subventions aider l'ICK à faire plus dans les communautés

subventions aider l'ICK à faire plus dans les communautés

Six projets de Circle K International reçoivent le Tomorrow Fund subventions.

Par Erin Chandler

Les membres du Circle K International sont la prochaine génération de leaders serviteurs - et ils font déjà une différence dans les communautés collégiales et universitaires à travers le monde. Le Kiwanis Children's Fund a créé le Tomorrow Fund pour aider ces clubs à mettre en œuvre des solutions plus créatives aux problèmes et à avoir le plus grand impact positif possible.

En juillet dernier, le Children's Fund a attribué le Tomorrow Fund subventions à six nouveaux projets du CKI qui apporteront des ressources vitales là où elles sont le plus nécessaires.

Se connecter, apprendre et agir pour la prévention des catastrophes
Circle K International de l'université d'Ashiya, Japon
Le CKI de l'Université d'Ashiya prévoit d'organiser un cours de préparation aux catastrophes pour les participants à la Conférence 2025 du CKI Asie-Pacifique. Une subvention du Fonds Tomorrow couvrira les frais d'une conférence et d'un atelier dirigés par un expert. Le cours comprendra également une visite d'une installation d'apprentissage par l'expérience en matière de prévention des catastrophes. Les membres de l'Ashiya CKI espèrent que les clubs qui participeront à cette expérience seront motivés pour organiser des cours similaires dans les communautés asiatiques qui sont souvent confrontées à des catastrophes telles que les tremblements de terre, les inondations et les tsunamis.

Don de kits d'alphabétisation pour les jeunes étudiants
Circle K International of Pace University, New York, États-Unis
Une subvention du Tomorrow Fund aidera le Circle K International de l'université Pace à acheter des sacs à dos, des fournitures scolaires et des kits d'hygiène à distribuer aux enfants dans le besoin de la ville de New York. Les membres du CKI rempliront les sacs à dos de fournitures et les livreront aux écoles participant au programme d'alphabétisation précoce "Read for the Record" de Jumpstart. Les fournitures scolaires, y compris des copies du livre lu à haute voix pendant le programme "Read for the Record", aideront les enfants à s'intéresser à l'apprentissage et à la lecture, tandis que les produits d'hygiène réduiront les absences et renforceront la confiance en soi.

Leading for Literacy : Petites bibliothèques gratuites
Circle K International de l'Université de l'Alabama, États-Unis
Le Circle K International de l'université de l'Alabama utilisera sa subvention du Tomorrow Fund pour acheter des kits contenant tout le matériel nécessaire à la construction de petites bibliothèques gratuites dans trois écoles du Titre I de la région. Grâce à ce projet, les enfants dont les familles n'ont pas les moyens d'acheter des livres pourront constituer leur propre bibliothèque, s'exercer à la lecture en dehors de l'école et développer leur goût pour l'apprentissage. Le club prévoit de transformer sa collecte de livres "Leading for Literacy" en une campagne annuelle manifestation qui permettra aux membres du club de réapprovisionner continuellement chaque petite bibliothèque gratuite.

Salon du livre communautaire
Circle K International de l'Université de Floride centrale, États-Unis
Le Circle K International de l'Université de Floride centrale a l'intention d'augmenter le taux d'alphabétisation dans les écoles primaires publiques de sa communauté en organisant une série de foires aux livres interactives et attrayantes. Une subvention du Fonds Tomorrow aidera le club à acheter des livres et des fournitures scolaires, dont certains seront mis gratuitement à la disposition des élèves, ainsi que des jeux d'apprentissage à thème. Les bénévoles du CKI animeront les jeux pendant les foires aux livres et les remettront ensuite aux écoles. Le club a également l'intention d'assurer un suivi avec les écoles participantes, en organisant des lectures de livres d'histoires et en fournissant un soutien scolaire si nécessaire.

Décoration de sacs pour les repas à domicile et les ressources pour les personnes âgées
Circle K International de l'université de Caroline du Sud, États-Unis
L'université de Caroline du Sud utilisera sa subvention Tomorrow Fund pour acheter des sacs en papier et en tissu pour les programmes locaux Meals on Wheels et Senior Resources, ainsi que des fournitures artistiques pour décorer les sacs avec des messages et des œuvres d'art. Les sacs seront remplis de nourriture pour les membres de la communauté qui ont du mal à se payer des courses ou à se rendre au magasin. Les membres du CKI espèrent que les sacs décorés contribueront à répondre aux besoins nutritionnels et émotionnels de ceux qui les recevront.

Il était une fois l'alphabétisation projet de service
Circle K International Florida District, États-Unis
Une subvention du Tomorrow Fund permettra d'acheter des fournitures pour le projet district-wide "Once Upon a Time" (Il était une fois) visant à promouvoir l'alphabétisation au 2025 CKI Florida District congr . Les participants passeront d'une activité à l'autre sur le site projets de service: ils fabriqueront des pointeurs de lecture, des lettres en forme de bouchon de bouteille, des cartes-éclair de mots à voir, des cartes-éclair de chiffres, des marionnettes en sac de papier, des signets et des livrets. Ils écriront également des messages à l'intérieur des livres que club Kiwanis of Avalon distribuera aux enfants de la maternelle de la région. Les organisateurs du projet espèrent donner le goût de la lecture aux jeunes enfants et inciter les clubs à reproduire ces projets dans leurs communautés.

Comment s'impliquer
Votre groupe Circle K International a-t-il une idée de projet qui pourrait bénéficier d'une subvention du Fonds Tomorrow ?En savoir plus sur la subvention et sur les modalités de candidature. Si votre club Kiwanis ne parraine pas encore de club CKI,découvrez les avantages de la création d'un club.

Le site Kiwanier soutient l'alphabétisation à l'étranger

Le site Kiwanier soutient l'alphabétisation à l'étranger

Robin Handleman discusses l'expérience expérience en tant que partisan de l'enseignement de langue anglaise l'anglais.langue anglaise en Asie et au-delà.

Par Julie Saetre

Robin Handleman a commencé à servir Robin Handleman a commencé à servir sa communauté à l'âge de sept ans. En tant que membre des Girl Scouts of the USA, une organisation de jeunes aux États-Unis, elle et ses camarades ont travaillé sur projets de service dans divers domaines. Aujourd'hui membre de l'association club Kiwanis de Rockville, dans le Maryland (États-Unis), Handleman porte son engagement au service des pays d'Asie et d'ailleurs.

Tout a commencé par une rencontre lors d'une conférence Kiwanis. Mme Handleman siégeait en tant qu'élue au conseil d'éducation local lorsqu'un ami du conseil municipal l'a invitée à une réunion sur le site club Kiwanis . À la suite de cette réunion, Mme Handleman a rejoint le club et a rapidement été élue secr.

Enseignante depuis plus de 40 ans, notamment en tant que professeur de lecture, professeur d'hôpital à domicile et professeur d'anglais langue seconde (ESL), Mme Handleman a enseigné et donné des cours particuliers à des élèves qui apprennent d'une manière unique au cours des 26 dernières années. Son engagement dans le Kiwanis l'a conduite à sa mission actuelle : Elle a effectué plusieurs voyages en Asie pour enseigner l'anglais langue seconde, créer des bibliothèques de langue anglaise et offrir une variété d'autres services, y compris la formation des enseignants sur la façon de rendre leurs cours plus amusants et interactifs.

Le dernier voyage de Mme Handleman s'est déroulé de janvier à juin 2024, lorsqu'elle a fait du bénévolat en Thaïlande, aux Philippines, en Malaisie et au Sri Lanka. Elle anime des réunions Zoom sur ses activités de bénévolat et s'emploie à collecter des fonds pour créer d'autres bibliothèques de langue anglaise dans d'autres pays.

Nous avons posé quelques questions à Mme Handleman pour l'aider à partager son expérience et discuter de la suite des événements.

Quel a été l'un des points forts de votre voyage en Asie cette année ?
En mars dernier, j'ai fait du bénévolat au Kiwanis Children Centre, qui est parrainé par le site club Kiwanis de Kuantan, en Malaisie. Il s'agit d'un centre pour adultes et enfants aux capacités diverses. C'est le terme que je préfère, plutôt que celui d'enfants ayant des besoins particuliers. Je veux vous dire ce qu'ils peuvent ce qu'ils peuvent faire plutôt que ce qu'ils ne peuvent pas faire.

Le site conseil de direction a été ravi de tous les changements et améliorations que j'ai apportés au cours des trois semaines. Pour me remercier de mes efforts de bénévolat, ils m'ont fait un don de 2000 MYR pour mes futurs projets de bénévolat. Ils espèrent que d'autres clubs Kiwanis feront de même. Dans la lettre de recommandation qu'ils m'ont adressée, ils ont déclaré : "Pour ajouter un peu de vent aux ailes de votre travail bénévole, nous aimerions vous montrer notre appréciation en vous versant 2000 MYR pour votre travail futur. Nous vous remercions d'avoir servi d'intermédiaire pour acheminer la contribution là où elle est le plus nécessaire."

Comment vous êtes-vous impliqué dans le service en Asie ?
J'ai participé à une conférence Kiwanis dans le Massachusetts. C'est là que j'ai rencontré Binh Rybecki. Elle avait reçu le prix Kiwanis de la paix. Son organisation était Children of Peace International (COPI). Lors de son discours de remerciement, elle a déclaré qu'elle était toujours à la recherche d'enseignants pour participer à sa mission humanitaire. Les personnes présentes à ma table se sont levées, m'ont montrée du doigt et ont dit que j'étais l'enseignante qu'elle souhaitait voir faire partie de son équipe. En 2006, j'ai rejoint Binh dans sa mission au Viêt Nam. C'était ma première expérience en Asie.

Votre premier voyage en Asie pour enseigner l'anglais langue seconde a eu lieu à l'automne 2017. Comment cette opportunité s'est-elle présentée ?
J'ai cherché sur Google des possibilités de bénévolat en Thaïlande. Pourquoi la Thaïlande ? J'adore la nourriture thaïlandaise ! La Fondation pour la paix et le bonheur est apparue, et je me suis dit : "Qui ne voudrait pas faire du bénévolat pour une entreprise nommée "Fondation pour la paix et le bonheur ?" J'ai vu qu'ils recherchaient des volontaires âgés de 25 à 40 ans. À l'époque, j'avais 65 ans, mais je me suis toujours considéré comme beaucoup plus jeune en raison de mon enthousiasme et de mon niveau d'énergie. J'ai passé un appel vidéo WhatsApp avec la directrice de l'organisation. Elle a été impressionnée par le fait que j'avais 50 ans d'expérience dans l'enseignement de l'anglais en tant que seconde langue et dans l'enseignement en général. Elle m'a invitée à venir faire du bénévolat.

Comment s'est déroulée cette expérience ?
J'ai pu loger chez l'un des enseignants de l'école dans laquelle je me suis portée volontaire. C'était merveilleux, car j'étais au cœur du village, avec les élèves, les enseignants et les parents. J'ai enseigné à 27 élèves de première année, et ils étaient trop mignons pour être décrits. J'y suis restée deux semaines. On m'a dit que j'étais invitée à revenir quand je le voudrais, car j'ai été bien accueillie par les élèves et le personnel de l'école.

Quand avez-vous décidé d'inclure la création de bibliothèques dans votre service d'enseignement de l'anglais en seconde langue ?
Dès le premier jour de mon volontariat en Asie, où j'enseignais l'anglais en tant que seconde langue, les étudiants ont adoré les livres que j'avais apportés d'Amérique. J'ai voyagé avec une dizaine de livres. Ils appréciaient particulièrement que je leur fasse la lecture. Ils jouaient le livre en incarnant les personnages. Une autre activité qu'ils appréciaient était celle où j'apportais des sacs de déjeuner bruns et où nous fabriquions des marionnettes représentant les personnages du livre.

L'un de mes diplômes supérieurs est celui de professeur de lecture. Un matin, en me réveillant, j'ai eu l'idée de créer des bibliothèques dans les pays où j'enseigne l'anglais. J'ai demandé à mon club d'origine s'il pouvait me soutenir dans ce projet. Ils ont répondu par l'affirmative et j'ai su que j'étais sur le point de réaliser mon rêve.

Combien de bibliothèques avez-vous créées ?
Je viens d'achever la cinquième bibliothèque et j'espère en créer trois autres. (Il y a actuellement une bibliothèque au Népal, deux au Sri Lanka, une en Malaisie et la dernière aux Philippines. De nombreux enseignants me suivent sur Facebook. La question numéro un est : "Pouvons-nous avoir plus d'une bibliothèque dans notre pays ?"

La raison pour laquelle le Sri Lanka a eu la chance d'avoir deux bibliothèques est que le [responsable de la] société de transport qui a expédié les livres du Maryland au Sri Lanka vivait auparavant au Sri Lanka. Il était tellement enthousiaste à l'idée que les enfants allaient vivre cette merveilleuse expérience qu'il m'a fait payer une somme symbolique pour chaque boîte de livres, ce qui m'a permis d'envoyer le double de livres, et donc de créer deux bibliothèques.

J'ai l'intention de compléter trois autres bibliothèques : en Inde, au Pakistan et au Cambodge.

Comment votre famille Kiwanis du Maryland a-t-elle soutenu vos efforts ?
Aucune de ces bibliothèques n'aurait pu voir le jour sans le soutien des clubs Kiwanis du Maryland et, plus récemment, d'une bibliothèque de l'Illinois. Les deux premières bibliothèques ont été soutenues par le club Kiwanis de Westminster et le club Kiwanis de Leisure World, Silver Spring, tous deux dans le Maryland.Mon club d'origine continue à payer l'expédition des livres du port de Baltimore (Maryland) vers l'Asie. Les autres clubs clubs Kiwanis ont fait des dons à ma bibliothèque au cours des quatre dernières années. Cette année, deux autres clubs du Maryland se sont joints à moi pour soutenir mes bibliothèques : Le club Kiwanis de Wheaton-Silver Spring et le club Kiwanis de Bethesda.

À Indianapolis [Indiana, États-Unis], j'ai rencontré un membre du club club Kiwanis de Kewanee, Illinois [États-Unis]. Nous avons commencé à discuter et il a été décidé que je ferais une réunion Zoom pour son club. J'ai été très heureuse qu'ils décident de faire un don pour ma bibliothèque aux Philippines. Grâce à la technologie, nous nous sommes connectées et la club Kiwanis de Rosario la Union Managtulong, aux Philippines, a pu remettre à la club Kiwanis de Kewanee son certificat d'appréciation lors d'un appel vidéo sur Facebook Messenger. C'est vraiment génial !

Je bénéficie également du soutien de mes amis et de ma famille, de mon Greater Federation of Women's Club et de Books for International Goodwill, qui continuent eux aussi à soutenir mes bibliothèques.

Rendre les réunions et les événements accessibles

Rendre les réunions et les événements accessibles

Wavec nouvelles ressources du Kiwanis Internationalvous pouvez aider le plus grand nombre de personnes à se sentir les bienvenues aux club.

Par Tony Knoderer

À quand remonte la dernière fois que votre club Kiwanis a parlé de rendre les réunions, les événements et les présentations accessibles au plus grand nombre ? Si cela fait longtemps, n'attendez pas que quelqu'un d'autre en parle - lancez la discussion.

Le Kiwanis International peut vous aider. En fait, nous disposons de nouvelles ressources pour faciliter la participation des personnes de tous âges, de toutes origines et de toutes capacités physiques. Quelques dépliants pratiques sont désormais disponibles au téléchargement :

Un autre nouveau dépliant pratique peut même vous aider à devenir un leader inclusif dans votre district: Voir Comment lancer une IED comit dans votre entreprise District pour un guide étape par étape de la planification, de la communication et de la mise en œuvre.

Toutes ces ressources sont désormais disponibles à l'adresse suivante kiwanis.org/diversity - ainsi que plusieurs autres outils d'information et d'inspiration. En outre, ces trois ressources ont été traduites et mises en ligne dans notre bibliothèque des ressources linguistiques mondiales. (Si vous connaissez ou travaillez avec Kiwaniens où les langues que nous soutenons sont parlées, faites passer le mot !

Dans toutes les langues, il est important de veiller à ce que votre site club Kiwanis soit plus accueillant pour un plus grand nombre de personnes - qu'il s'agisse de membres actuels, de visiteurs ou d'orateurs invités.