir siendo eficaz».