5 liens communautaires pour tout club 

5 liens communautaires pour tout club 

Que votre club soit grand, petit ou entre les deux, ces idées peuvent revitaliser le service et l'engagement communautaire.

Par Destiny Cherry

Trouver des projets de service peut sembler décourageant pour un nouveau club Kiwanis - ou lorsque les membres d'un club établi sont à court d'idées. L'un des moyens de revitaliser l'action de votre club est de nouer des liens avec des organisations de la communauté. Ces cinq liens communautaires peuvent aider un club, quelle que soit sa taille, à trouver des projets pour renforcer l'engagement local et aider les enfants et les familles :

  1. Entrez en contact avec une banque alimentaire locale, un garde-manger ou une soupe populaire. Ces organisations offrent à votre club Kiwanis deux opportunités majeures : donner du temps et donner des ressources. En fonction de la disponibilité des membres du club, un projet de service peut impliquer un don de temps : trier et stocker les dons, préparer et servir la nourriture aux personnes dans le besoin ou aider à rationner et distribuer la nourriture. Il peut également s'agir de donner des ressources : organiser une collecte de canettes au sein de votre club et de la communauté et faire don des recettes. Quelle que soit la manière dont votre club décide de s'impliquer, il s'agit généralement d'un moyen facile et accessible d'avoir un impact important et durable.
  2. Établissez des liens avec un centre de loisirs local. Un centre de loisirs ou un centre communautaire proche, tel qu'un YMCA, peut offrir diverses possibilités d'implication. Il peut s'agir de membres de votre club qui entraînent ou assistent de jeunes équipes sportives, qui aident les garderies, qui surveillent la piscine ou qui aident à monter, démonter ou superviser les événements parrainés par l'établissement. Chaque projet de service est à la fois une occasion de responsabiliser les enfants par le mouvement et un moyen amusant pour les membres de votre club de s'impliquer.
  3. Établissez des partenariats avec les écoles de votre communauté. L'établissement d'un lien avec une école locale peut déboucher sur un partenariat durable et un impact durable. Parmi les moyens de s'impliquer, citons la lecture de livres à de jeunes enfants, l'organisation d'une collecte de livres, l'accompagnement d'événements parrainés par l'école, le tutorat d'enfants dans le cadre de programmes extrascolaires et le mentorat.
  4. Soutenez un hôpital local pour enfants. Faites participer votre club et la communauté à une collecte de jouets, écrivez des mots gentils aux patients pendant les vacances ou organisez des activités avec les patients et leurs frères et sœurs. Votre club pourrait également organiser un "marathon de la danse" pour les adultes, en les mettant au défi de rester debout ou de "danser" pendant une période prolongée, au cours de laquelle les gens sont encouragés à participer ou à faire un don. Cette initiative encourage les gens à rester debout pour les enfants qui ne peuvent pas l'être.
  5. "Construire la communauté sur les chantiers de construction. Grâce à une recherche appropriée, votre club peut participer à la construction de maisons, de centres communautaires et de bien-être, d'extensions d'écoles ou de terrains de jeux - autant d'espaces qui favorisent la croissance, l'apprentissage et la sécurité des enfants. Les chefs de chantier peuvent s'assurer que toutes les activités sont sûres et adaptées à l'âge des enfants, et que l'équipement de sécurité nécessaire est fourni sur site. Les membres du club doivent simplement se munir de chaussures fermées, de vêtements confortables (de préférence quelque chose qu'ils ne craignent pas de salir) et avoir envie de travailler. Les tâches possibles comprennent le martelage de clous, le déplacement de petits débris avant la construction, le perçage ou le vissage de clous, la peinture ou le nettoyage mineur du site. Les tâches peuvent être adaptées au niveau de confort de chaque membre, et les responsables du chantier peuvent offrir des conseils et répondre aux questions en cours de route.

Se connecter grâce à collecte de fonds
Les projets et événements decollecte de fonds peuvent faciliter la mise en relation avec votre communauté. Une fois le contact établi, vos nouveaux partenaires peuvent faciliter la recherche de projets de service . Si vous ne savez pas par où commencer et que vous voulez voir ce qui a fonctionné pour d'autres clubs, visitez la collecte de fonds sur notre site web. Et consultez notre article de blog avec d'autres conseils pour votre collecte de fonds.

N'oubliez pas le nouveau partenaire de Kiwanis International, Givergy, qui fournit une plateforme pour les événements et les projets de collecte de fonds , sans frais initiaux. En savoir plus !

Le club collecte des chaussettes pour les sans-abri 

Le club collecte des chaussettes pour les sans-abri 

Dans le New Jersey, États-Unis, The Happy Feet Projet a réchauffé les orteils (et les cœurs) de plus de 80,000 personnes.

Par Laurie J. Bode, membre du club Kiwanis de Long Beach Island, Surf City

L'année même où Kiwanis International célèbre son 110e anniversaire et Key Club International son 100e, notre club Kiwanis of Long Beach Island, Surf City, New Jersey, États-Unis, célèbre son 50e. Il y a donc'Il n'y a donc pas de meilleur moment pour mettre en lumière un projet qui a eu un impact et qui a été lancé par l'un de nos membres.

En 2016, Faith Dixon a lu un article sur l'impact qu'une nouvelle paire de chaussettes chaudes peut avoir sur quelqu'un.'La nouvelle paire de chaussettes chaudes peut avoir un impact sur la vie d'une personne. En fait, c'est l'article le plus recherché par les personnes sans domicile aux États-Unis. Une statistique récente montre qu'un enfant sur 30 est sans domicile - 51 % d'entre eux ont moins de 5 ans. Une paire de chaussettes neuves prévient de nombreuses affections courantes, réduit les bactéries et les problèmes médicaux, réchauffe les pieds froids, apporte dignité et confort et montre que l'on se soucie des autres.

Grâce au dévouement et aux encouragements de Faith, le projet Happy Feet a vu le jour. Les résultats ont été stupéfiants. Au cours de la première année, nous avons collecté et distribué 3 650 paires de chaussettes neuves - et le projet n'a fait que croître à partir de là. En 2019, avec l'aide de nos collèges et lycées (les élèves ont lancé un concours intrascolaire), le nombre de paires de chaussettes collectées et distribuées a grimpé à plus de 16 000. En 2024, plus de 11 000 paires de chaussettes ont été collectées et distribuées.

Partenaires, bénévoles et autres
Faith a travaillé dur pour inciter les entreprises et les particuliers de nos communautés à participer à la collecte de chaussettes - et à devenir partenaires de "a communauté qui se soucie des autres." Le résultat est là :

  • Chaque année, nous disposons en moyenne d'une vingtaine de sites de collecte avec des bacs de dépôt. En 2024, nous établirons un record avec plus de 40 sites.
  • Nous livrons chaque année entre 300 et 500 paires de chaussettes à 15 centres de distribution.
  • Le nombre total de paires de chaussettes collectées et distribuées au cours des neuf premières années du projet s'élève à plus de 80 500.

Bien que Faith ait été la force et l'inspiration derrière le projet Happy Feet, nous n'aurions pas pu atteindre ces résultats sans le service de plusieurs autres membres du club. Les élèves de nos écoles locales ont également joué un rôle crucial dans le programme. Ils sont très satisfaits de savoir que le Kiwanis se préoccupe des enfants et des membres de leur communauté, et qu'ils ont contribué à faire la différence dans la vie de quelqu'un d'autre.'La vie de quelqu'un s'en trouve changée. Cela change leur vie et peut même les inciter à devenir de futurs Kiwaniens en apprenant l'importance du service dans leur communauté.

Comme le dit Faith, "lorsque vous êtes entouré de personnes qui partagent un engagement autour d'un objectif commun, tout est possible".

Votre club a-t-il mis en place un programme d'aide aux sans-abri ? Faites-nous part de vos actions à l'adresse shareyourstory@kiwanis.org.

les bénéficiaires de la bourse construisent un monde meilleur 

les bénéficiaires de la bourse construisent un monde meilleur 

Le Fonds Kiwanis pour l'enfance honore 8 personnes Key Club et CKI scholars.

Par Erin Chandler

Les huit étudiants exceptionnels qui ont reçu les bourses du Fonds Kiwanis pour l'enfance de cette année font preuve d'un dévouement particulier pour le leadership et le mentorat - et pour veiller à ce que tout le monde ait un accès égal aux ressources dont ils ont besoin. Chaque lauréat affirme que les valeurs et les compétences qu'il a acquises au sein du Key Club et du Circle K International (CKI) constitueront la base de la différence qu'il fera. En fait, chacun de ces brillants boursiers ouvre déjà la voie à ceux qui viendront après lui. Et certains d'entre eux prévoient déjà de rejoindre le Kiwanis !

Le Fonds pour l'enfance est honoré de les aider à poursuivre leurs études au cours de la prochaine année scolaire.

Paige Hein
bourse commémorative Linda Canaday
Paige Hein a récemment été diplômée de la Washington Township High School dans l'Indiana, aux États-Unis. Elle a été élue vice-présidente de son Key Club en première année, puis a occupé les fonctions de tr club, d'animatrice des étudiants Key Leader et de lieutenant gouverneur avant de devenir gouverneur du District l'Indiana. Au cours de son mandat, Mme Hein s'est attachée à collecter des fonds et à sensibiliser le public à la question de la durabilité environnementale. En outre, elle est cofondatrice et directrice de la durabilité pour le site 4SEE (Sustainability, Equity and Education). En tant que stagiaire pour Earth Charter Indiana, elle s'est engagée auprès des jeunes et des législateurs de son État à défendre l'environnement. Parmi les nombreux services qu'elle a rendus, Mme Hein a été l'animatrice principale des recommandations des jeunes pour les Nations unies sur l'objectif de développement durable pour le climat et coprésentatrice de la piste des jeunes au sommet sur le leadership climatique d'Earth Charter Indiana. Elle prévoit d'étudier la sociologie environnementale à l'université de San Francisco avant de poursuivre une carrière au sein du Programme des Nations unies pour l'environnement. Mme Hein s'engage à utiliser les compétences de leadership qu'elle a acquises au sein du Key Club "pour lutter en faveur d'un monde plus équitable".

Erina Haque
bourse la famille Wagner
Erina Haque est récemment diplômée de l'école secondaire Lake Braddock, en Virginie (États-Unis). Elle a servi le Key Club au niveau du district et au niveau international, notamment en tant quegouverneur District capitale. En tant que gouverneur , elle s'est attachée à développer l'équité - elle a ouvert le débat sur la discrimination et les discours de haine, créé des postes de représentants des membres du district pour défendre les populations marginalisées et fondé le comit services linguistiques District pour traduire les documents importants du Key Club dans un plus grand nombre de langues. En dehors du Key Club, Mme Haque a été directrice internationale des relations publiques pour Mind4Youth, l'une des plus grandes organisations mondiales de santé mentale dirigée par des jeunes ( ) ; capitaine de l'équipe de débat de son école ; rédactrice en chef du journal The Bear Facts ; et présidente de la Social Studies Honor Society. Dans le cadre de l'initiative de formation stratégique de Harvard pour la prévention des troubles de l'alimentation, elle a dirigé une équipe chargée de faire pression sur la législation visant à interdire la vente de médicaments amaigrissants en vente libre aux mineurs. Lors d'un stage au ministère américain du logement et du développement urbain, elle a conçu et présenté un nouveau modèle visant à améliorer l'accès au financement pour les propriétaires de petites entreprises dans les pays en développement. Après avoir étudié les relations internationales, le gouvernement et les sciences politiques à l'université Vanderbilt, Mme Haque envisage de se présenter à un poste politique, où elle "dirigera avec soin, en remettant en question les structures sociales non inclusives et en construisant un monde meilleur pour tous".

Sameen Enam
bourse Kiwanis Children's Fund
Sameen Enam a été membre du Key Club de la Baton Rouge Magnet High School en Louisiane (États-Unis) pendant quatre ans avant d'obtenir son diplôme cette année. Elle a d'abord été rédactrice du bulletin de son club et du District Louisiane-Mississippi-West Tennessee avant d'être éluegouverneur district . En tant que gouverneur, Enam a lancé et dirigé la campagne "Pour It Forward" visant à financer un puits d'eau douce dans le cadre du projet Thirst. Elle a également été vice-présidente et cofondatrice du club de préservation des droits des animaux de son école, assistante chorégraphe et historienne pour l'association des étudiants indiens et coordinatrice technologique pour la Junior Classical League. Pour atteindre son objectif de devenir ingénieur biomédical, Enam a suivi des médecins dans différents services hospitaliers et travaille avec des chercheurs de l'école d'ingénieurs de l'université d'État de Louisiane pour mettre au point des techniques de bio-imagerie permettant de détecter le cancer du pancréas. "Dans le domaine de l'ingénierie biomédicale, j'ai l'intention d'appliquer mes compétences en leadership pour stimuler l'innovation et plaider en faveur de solutions équitables en matière de soins de santé", déclare-t-elle. Enam prévoit de s'inscrire à l'Institut de technologie de Géorgie l'année prochaine.

Mohammed Ali Al-Sabeh
bourse Kiwanis Children's Fund
Mohammed Ali Al-Sabeh a récemment été diplômé de la Crestwood High School dans le Michigan, aux États-Unis. Il a servi le Crestwood High School Key Club en tant que directeur et président des élèves de première année avant d'occuper des postes au niveau du district et au niveau international, notamment en tant qu'administrateur international. Dès sa première année au sein du Key Club, M. Al-Sabeh a lancé le projet "Mittens for Michigan", qui a permis de fournir plus de 600 moufles géantes remplies d'articles de confort à des patients atteints de cancer pédiatrique. Il a également aidé le Key Club de son école à passer de 30 membres à plus de 100. En plus de suivre des professionnels de la santé en tant que stagiaire, Al-Sabeh est professeur de mathématiques au Mathnasium Learning Center, où il a organisé une tombola mensuelle et une journée STEAM (science, technologie, ingénierie, arts et mathématiques) pour motiver ses élèves. Son mentorat s'est étendu à des rôles dans le programme de mentorat STEM d'Aspire United Education et dans le Crestwood Science Club, ainsi qu'à l'enseignement bénévole d'étudiants dans la classe d'éducation spéciale de la Dearborn High School. En tant que chef électricien de l'équipe de robotique de son école, il a collecté des milliers de dollars américains pour offrir un mentorat en robotique à des élèves d'écoles primaires et secondaires. Al-Sabeh prévoit d'étudier la biochimie à l'université de Californie du Sud avant de devenir ambassadeur de l'UNICEF et neurochirurgien auprès de l'Agency for Healthcare Quality and Research, où il s'efforcera d'éliminer les obstacles systémiques aux soins de santé.

Shailee Shah
CKI anciens pr bourse
L'engagement de Shailee Shah dans la lutte contre l'insécurité alimentaire a commencé au collège, lorsqu'elle a construit trois "Little Free Pantries" pour permettre à tous ceux qui en avaient besoin d'avoir accès 24 heures sur 24 et 7 jours sur 7 à des produits alimentaires essentiels et stables dans le temps. Shah est la fondatrice et la directrice de The Spark Momentum, une organisation 501(c)(3) qui sensibilise à l'insécurité alimentaire et enseigne aux autres comment construire des "Little Free Pantries" dans leurs communautés. Elle attribue au Circle K International de l'Institut de technologie du New Jersey le mérite d'avoir fourni la plate-forme et le soutien nécessaires pour développer ce projet passionnel. Elle a été tr et présidente du club, qui a construit et gère deux autres garde-manger dans des communautés mal desservies. La première a bénéficié d'une subvention du Fonds pour l'enfance (Tomorrow Fund). Shah est une artiste indépendante qui a été coprésidente de la Pre-Health Society, assistante de recherche en neurosciences à la New Jersey Medical School et scribe médicale en milieu hospitalier. Elle travaille actuellement comme stagiaire dans le cadre du programme de conformité des biobanques du ministère de la santé du New Jersey et fait du bénévolat en tant que technicienne médicale d'urgence. "Chaque appel renforce ma passion pour la médecine, non seulement pour le traitement des patients individuels, mais aussi pour la lutte contre les inégalités plus larges qui affectent l'accès et les résultats", déclare Mme Shah. "Mes expériences au sein de l'ICK m'ont appris qu'un changement significatif se produit lorsque le leadership est guidé par l'empathie et l'action. Les objectifs de Shah comprennent la réduction de la stigmatisation de la santé mentale en tant que neuropsychiatre et la création de Little Free Pantries dans chaque comté du New Jersey, aux États-Unis.

Hasan Ghafoor
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"Dans ma famille", raconte Hasan Ghafoor, "notre foi nous a appris qu'on ne peut pas manger pendant que son voisin a faim". Il a pu constater que sa communauté de Windsor, dans l'Ontario, au Canada, avait du mal à faire face au problème des sans-abri et des soins de santé. "Je savais que je voulais jouer un rôle pour répondre à ces besoins, mais je ne savais pas comment jusqu'à ce que je rencontre CKI à l'université. Ghafoor a servi le club Circle K International de l'université de Windsor en tant que président et le District l'Est du Canada en tant que pr événements et gouverneur. Dans le cadre de ces fonctions, il s'est concentré sur des initiatives visant à fournir de la nourriture, un accès aux soins de santé et plus de 500 trousses d'hygiène aux populations locales qui vivent dans l'itinérance. Le programme Hygiene for Hope du CKI de l'Université de Windsor a reçu une subvention Tomorrow Fund du Kiwanis Children's Fund. En dehors de CKI, M. Ghafoor sensibilise sa communauté au problème des sans-abri en tant qu'animateur et producteur de l'émission de radio du campus "Word on the Street". Il a également été coprésident de MusicBox Children's Charity, qui organise des cours de musique pour les enfants défavorisés, mentor pour le Outstanding Scholars Program de l'université de Windsor et enseignant bénévole pour les élèves des écoles primaires dans le cadre du programme Let's Talk Science. Tout en poursuivant sa carrière de médecin, Ghafoor fait des stages dans une clinique de pneumologie et une clinique de rétine, et il est bénévole en tant qu'assistant en pédiatrie et en tant qu'aide à la réadaptation. Il travaille également à temps partiel comme entraîneur pour des programmes sportifs hebdomadaires.

Riya Goyal
bourse Kiwanis Children's Fund
Riya Goyal étudie l'informatique et les mathématiques à l'université de Stockton, dans le New Jersey (États-Unis). Elle est membre de Circle K International depuis quatre ans et fait actuellement partie du comit Brick x Brick du conseil d'administration de CKI. Elle explique que travailler avec Brick x Brick a été une expérience révélatrice car "nous ne nous attaquions pas seulement à des problèmes ; nous établissions des ponts entre les cultures, nous créions des liens et nous transformions des idées en changements tangibles". Mme Goyal a commencé sa carrière universitaire avec "le désir profond d'aider les étudiants étrangers à relever les défis de la vie universitaire". Elle a créé une communauté en encadrant des lycéens et des étudiants dans le cadre du programme Success Scholars, en tant que chef d'équipe dans le programme STEM Scholars de gouverneur , en tant que tutrice bénévole en mathématiques pour Encorps et SchoolHouse, et en tant que tutrice en mathématiques et en informatique, ambassadrice des admissions et assistante résidente pour l'université de Stockton. Elle est présidente fondatrice de l'organisation internationale des étudiants de Stockton, présidente du Stockton Honors College et de l'Alpha Lambda Delta National Honors Society, et membre du comit affaires académiques du sénat des étudiants et du conseil consultatif des étudiants de l'école de commerce, parmi de nombreuses autres organisations. Dans le cadre d'un stage pour le Council for Advancement and Support of Education, M. Goyal a déjà mené des recherches sur l'utilisation d'outils d'intelligence artificielle à des fins philanthropiques.

Samuel Zheng
bourse Kiwanis Children's Fund
Également étudiant à l'université de Stockton, Samuel Zheng se spécialise en biologie. Il a servi le CKI au niveau du club, de la division, du district et au niveau international pendant trois ans, notamment en tant que gouverneur de la division des jardins, rédacteur de district , membre du comit Brick x Brick et pr l'expérience des membres internationaux. Il affirme que son expérience au sein de CKI l'a incité à assumer d'autres rôles de leadership, notamment en tant que co-vice-président de la société de chimie de l'université de Stockton et historien de Delta Epislon Mu, une fraternité professionnelle pour les étudiants dans le domaine des soins de santé. Le CKI l'a également aidé à découvrir une passion pour l'enseignement et le mentorat, ce qui l'a amené à occuper les postes d'assistant d'enseignement pour un cours de physique, de tuteur en mathématiques et en sciences au centre de tutorat de l'université de Stockton et de membre de l'équipe de leadership de l'engagement au sein du Centre d'engagement communautaire et d'apprentissage par le service de l'université. Dans ce dernier rôle, Zheng aide les élèves défavorisés âgés de 5 à 12 ans à faire leurs devoirs, nouant ainsi des liens étroits avec certains d'entre eux. "Mon appartenance à Circle K International m'a poussé à servir directement mes communautés", dit-il, "et à faire face à des problèmes dont beaucoup de gens ne sont pas conscients".

Visitez la pageKiwanis Children's Fund bourse Page des opportunitéspour obtenir des informations sur le site bourses distribué par le Fonds pour l'enfance, y compris les personnes à contacter en cas de questions et les dates de notification des bourses.