子どもの読書を助ける新しい方法をお探しですか？キワニスクラブ をヒントにしてください。

ジュリー・セートル著

識字率向上と読書好きを促進するため、米国コネチカット州のウェストンキワニスクラブ 、地元の学校が本の自動販売機を購入するのを支援 した。 本の自動販売機.あなたのクラブは、地域の子供たちに読書を奨励したいとお考えですか？以下は、他のキワニスクラブ でうまくいった3つのアイデアです。

本棚を作る
米国アーカンソー州のコンウェイキワニスクラブ では、幼少期の識字率向上を目的とした「本棚プロジェクト」を実施している。プロジェクトの対象者は、地域の3つのヘッド・スタート・センターに在籍する4、5歳の就学前の子どもたち。それぞれの子どもたちは、自分だけの本棚、年齢に合った本のスターター・キット、そして「読書仲間」であるぬいぐるみを受け取ります。地元のパートナーや支援者と共に、クラブがどのように活動しているかをご覧ください。

リトル・フリー・ライブラリーの開設
米国バージニア州ウェインズボロでは、ウェインズボロキワニスクラブ が地元の3つの学校にリトル・フリー・ライブラリーを開設した。国際キワニス のパートナーであるリトル・フリー・ライブラリーを通じて、キワニスクラブ は、地域社会全域で本を利用できるようにし、建設や管理の支援を受けている。ウェインズボロでは、地元のキー・クラブ 。 維持管理と在庫管理.ウェインズボロのキワニアン がどのようにして複数のリトル・フリー・ライブラリーを実現させたかをご覧ください。

学校に識字ツールを提供
ジャマイカのキングストンにあるキワニスクラブ of Papineは、仮想図書館とオンライン 幼児識字ツールへのアクセスを提供することで、30人の聴覚障害学生を支援しました。キワニス・チルドレンズ・ファンドの助成金により、クラブはより多くのタブレットとアクセシブルな機器を購入することができました。クラブ補助金がどのようにあなたのビジョンをプログラムに変えることができるかをご覧ください。

キワニスクラブ's財団の助成金により、本の自動販売機が学校での読書と親切を奨励する。 

By ボブ・ユゼノフ、ウェストン会員キワニスクラブ ♦. 写真：リード・アメデン、リサ・バルビエロ

米国コネチカット州のウェストン・インターミディエイト・スクール（WIS）で司書教諭を務めるシェリー・リナスは、積極的な校風を支援しながら識字率を高めることを夢見ていた。特に彼女は、学校の図書館に本の自動販売機を設置したいと考えていた。

このような機械は、小中学校で人気が高まっている。生徒たちはトークン（この機械のために作られたコイン）を使って、この機械から本を「買う」。 

3年生から5年生までの約450人の子どもたちが通うWISでは、学校の予算と保護者会（PTO）からの支援を合わせれば、何年にもわたって自動販売機の新しいタイトルを購入するのに十分だった。しかしリナスは、ウェストンブルーとゴールドの特注カバー、4年間の保証、150枚のコインとともに、自動販売機本体を購入するための支援を必要としていた。 

何をすべきか？
議長 ウェストン・パブリックスクールの教育長であり、元Kiwanier リサ・バービエロ氏は、リナス氏に、キワニスクラブ of Weston's Philanthropy委員会 のリード・アメデン氏（Reed Ameden）を紹介した。

1月25日、リナスは委員会 。 

6月、キワニスクラブ of Weston Foundationは、リナスが残りの資金を見つけることができれば、必要な資金の半分を提供することに同意した。ウェストン・インターミディエイト・スクールのPTOは、キワニスの資金と同額を提供することを約束した。  

6月24日、リナスは本の自動販売機を注文することができた。

今日、この機械は同校の「Caught Being Kind」プログラムの中心となっている。誰かが生徒の善行を見ると、その生徒はトークンをもらえる。最初の受賞者であるコールは、図書交換の際に本の整理を手伝ったことで表彰された。 

リード・アメデン、シェリー・リナス、バーバラ・グロスの追加取材に感謝する。 

クラブのためのアイデア
学校や地域でプログラムを始めようとしていますか？ウェストンキワニスクラブ からヒントを得てください：

• イベント的に！ 自動販売機が到着した後、リナスはお披露目を行った。彼女は同僚の教育者であるペイジ・ヌーナンとともに、リボンを切ると自販機が落ちるようなカバーを考案した。 
• 誰がやったかを思い出させる マシンがお披露目されると、参加者はキワニスとPTOのロゴでラッピングされたマシンを見た。  
• 人々をその瞬間の一部にする 209冊の本を読んだ生徒のアドリアナ・イリチェヴァが、金のリボンを切り、マシンをお披露目した。イベント は全教室にも生中継された。その他、ウェストン・クラブやWISのPTOのメンバーもゲストとして参加した。 
• 所有者意識を持たせる。このマシンには名前が付けられ、学校全体でネーミング・コンテストが行われるため、生徒にとって意味のあるものになる。