August Zusch Führungsqualitäten entwickeln

August Zusch Führungsqualitäten entwickeln

20. September 2024 | Allgemeines Interesse, Kiwanis Kinderfonds, Nachrichten, Serviceprojekte | 0 Kommentare

Vier Clubs erhielten Zusch für herausragende Projekte zur Förderung der Jugendarbeit.

Von Erin Chandler

In diesem August hat der Kiwanis Children's Fund den Club Zusch an bemerkenswerte 32 Clubs in Gemeinden auf der ganzen Welt vergeben. Unter diesen Projekten waren einige der auffälligsten, die sich auf das Kiwanis-Ziel der Entwicklung von Führungsqualitäten bei Jugendlichen konzentrierten, indem sie die kreative Unabhängigkeit junger Menschen förderten. Die folgenden vier Projekte zeigen beispielhaft, wie Kiwanis-Projekte die nächste Generation auf dem Weg zu zukünftigen Führungskräften begleiten können.

CleanUP Gemeinschaft
Kiwanis Club von Craiova, Rumänien
Der Kiwanis Club von Craiova geht die Probleme Rumäniens mit der Abfallentsorgung, insbesondere mit dem Recycling, an, indem er die nächste Generation einbezieht. Ein Zuschuss aus dem Kiwanis Children's Fund wird dazu beitragen, Materialien für Seminare und Workshops zu kaufen, die Kinder im Alter von sechs bis 18 Jahren über Umweltthemen aufklären sollen. Der Zuschuss wird auch für die Anschaffung von Materialien für Umweltschutzaktivitäten verwendet, an denen Kinder aus der Umgebung gemeinsam mit anderen Mitgliedern ihrer Gemeinde teilnehmen können, wie z. B. Recycling-Aktionen, Aufräumaktionen und Gemeinschaftsgärten. Das eigentliche Ziel des CleanUP-Gemeindeprojekts besteht jedoch darin, jungen Menschen die Mittel an die Hand zu geben, damit sie zu Fürsprechern und Führungskräften werden und ihre eigenen Pläne und Strategien zur Verbesserung der Abfallwirtschaft in ihrer Gemeinde entwickeln können. Der Club hofft, dass seine kommunalen Jugendteams innerhalb eines Jahres mindestens einen umsetzbaren Plan entwickeln und in der Lage sein werden, sich für nachhaltige Entwicklungsziele einzusetzen.

Kreativ in die Lehre mit Kunst (Kreativer Unterricht mit Kunst)
Kiwanis Club Lavanttal, Österreich
Ein Zuschuss aus dem Kiwanis Children's Fund wird dem Kiwanis Club Lavanttal helfen, Farben, Pinsel, Leinwände, Keramiken und mehr zu kaufen, um die Jugendlichen der Gemeinde zu Künstlern zu machen. Die Kiwanier arbeiten mit einer Berufsschule und einem örtlichen Künstler zusammen, um Kunstkurse für Jugendliche, auch für solche mit Behinderungen, anzubieten. Dieser Unterricht, der in einer öffentlichen Kunstausstellung gipfelt, in der die Kreationen der Schüler gezeigt werden, gibt den Schülern die Möglichkeit, ihre künstlerische Seite zu erkunden. Die Clubmitglieder helfen den Schülern dabei, ihre Skulpturen und andere Kunstwerke in Parks, Gärten und an anderen öffentlichen Orten aufzustellen.

Lass uns spielen! Programm zur Schulung von Führungskräften
Kiwanis Club von Melbourne, Florida, Vereinigte Staaten
Die Mitglieder des Kiwanis-Clubs von Melbourne stellten fest, dass es vor Ort an zugänglichen und erschwinglichen Programmen zur Förderung der geistigen Gesundheit von Kindern und Familien fehlte, und sie beschlossen, dies zu ändern. Mit dem Programm "Let's Play!" bietet der Club in den örtlichen Bibliotheken kostenlose Programme für Kinder bis 18 Jahre und ihre Betreuer an. Die Programme fördern Kreativität, Innovation und Zusammenarbeit durch Aktivitäten wie offene Spiele, Kunstprojekte und Geschichtenerzählen. Nach der gemeinsamen Arbeit an ihren Projekten werden die Teilnehmer ihre Erfahrungen durch Gespräche, Zeichnen und Schreiben reflektieren. Ein Zuschuss des Kiwanis Children's Fund wird dem Kiwanis Club Melbourne Kiwanier dabei helfen, Videos, Präsentationen und Handbücher zu produzieren, die anderen Kiwanis Clubs und Gemeinden helfen sollen, "Let's Play!" nachzuahmen. Der Club hofft, jungen Menschen und Familien, unabhängig von ihrem Einkommen, zu vermitteln, dass Spielen eine Möglichkeit ist, Ängste abzubauen und das Verständnis für die eigenen kreativen Fähigkeiten und die der anderen zu verbessern.

Programm "Lebenshilfe
Kiwanis-Club von Wapakoneta, Ohio, U.S.
Das Lifewise-Programm des Kiwanis-Clubs von Wapakoneta richtet sich an gefährdete Jugendliche zwischen 16 und 18 Jahren, die möglicherweise aus dem Pflegesystem ausscheiden, keine traditionellen Schulen besuchen oder in das Justizsystem verwickelt sind. Durch eine wöchentliche Reihe von sechs dreistündigen Kursen wollen die Clubmitglieder diesen gefährdeten Jugendlichen helfen, die High School abzuschließen und sich auf die nächsten Schritte in ihrem Leben vorzubereiten. Die Kurse konzentrieren sich auf grundlegende Koch- und Reinigungskenntnisse, das Erkennen von Risikosituationen, die Suche nach einem Arbeitsplatz und das Erreichen finanzieller Unabhängigkeit, grundlegende Autokenntnisse und die richtige Kleidung für den Erfolg - wobei der sechste Kurs als Höhepunkt des Programms dient. Der sechste Kurs bildet den Abschluss des Programms. Mit einem Zuschuss aus dem Kiwanis Children's Fund werden die Mahlzeiten für die Kursleiter und die Teilnehmer jedes Kurses sowie die Materialien finanziert, die die Schüler während der Kurse verwenden und anschließend mit nach Hause nehmen können. Das gesamte Lifewise-Programm schließt mit einer Abschlussfeier ab, bei der die Leistungen der TeilnehmerInnen gefeiert werden.

Weitere Gesundheits- und Bildungsprojekte
Zu den weiteren Projekten, die der Club Zusch im August erhielt, gehören:

  • Ein Wochenend-Lebensmittelprogramm des Kiwanis-Clubs von Hilliard, Ohio, U.S.A.
  • Kits für die psychische Gesundheit vom Kiwanis Club of Park Ridge, Illinois, USA.
  • Ein Programm zur Ehrung der besten Drittklässler des Kiwanis-Clubs von Opelousas, Louisiana, U.S.A.
  • Nachhilfeunterricht durch den Kiwanis Club von Shan Hsin, Taiwan.
  • Ein integrativer Spielplatz des Kiwanis Clubs von Lapeer, Michigan, USA, und ein Musikinstrumentenspielplatz des Kiwanis Clubs von Sycamore, Illinois, USA.
  • Eine Erholungsstunde für Kinder im Krankenhaus vom Kiwanis Club Granada-Meta, Kolumbien.
  • Ein Kräutergarten an einer High School des Kiwanis Clubs von Greater Portmore, St. Catherine, Jamaika.
  • Renovierung und Reparaturen in der Shady Grove Basic School durch den Kiwanis Club of 23 Central Surrey Online, Jamaika.
  • Schwimmunterricht für Kinder durch den Kiwanis Club of Rockaways, New York, USA.
  • Miracle League of Montgomery County, inklusive Baseball-Training und Rekrutierung durch den Kiwanis Club of Bethesda, Maryland, U.S.
  • 2024 Signature Project Contest Group II Bronze-prämiertes Projekt "Kiwanis Cares for Kids", das Schulkindern aus dem Kiwanis Club von Gig Harbor, Washington, USA, Material und Erfahrungen zur Verfügung stellt.
  • Bekleidungs-, Schul- und Hilfsgüterprojekte der Kiwanis Clubs von Brigham City, Utah, USA; Fostoria, Ohio, USA; Hagerstown, Maryland, USA; Lenape Valley, New Jersey, USA; und North Shore, Long Island, New York, USA.
  • Ferienveranstaltungen der Kiwanis Clubs Bald Eagle und Nittany Valleys, Pennsylvania, USA; Petersburg, Virginia, USA; Providenciales, Florida, USA; und Sierra Vista-San Pedro, Arizona, USA.
  • Alphabetisierungsprojekte der Kiwanis Clubs von East Lansing, Michigan, USA; Hickory, North Carolina, USA; Lauderdale Lakes, Florida, USA; Richmond, Virginia, USA; The Rising Sun, Bahamas; und Siesta Key, Florida, USA.

Wie Sie helfen können
Der Kiwanis Children's Fund Zusch verbessert das Leben von Kindern auf der ganzen Welt, indem er Projekte identifiziert, die einen kontinuierlichen Einfluss auf das Leben von Kindern haben - einen Einfluss, der ihre gesamte Kindheit umfasst und sie für eine glänzende Zukunft vorbereitet. Durch das Possibility-Projekt stellt der Children's Fund sicher, dass seine Zuschüsse die größtmögliche Wirkung entfalten, indem er Projekte unterstützt, die auf die Kiwanis-Anliegen - Gesundheit und Ernährung, Bildung und Alphabetisierung sowie Entwicklung von Führungsqualitäten bei Jugendlichen - abzielen, sei es durch den lokalen Kiwanis-Club Serviceprojekt oder durch einen Clubpartner.

Erfahren Sie, wie Ihr Clubeinen Zuschuss beantragen kannum Kindern in Ihrer Gemeinde zu helfen.Wenn Sie daran interessiert sind, Ihren Einfluss und den Ihres Clubs über Ihre Gemeinde hinaus auszuweiten,machen Sie eine Spende zur Unterstützung des Possibilty Project.

7 Wege, damit sich Menschen willkommen fühlen

7 Wege, damit sich Menschen willkommen fühlen

17. September 2024 | Clubgebäude, Allgemeines, News, Serviceprojekte | 0 Kommentare

Für derzeitige und potenzielle Mitglieder gleichermaßen, ein paar einfache Handlungen können können Menschen wissen dass sie dazugehören.

Von Julie Saetre

Jedes Kiwanis-Mitglied möchte sich willkommen fühlen - unabhängig davon, wie lange es schon in seinem Club ist. Potenzielle Mitglieder müssen wissen, dass sie einer Gruppe beitreten, die bereit ist, mit Neulingen zusammenzuarbeiten. Und bestehende Mitglieder wollen sich wertgeschätzt fühlen. Diese sieben einfachen Maßnahmen können einen großen Beitrag dazu leisten, dass sich jeder respektiert fühlt:

  • Überlegen Sie sich den Ort Ihrer Sitzung. Ist der Ort für alle Ihre Mitglieder bequem zu erreichen? Ist er für Neuankömmlinge leicht zu finden? Wenn nicht, suchen Sie nach Alternativen. Sie könnten auch überlegen, ob Sie die Sitzungsorte wechseln oder eine virtuelle Option hinzufügen.
  • Erkundigen Sie sich bei den Mitgliedern nach den bevorzugten Sitzungszeiten. Manche Zeitpläne lassen keine Treffen am Tag zu, andere machen Treffen am Abend schwierig. Die Verfügbarkeit der Mitglieder hängt auch davon ab, ob Wochenenden oder Wochentage am besten geeignet sind. Auch hier ist Flexibilität der Schlüssel. Vielleicht ermöglichen unterschiedliche Sitzungszeiten oder -tage eine höhere Beteiligung der Mitglieder.
  • Respektieren Sie die Zeit der Teilnehmer. Legen Sie für Ihre Sitzungen eine Tagesordnung fest und halten Sie diese ein. Wenn Sie sagen, dass Sie sich eine Stunde lang treffen werden, dann gehen Sie nicht darüber hinaus. Machen Sie außerdem das Beste aus der Zeit, die Ihnen zur Verfügung steht. Verzetteln Sie sich nicht in Kleinigkeiten, die in einer Sitzung mit Amtstr behandelt werden können.
  • Bitten Sie um Beiträge. Wenn Menschen das Gefühl haben, gehört zu werden, fühlen sie sich willkommen. Manche Menschen sind kontaktfreudig und bieten ihre Ideen und Vorschläge offen an. Andere zögern vielleicht, sich zu äußern. Bitten Sie Ihre weniger stimmgewaltigen Teilnehmer, ihre Gedanken mitzuteilen. Informieren Sie auch alle Mitglieder und Gäste darüber, wie sie außerhalb von Sitzungen Feedback geben können; einige bevorzugen vielleicht persönliche Gespräche oder E-Mail/text.
  • Machen Sie Protokoll leicht zugänglich. Jedes Mitglied wird hin und wieder eine Sitzung versäumen, und Sie möchten nicht, dass es sich bei der nächsten Sitzung übergangen fühlt. Sorgen Sie dafür, dass sie das Versäumte nachholen können, indem Sie sicherstellen, dass Protokoll rechtzeitig geschrieben und verteilt wird. Es ist auch eine gute Idee, Protokoll auf der Website Ihres Clubs zu veröffentlichen und/oder in den sozialen Medien zu verlinken, damit die derzeitigen Mitglieder - und diejenigen, die einen Beitritt in Erwägung ziehen Mitgliedschaft- darauf zugreifen können.
  • Laden Sie potenzielle Mitglieder zu Dienstveranstaltungen ein. Gibt es einen besseren Weg, um einladend zu wirken, als Nicht-Mitglieder einzuladen, sich Ihnen anzuschließen, wenn Sie Ihrer Gemeinschaft dienen? Wenn diese Einladung angenommen wird, sorgen Sie dafür, dass sich Ihre Gäste wertgeschätzt und einbezogen fühlen. Bitten Sie die Mitglieder, sich vorzustellen und während des Projekts an der Seite Ihrer Gäste zu arbeiten.
  • Sagen Sie Danke. Mitglieder und Gäste haben viele Möglichkeiten, ihre begrenzte Freizeit zu gestalten. Lassen Sie sie wissen, wie sehr Sie sie für ihre Anwesenheit, ihre Ideen, ihren Dienst und ihre Unterstützung schätzen.
U.S. Kiwanier unterstützt Alphabetisierung im Ausland

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3. September 2024 | Allgemeines Interesse, Alphabetisierung, Nachrichten, Serviceprojekte | 0 Kommentare

Robin Handleman disschimpft ihre Erfahrung als Unterstützer von englischsprachigen literacy in Asien und darüber hinaus.

Von Julie Saetre

Robin Handleman begann begann im Alter von sieben Jahren, ihrer Gemeinde zu dienen. Als Mitglied der Girl Scouts of the USA, einer Jugendorganisation in den Vereinigten Staaten, arbeiteten sie und ihre Mitstreiter auf Serviceprojekte in einer Vielzahl von Bereichen. Heute ist Handleman Mitglied des Kiwanis Club of Rockville in Maryland, USA. ihr Engagement für den Dienst in Ländern in Asien und darüber hinaus.

Es begann mit einer Verbindung, die sie während einer Kiwanis-Konferenz knüpfte. Handleman war als gewählte Beamtin in ihrem örtlichen Bildungsausschuss tätig, als ein Freund aus dem Stadtrat sie zu einem Kiwanis-Clubtreffen einlud. Als Ergebnis dieses Treffens trat Handleman dem Club bei und wurde bald zur Clubsekretärin gewählt.

Handleman ist seit mehr als 40 Jahren als Lehrerin tätig - unter anderem als Leselehrerin, Lehrerin in einem Krankenhaus und Lehrerin für Englisch als Zweitsprache (ESL) - und hat in den letzten 26 Jahren Schüler unterrichtet und ihnen Nachhilfe gegeben, die auf besondere Weise lernen. Ihr Engagement bei Kiwanis führte zu ihrer jetzigen Aufgabe: Sie hat mehrere Reisen nach Asien unternommen, um ESL zu unterrichten, englischsprachige Bibliotheken einzurichten und eine Vielzahl anderer Dienste anzubieten, einschließlich der Schulung von Lehrern, wie sie ihren Unterricht unterhaltsamer und interaktiver gestalten können.

Handleman war zuletzt von Januar bis Juni 2024 als Freiwillige in Thailand, den Philippinen, Malaysia und Sri Lanka unterwegs. Sie veranstaltet Zoom-Treffen über ihre Freiwilligenarbeit und sammelt fleißig Spenden für die Einrichtung weiterer englischsprachiger Bibliotheken in anderen Ländern.

Wir haben Handleman einige Fragen gestellt, um ihre Erfahrungen weiterzugeben und zu erörtern, wie es weitergeht.

Was war einer der Höhepunkte der diesjährigen Reise nach Asien?
Im vergangenen März habe ich als Freiwilliger im Kiwanis Children Centre gearbeitet, das vom Kiwanis Club in Kuantan, Malaysia, unterstützt wird. Es ist ein Zentrum für Erwachsene und Kinder mit unterschiedlichen Fähigkeiten. Das ist die Sprache, die ich bevorzuge, und nicht Kinder mit besonderen Bedürfnissen. Ich möchte Ihnen sagen, was sie können können und nicht, was sie nicht können.

Die Vorstand war begeistert von all den Veränderungen und Verbesserungen, die ich in den drei Wochen vorgenommen habe. Als Dank für meine Freiwilligenarbeit spendeten sie 2000 MYR für meine zukünftigen Freiwilligenprojekte. Sie hoffen, dass auch andere Kiwanis-Clubs sich beteiligen und spenden werden. In ihrem Empfehlungsschreiben an mich schrieben sie: "Um Ihrer ehrenamtlichen Arbeit ein wenig Wind in die Flügel zu geben, möchten wir Ihnen unsere Wertschätzung zeigen, indem wir Ihnen 2000 MYR für Ihre zukünftige Arbeit überweisen. Vielen Dank, dass Sie die Spende dorthin gebracht haben, wo sie am dringendsten benötigt wird."

Wie haben Sie sich für den Dienst in Asien engagiert?
Ich nahm an einer Kiwanis-Konferenz in Massachusetts teil. Dort lernte ich [die verstorbene] Binh Rybecki kennen. Sie hatte den Kiwanis-Friedenspreis erhalten. Ihre Organisation war Children of Peace International, kurz COPI. In ihrer Dankesrede sagte sie, dass sie immer auf der Suche nach Lehrern sei, die sich an ihrer humanitären Mission beteiligen wollten. Die Leute an meinem Tisch standen auf, zeigten auf mich und sagten, dass ich die Lehrerin sei, die sie in ihrem Team haben wolle. Im Jahr 2006 schloss ich mich Binh bei ihrer Mission in Vietnam an. Das war meine erste Erfahrung in Asien.

Im Herbst 2017 reisten Sie zum ersten Mal nach Asien, um ESL zu unterrichten. Wie kam es zu dieser Gelegenheit?
Ich habe nach Möglichkeiten für Freiwilligenarbeit in Thailand gegoogelt. Warum Thailand? Ich liebe thailändisches Essen! Ich stieß auf die Peace and Happiness Foundation und dachte mir: "Wer würde nicht gerne für ein Unternehmen mit dem Namen 'Peace and Happiness Foundation' arbeiten?" Ich sah, dass sie nach Freiwilligen im Alter von 25 bis 40 Jahren suchten. Damals war ich 65 Jahre alt, aber ich habe mich aufgrund meines Enthusiasmus und meiner Energie immer für viele Jahre jünger gehalten. Ich führte einen WhatsApp-Videoanruf mit der Leiterin der Organisation. Sie war beeindruckt, dass ich 50 Jahre Erfahrung im Unterrichten von Englisch als Zweitsprache und im Unterrichten im Allgemeinen hatte. Sie lud mich ein, als Freiwilliger zu kommen.

Wie ist diese Erfahrung verlaufen?
Ich konnte bei einem der Lehrer in der Schule wohnen, in der ich als Freiwilliger gearbeitet habe. Es war wunderbar, denn ich war direkt im Dorf mit den Schülern, Lehrern und Eltern. Ich habe 27 Erstklässler unterrichtet, und sie waren einfach zu niedlich, um sie in Worte zu fassen. Am Ende blieb ich dort zwei Wochen lang. Man sagte mir, ich könne jederzeit wiederkommen, weil ich von den Schülern und dem Schulpersonal gut aufgenommen wurde.

Wann haben Sie beschlossen, den Aufbau von Bibliotheken in Ihren ESL-Dienst aufzunehmen?
Vom ersten Tag meines Freiwilligendienstes in Asien, bei dem ich Englisch als Zweitsprache unterrichtete, liebten die Schüler die Bücher, die ich aus Amerika mitgebracht hatte. Ich reiste mit etwa 10 Büchern. Sie haben es besonders genossen, wenn ich ihnen vorgelesen habe. ... Sie spielten das Buch nach, indem sie in die Rollen der Figuren schlüpften. Eine andere Aktivität, die ihnen Spaß machte, war, wenn ich braune Lunchpakete mitbrachte und wir Puppen der Figuren aus dem Buch bastelten.

Einer meiner fortgeschrittenen Abschlüsse ist der eines Leselehrers. Eines Morgens wachte ich auf und mir kam der Gedanke, in den Ländern, in denen ich Englisch unterrichte, Bibliotheken einzurichten. Ich fragte meinen Heimatverein, ob er mich bei diesem Projekt unterstützen würde. Sie sagten ja, und ich wusste, dass ich auf dem besten Weg war, meinen Traum zu verwirklichen.

Wie viele Bibliotheken haben Sie bereits eingerichtet?
Ich habe gerade die fünfte Bibliothek fertiggestellt und hoffe, noch drei weitere einrichten zu können. (Ich habe in insgesamt 10 Ländern Asiens Freiwilligenarbeit geleistet.) Zurzeit gibt es eine in Nepal, zwei in Sri Lanka, eine in Malaysia und die letzte auf den Philippinen. Viele der Lehrer folgen mir auf Facebook. Die häufigste Frage lautet: "Können wir mehr als eine Bibliothek in unserem Land haben?"

Der Grund, warum Sri Lanka das Glück hatte, zwei Bibliotheken zu haben, war, dass der [Leiter der] Reederei, die die Bücher von Maryland nach Sri Lanka verschickte, früher in Sri Lanka lebte. Er war so begeistert davon, dass die Kinder dort diese wunderbare Erfahrung machen würden, dass er mir eine geringe Gebühr für jeden Bücherkarton in Rechnung stellte, so dass ich die doppelte Menge an Büchern schicken konnte, was es mir dann ermöglichte, zwei Bibliotheken einzurichten.

Ich habe die Absicht, drei weitere Bibliotheken fertig zu stellen: in Indien, Pakistan und Kambodscha.

Wie hat Ihre Kiwanis-Familie in Maryland Ihre Bemühungen unterstützt?
Keine dieser Bibliotheken hätte entstehen können, wenn ich nicht die Unterstützung der Kiwanis-Clubs in Maryland und, seit kurzem, eines Clubs in Illinois erhalten hätte. Die ersten beiden Bibliotheken wurden vom Kiwanis Club of Westminster und dem Kiwanis Club of Leisure World, Silver Spring, beide in Maryland, unterstützt.Mein Heimatclub übernimmt weiterhin die Kosten für den Transport der Bücher vom Hafen in Baltimore, Maryland, nach Asien. Die anderen Kiwanis-Clubs haben in den letzten vier Jahren Spenden für meine Bibliothek geleistet. In diesem Jahr haben sich zwei weitere Clubs aus Maryland angeschlossen, um meine Bibliotheken zu unterstützen: Der Kiwanis Club von Wheaton-Silver Spring und der Kiwanis Club von Bethesda.

In Indianapolis [Indiana, USA] traf ich ein Mitglied des Kiwanis Clubs von Kewanee, Illinois [USA]. Wir kamen ins Gespräch, und es wurde beschlossen, dass ich ein Zoom-Meeting für ihren Club abhalten würde. Ich war sehr erfreut, dass sie beschlossen, meine Bibliothek auf den Philippinen mit einer Spende zu unterstützen. Dank der Technologie konnten wir eine Verbindung herstellen, und der Kiwanis Club von Rosario la Union Managtulong auf den Philippinen konnte dem Kiwanis Club von Kewanee seine Dankesurkunde per Facebook Messenger-Videoanruf überreichen. Wie großartig war das!

Ich habe auch die Unterstützung von Freunden und Familie, meinem Greater Federation of Women's Club und Books for International Goodwill, die meine Bibliotheken auch weiterhin unterstützen.