Stärke aufbauen und Träume verwirklichen im Key Club
Brooke Morelands Familie war obdachlos, als sie dem Key Club beitrat. Die Fähigkeiten und der "Grit", die sie dort erworben hat, brachten sie zu CKI, Harvard und darüber hinaus.
Von Julie Saetre
Im Jahr 2003 suchte Brooke Moreland an ihrem ersten Tag an der Broad Ripple High School in Indianapolis, Indiana, USA, nach ihrem Spind, als sie auf eine Gruppe von Schülern stieß, die auf dem Boden saßen und ein Banner für ein Footballspiel malten. Sie spähte in das Klassenzimmer hinter den Schülern und sah eine Frau, die die kreative Sitzung beobachtete. "Was macht ihr denn da?", fragte sie die Frau.
Die Antwort: Die Schüler gehörten zum Key Club International, einer gemeinnützigen Organisation für Highschool-Schüler, die zur Kiwanis International-Familie gehört.
Fasziniert begann Moreland, an den Treffen des Key Clubs teilzunehmen und wurde schnell in die vielen Hilfsangebote der Gruppe einbezogen. Schließlich wurde sie die Präsidentin des Clubs.
Es war kein ungewöhnlicher Weg, sich im Key Club zu engagieren - aber Morelands persönliche Situation war es zu dieser Zeit.
"Ich begann meinen Dienst bei Kiwanis an einem wirklich interessanten Punkt in meinem Leben", sagt sie. "Als ich in der High School war, verlor unsere Familie ihr Zuhause. Also lebten wir in mehreren Unterkünften in der Stadt. Was wirklich bedeutsam war, war, dass ich trotz dieser Notlage immer noch ehrenamtlich tätig war.
Die Entschlossenheit, weiterzumachen
Moreland schreibt dem Key Club und der Unterstützung und Betreuung durch den Club Berater , mit dem sie am ersten Tag sprach, zu, dass er ihr geholfen hat, die Kraft und Entschlossenheit zu entwickeln, ihre Reise als Führungskraft und im Dienst fortzusetzen.
Sie nennt es "Grit". Und sie definiert es folgendermaßen: "Unabhängig von den Umständen und der Herkunft kann man mit einem festen Willen und einer unnachgiebigen Einstellung auch in schwierigen Situationen dienen - selbst als 16-Jährige, die ihr Zuhause verloren hat - und die Menschen können einem dienen."
So ist es nicht verwunderlich, dass Moreland, als sie nach ihrem Highschool-Abschluss die Butler University in Indianapolis besuchte, ihr Engagement für den sozialen Dienst mitbrachte. Als Moreland 2007 ihr Studium aufnahm, war der Club Circle K International in Butler nicht aktiv, also nahm sie Kontakt zu einem Oberstufenschüler auf und reaktivierte den Club. Später wurde sie Leutnant Governor für die CKI Metro-Fields Division.
"Wenn du es siehst, bist du schon da"
Als Assistentin in einem der Studentenwohnheime der Universität führte Moreland Service-Learning-Möglichkeiten für die Bewohner des Wohnheims ein. Eines davon war das Programm "Holding Hands with Our Future", das sie im Herbst 2008 ins Leben rief. Ihre Mutter hatte einen Buchclub für Morelands 7-jährigen Bruder gegründet und wollte den jungen Mitgliedern zeigen, wohin Lesen und Schreiben führen können.
Moreland lud die Gruppe für einen Tag nach Butler ein. Sie teilte jedes Kind mit einem Bewohner ihres Wohnheims zusammen. Am Vormittag besuchten die Kinder mit ihren neuen Mentoren den Unterricht, aßen dann gemeinsam zu Mittag und sprachen über die Möglichkeiten, die das College bieten könnte.
"Es gefiel allen so gut, dass wir das Programm im zweiten Semester fortsetzten", sagt sie. "Es wurde so beliebt, dass ich mit 19 Jahren eine gemeinn gründete, die Rose of Hope Foundation. Das war meine erste Erfahrung, als ich ein Service-Learning-Programm ins Leben rief, das anderen helfen sollte."
Rose of Hope richtete sich an Schüler, die nicht glaubten, dass sie ein College oder eine Universität besuchen könnten. Sie waren nicht gut in der Schule und sahen eine Ausbildung nach der High School nicht als realistisches Ziel an.
"Wir wollten sie auf den Campus bringen und sie für diese Möglichkeit begeistern", sagt Moreland. "Das Hauptthema war: 'Wenn du es sehen kannst, bist du schon da'. Das klingt wie Zauberei, aber es ist wahr. Wenn man sich selbst irgendwo sieht, möchte man mit Leuten sprechen, die es zu schätzen wissen, dort zu sein. Man fängt an, sich zu verbessern, weil man dort sein will. Man wird in diese Wertegemeinschaft integriert. Das bringt Sie auf eine andere Spur. Es entmystifiziert die Barrieren, die wir uns selbst in den Kopf gesetzt haben.
Ein Moment, in dem sich der Kreis schließt
Moreland erwarb einen Master-Abschluss an der Indiana University-Bloomington Higher Education and Student Affairs, promovierte an der Indiana Wesleyan University's Organizational Leadership und absolvierte ein Graduierten-Zertifikatsprogramm von Harvard mit dem CAEL-Programm in Cambridge, Massachusetts, USA.
Heute arbeitet sie an der Indiana University School of Education - Indianapolis als stellvertretende Direktorin für Community Engagement and Coalition Building in der Collaborative for Equitable and Inclusive STEM Learning (CEISL). CEISL ist eine Reihe von durch Zuschüsse finanzierten Initiativen, die darauf abzielen, nachhaltige Unterstützung für lebenslanges Lernen mit Technologie zu bieten - insbesondere für Lernende aus strukturell marginalisierten Identitäten und Gemeinschaften.
Das ist weit entfernt von den Herausforderungen, mit denen sie in einer von Obdachlosigkeit bedrohten Familie konfrontiert war.
"Auf der anderen Seite herauszukommen und jetzt zu arbeiten, Mentoren zu sein und die Leitung des Dienstes fortzusetzen - das ist ein Moment, in dem sich der Kreis schließt", sagt sie. "Es ist mehr als nur ein philosophischer Aufruf zum Handeln. Es wird zur Grundlage der Denkweise eines Menschen. Man hat dann die Möglichkeit, der Welt seinen Stempel aufzudrücken.
"Wann immer ich gebeten werde, mich ehrenamtlich zu engagieren oder für Kiwanis zu sprechen, bin ich mit dabei.
