キー・クラブ 国際的な著名人が「キー・オブ・オナー」受賞者に選出

キー・クラブ 国際的な著名人が「キー・オブ・オナー」受賞者に選出

リサ・ジャクソンとサラ・ステープルズ=ファーマー同プログラムの最高栄誉を授与された。 

デスティニー・チェリー著

「キー・クラブ International」のボランティア2名――米国イリノイ州ストリーター出身のリサ・ジャクソンさんと、米国ネブラスカ州リンカーン出身のサラ・ステープルズ=ファーマーさん――が、このほど「キー・オブ・オナー」を受賞しました。同団体の奉仕活動における最高栄誉である「キー・オブ・オナー」は、ボランティアが青少年全般、とりわけ「キー・クラブ 」のメンバーに対して生涯にわたり与えてきた前向きな影響を称えるものです。  

キー・クラブ 国際理事会は、7月に米国テキサス州ダラスで開催された「2026年キー・クラブ 国際年次総会 」において、ジャクソン氏(上の写真左)とステープルズ=ファーマー氏(右)に賞を授与しました。 

リサ・ジャクソン
リサ・ジャクソンは、公立学校制度における特別支援教育に15年間を捧げてきました。それ以前には、主要科目、学習スキル、試験対策、大学入試対策など、個別指導を提供する「シルバン・ラーニング・センター」での仕事を通じて、教育と若者支援への情熱を遺憾なく発揮していました。 

ジャクソン氏は5年前、米国イリノイ州ストリーターにあるウッドランド高校で「キー・クラブ 」の教員アドバイザー に就任し、すぐに大きな成果を上げた。日々のアドバイザー 業務に加え、彼女はキー・クラブ のメンバーが「Illinois-Eastern Iowa地区 年次総会 」およびリーダーシップ会議に参加することを強く推奨してきた。彼女は監視役 として参加しているが、その経験を活かして、生徒たちに説明責任、思いやり、責任感について教えている。 

ジャクソン先生は、ウッドランド校の生徒会プログラムにおいて「アドバイザー (生徒のメンター)」も務めています。生徒たちに対する思いやりと慈愛に満ちた姿勢が評価され、「年間最優秀教師」に選出されたほか、地元のニュースでも取り上げられました。  

「彼女は、私たちの学校を単なる義務的な学習環境にとどまらず、私たちが自ら進んで関わりたいと思う場所にしてくれました」 オーブリー・ラ・ヴァッレ、 ジャクソン校の『キー・クラブ 』のメンバーの一人が、『Key of Honor』推薦 にこう記した。「彼女は私たちの『キー・クラブ 』を、単に表彰のための奉仕活動にとどまらず、無私のリーダーが示してくれた奉仕への愛を分かち合う場にしてくれました。」 

サラ・ステープルズ=ファーマー
サラ・ステープルズ=ファーマーは、米国ネブラスカ州リンカーンにあるリンカーン・イースト高校の英語教師です。彼女は、リンカーン・イースト高校の「キー・クラブ 」の創設メンバー兼教員アドバイザー としてその歩みを始めました。12年にわたる経験を通じて、彼女は「キー・クラブ 」の過去および現在のメンバーにとって、ロールモデルであり、メンターであり、支援者となっています。 

アドバイザー として、彼女はキー・クラブ の生徒たちを指導し、より高い公職への立候補を後押しするとともに、地域社会で積極的に活動し、関わるよう奨励し、メンタルヘルスやウェルビーイングについてより深く理解できるよう指導しています。また、学校改善、文化的リテラシー、および才能ある/能力の高い学習者(委員会 )に関する役割も担っており、ライティングコーチとしても活躍しています。 

ステープルズ=ファーマー氏は、若者文化、学校、社会、および教育改革の分野で博士号を取得した。彼女はリンカーン公立学校に対し、問題を抱える青少年の理解、支援、およびより効果的な指導方法について講演を行ってきた。  

「ステープルズ=ファーマー」氏の推薦状のまとめとして、「キー・クラブ 」のメンバーであるヘイリー・トランとソフィア・ワンは次のように記した。「ステープルズ=ファーマー博士を最も際立たせているのは、その指導の在り方です……[彼女は]高い目標を掲げつつも、クラブの成功は生徒たち自身によるものであることを明確にしています。その結果、生徒たちは単なるボランティアにとどまらず、高校卒業後も社会に貢献する準備が整った、思慮深く奉仕の精神にあふれたリーダーとして成長するのです。」 

ジョーダン・デ・ラ・クルーズ氏が「マーク・H・リットワック・リーダーシップの遺産賞」を受賞

ジョーダン・デ・ラ・クルーズ氏が「マーク・H・リットワック・リーダーシップの遺産賞」を受賞

その d地区 a地区administratorは、キー・クラブ として表彰された かつ 模範的な リーダーとして表彰された。 

デスティニー・チェリー著

地区 地区 ジョーダン・デ・ラ・クルーズ氏は、7月に米国テキサス年次総会 2026年キー・クラブ 年次総会 、「マーク・H・リットワック・リーダーシップ・レガシー賞」を受賞した。

リトワック賞は、卓越した指導力を発揮し、職業上および地域社会に多大な貢献をしたキー・クラブ 会員を表彰するもの。

デ・ラ・クルス氏はリーダーシップの分野ではベテランだ。現在は、ウォッシュテナウ郡保安官事務所で緊急通報オペレーターおよびクリティカル・ストレス・マネジメント・チームのコーディネーターを務めている。キー・クラブ に入部し、クラブの会長やガバナー を歴ガバナー カナダのコンコルディア大学で国際サークルK を設立した。  

ミシガンに戻った後、デ・ラ・クルスはゾーンアドバイザー を短期間務めたアドバイザー 現在のミシガン地区 としての職務に就いた。 

キー・クラブジョーダンのリーダーシップの在り方は、キー・クラブ現しています」と、事務局長述べています。「彼女は、方針流されることなく、個々の状況を丁寧に評価し、地区 キー・クラブ『思いやり』と『包摂性』への取り組みを確実に反映するよう努めています。組織としてのニーズと、個々の会員に対する真摯な配慮とのバランスを巧みに取り、それが彼女を他の管理者とは一線を画す存在にしています。」 

キワニス・ファミリーでの活動以外にも、デ・ラ・クルス氏はメンタルヘルスに情熱を注いでおり、それがきっかけでクリティカル・ストレス・コーディネーターの役割を引き受けることになりました。この役職の目標は、支援を求めることが弱さではなく強さとして捉えられるような環境を築くことです。  

緊急通報オペレーターとして、デ・ラ・クルスは冷静なコミュニケーションと迅速な意思決定の経験を持っています。その思いやりがあり、共感力に富んだ人柄から、彼女は地域社会と地区の両方で、皆から愛されるメンバーとなっています。 

デ・ラ・クルスさんが、常に他者を思いやり、キー・クラブ 体現し、地域の人々が人生で最も困難な局面にある時に寄り添い続けてきたその姿勢こそが、彼女を2026年度「マーク・H・リットワック・リーダーシップの遺産賞」の受賞者にふさわしい人物たらしめているのです。 

印象的な写真を撮るための5つのステップ

印象的な写真を撮るための5つのステップ

Tあなたの 画像を 平凡なものを、強烈なインパクトのあるものに 

ジュリー・セートレ著

クラブのソーシャルメディア投稿のインパクトを高めたい場合でも、あるいは 展示コーナーを通じてクラブの成果をアピールしたい場合でも、構図の整った写真は大きな違いを生み出します。生き生きとした写真は、キワニスクラブ どのような活動を行い、誰のために奉仕しているかを伝えます。平凡な写真をインパクトのある一枚に変えるために、次回の撮影では以下の5つのヒントを取り入れてみてください。 

前もって計画を立てましょう。写真にどんなストーリーを持たせたいか?見る人にどう反応してほしいか?

礼儀正しく。 いきなり写真を撮るのはやめましょう。会話口調で被写体に話しかけ、写真を撮ってもいいか尋ねましょう。

受動的ではなく、能動的に考えましょう。 クラブやプロジェクトの活動の様子を写し出しましょう。例えば、クラブが子供たちと一緒にイベント 、学用品を配布イベント 主催する場合は、新しい靴を履いてみたり、リュックサックの中身を覗き込んだりしている子供の姿を写真に収めましょう。イベント 開始前にクラブのメンバーが並んでいるだけの静的な写真では、見る人にとって意味のあるものイベント 。 

アングルをいろいろ試してみましょう。 部屋やイベント 広く写した写真を撮影した後、顔のクローズアップもいくつか撮ってみましょう。ひざまずいて、子どもたちの目線の高さに合わせてください。被写体に近づき、上から撮影するのは避けましょう。そうすることで、より自然な表情を捉えやすくなります。さまざまなアングルを試して、どの写真が一番気に入るか確かめてみてください。 

シンプルにしましょう。 ポートレートを撮影する場合は、背景をすっきりとしたものにしましょう。被写体の頭の後ろから「生えている」ように見える木や物は避けてください。可能であればフラッシュは使用しないでください。自然光を活用し、影ができるのを避けましょう。被写体には、背景やバナー、ポスターから少し前に出るよう依頼してください。壁にぴったりと背を付けて立たせないでください。目指すべきは、記憶に残る写真であり、警察の顔写真ではありません。そして、 キワニスのロゴを更新するすることをお忘れなく! 

キワニスクラブ 、奉仕プロジェクト 会員やイベント、奉仕プロジェクト 写真を独自に撮影して活用キワニスクラブ お勧めします。(なお、未成年者を撮影する場合は、必ず親または保護者の書面による許可を得てください。)  

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