キワニスクラブで講演者を招く方法

キワニスクラブで講演者を招く方法

生産性を高めるための 実りある新しいプロジェクトを 新しいプロジェクトの および パートナーシップを

ジュリー・セートレ著

キワニスクラブ 講演者を招くことは、単なる会議の議題キワニスクラブ 会員が奉仕プロジェクト の可能性について学ぶきっかけとなるだけでなく、地域のリーダーたちにキワニスを紹介する機会にもなります。しかし、講演者にとっても会員にとっても、実り多く前向きな体験となるよう、事前の準備をしっかりと行うことが重要です。以下の4つのヒントが参考になるでしょう。  

明確なガイドラインを策定してください。 発表者が最も効果的なプレゼンテーションを行えるよう、可能な限り多くの情報を提供してください: 

  • 会議の日時と場所を確認してください。 
  • あなたと講演者がプレゼンテーションの内容に同意していることを確認してください。
  • スピーチの前に、ご自身や他のクラブ会員が適切な紹介を行えるよう、講演者の履歴書および氏名の綴りや発音を事前に確認してください。 
  • 登壇者には、会議の議題、スピーチに割り当てられた時間(必要に応じて質疑応答の時間も)、および会議終了のおおよその時刻を伝えてください。 
  • 参加が見込まれるメンバーの人数を教えてください。 
  • 講演者が利用できる設備(スクリーン、演台、音響・映像機器、コンピューターなど)について、詳細を明記してください。 
  • クラブのドレスコードがある場合は、その内容を説明してください。 

ゲストを温かく迎え入れましょう。 ゲストが会場に入ってきた瞬間から、居心地よく過ごせるように配慮しましょう: 

  • 役員 会員の誰かに、講演者が到着した際に挨拶をし、出席している他の会員に紹介してもらうよう依頼してください。  
  • ゲストまたはスピーカーのバッジを用意し、ヘッドテーブルに着席させる(該当する場合)。
  • プレゼンテーション中は、話者の手の届く範囲に水を用意しておいてください。  
  • 役員 メンバーの1名を指名し、プレゼンテーションの前に講演者を正式に紹介し、関連する背景情報を説明してもらう。 

地元のメディアを招待しましょう。 講演者が承諾すれば、そのニュース記事を通じて、キワニスと、講演者が代表するプロジェクトや団体の両方を宣伝することができます。  

前向きな雰囲気で締めくくりましょう。 発表者がプレゼンテーションを終えたら、すぐに次の議題に移らないようにしましょう。少し時間を取って、感謝の意を表してください: 

  • スピーチの締めくくりには、講演者に感謝の意を表し、手頃な価格のささやかな記念品を贈りましょう。ぜひこちらをご覧ください キワニスブランドのグッズ を参考にしてみてください。  
  • ご自身のクラブが重視する奉仕活動や地域社会への貢献を体現する活動に対し、講演者に代わって寄付をご検討ください。  

講演者との交流は、会議そのものを超えて続くこともあります。講演が終わってから1~2日後、クラブを代表して講演者に感謝のメッセージを送りましょう。そして、ぜひクラブへの入会も勧めてみてください! 

世界を変える準備が整った奨学金

世界を変える準備が整った奨学金

キワニス・チルドレンズ・ファンドが、8名のキー・クラブ CKI 表彰

エリン・チャンドラー著

今年度のキワニス・チルドレンズ奨学金 を受賞した8名の優秀な学生たちは、積極的に耳を傾け、率直に意見を述べ、革新を起こし、所属するクラブや団体の運営方法を改善することを奨学金 その結果、各受賞者は、国際サークルK CKI)キー・クラブ 、会員にとっても、奉仕する地域社会にとってもより良いものにする新たなプロジェクトやシステムを導入し、クラブを以前よりも良い状態にして卒業しています。 各受賞者は、今後の人生において、CKI キー・クラブ 学んだ価値観やスキルをCKI ビジネス、医療、科学、法律、政治、慈善活動、地域奉仕の各分野で、どのように行動し、変化をもたらしていくかを示CKI 語っています。 

子ども基金は、彼らが来年度も教育を受けられるよう支援できることを光栄に思います。

レイラ・ハーレー
リンダ・カナデイ記念奨学金
レイラ・ハーレーは最近、米国インディアナ州ミシャワカにあるペン高校を卒業し、在学キー・クラブ。キー・クラブ、ハーレーは次のように語っています。「私たちが共に成し遂げられることを認識したことで、自分がどのようなコミュニティの構築に貢献したいのか、そしてそのコミュニティを強化するために自分がどのような役割を果たせるのかについて深く考えるきっかけとなりました。」 彼女は、クラブの情報や奉仕活動の機会を整理するための新しいシステムを構築し、自殺予防、里親家庭の子どもたち、ホームレスの人々、介護付き住宅の入居者、そして自閉症の子どもたちのためのバリアフリー化に奉仕プロジェクト 、重要な役割を果たしました。 ハーレーさんはまた、国連児童基金(ユニセフ)クラブ、「180日で世界一周」、DECAでも指導的役割を果たし、同校の経済・金融クラブの創設者でもあります。熱心なアスリートとしても活躍し、女子クロスカントリー部や学内バレーボールチームで競技に参加したほか、女子陸上競技部のキャプテンを務め、学内スパイクボールチームを創設しました。 ハーレーさんは、米国のインディアナ大学ブルーミントン校に進学し、将来、地域社会の発展に貢献することを目標に、ビジネス分野でのキャリアを追求する予定です。 

 

カレブ・ティウ
ワグナー・ファミリー奨学金
米国カリフォルニア州ファウンテンバレーにあるラ・キンタ高校を最近卒業したカレブ・ティウは、脳震盪とロングCOVIDからの回復期にあった頃、学校のKIWIN’Sクラブに入部した。「私は車椅子生活を送っていました。スポーツも、友人たちも、そして自分が知っている自分自身の姿からも切り離されていたのです」とティウは語る。「それでも、コミュニティに属したかったのです。」メンバーシップする中で、彼は「KIWIN’Sの『包摂性』が単なるスローガンではなく、現実のものだと気づいた。その帰属感を見つけた以上、それを他の人にも伝えたいと思った」と語る。KIWIN’Sでの4年間、1年生代表、財務担当、議長 地区 ——ティウは、クラブのメンター制度を構築し、資金調達活動 の開発を支援し、他の人々が年次総会に参加できるよう過去最高の26,000米ドルを調達し、クラブメンバーシップ 、新規クラブの設立に注力することで、そのコミュニティ意識を後進に伝えていった。 また、HOSA-Future Health Professionals、数学クラブ、全米優等生協会(National Honor Society)、学校運営協議会、ガーデン・グローブ統一地区 で役員 を務めた。 学校外では、ティウはユースバスケットボールのコーチとして小学5年生を指導した。現在は、老人ホームでパートタイムの認定看護助手として、また産婦人科クリニックでパートタイムの医療助手として働いている。ティウは、米国のカリフォルニア大学ロサンゼルス校(UCLA)で医学の道を志す予定である。 

 

マヤ・アミノヴァ
キワニス・チルドレンズ・ファンド奨学金
マヤ・アミノヴァは、米国マサチューセッツ州のトーントン高校を最近卒業したばかりです。アミノヴァがトーントン高校キー・クラブ 初めて担ったリーダーシップの役割は広報キー・クラブ その後、キー・クラブ 理事 編集者として活動しました。これらの役割を通じて、彼女はまず所属クラブから、そして世界中のクラブに至るまで、さまざまなストーリーを記録し、紹介するようになりました。 「私は『思いやり』が表れる瞬間に注目しました。高齢者向けのカードを作るために絵の具で汚れた手や、冬服を配布する長いシフト中の笑い声などです。 『思いやりとは、人々とその目的に向けた一貫した配慮である』と学びました。」アミノヴァは、仲間の生徒たちに刺激を与えるメンターとして、最も顕著に思いやりを示している。彼女は、Mathnasiumでの放課後数学講師、タウントン高校での8年生代数担当補助教員、ロシア数学学校でのバイリンガル数学チューター、中学生クラリネット奏者のメンター、そしてオン・ザ・バレ・ダンス・スタジオでのダンス補助講師を務めた。 また、タウントン高校のバンド評議会、数学チーム、クラリネット合唱団で指導的立場を務め、競技ダンサーとしても活躍している。アミノヴァはすでに、マサチューセッツ工科大学(MIT)での神経科学の研究や、ジョンソン・エンド・ジョンソン・メドテック社における改良型手術器具の開発を支援してきた。彼女は米国コネチカット州のイェール大学で公衆衛生学を学ぶ予定だ。 

 

サマンサ・オア
キワニス・チルドレンズ・ファンド奨学金
サマンサ・オアは最近、米国ニュージャージー州グレン・ガードナーにあるヴォーヒーズ高校を卒業しました。彼女の家族にはキー・クラブ メンバーシップ歴がありますが、オアが加入した際、彼女はクラブに改革が必要だと感じました。 キー・クラブ 、財務担当 会長として、彼女はクラブの組織体制の改善に取り組み奉仕プロジェクト ホリデーシーズンに地域住民を支援する「ギビング・ツリー」プログラムなど奉仕プロジェクト より持続的で影響力のある奉仕プロジェクト に焦点を移すよう努めました奉仕プロジェクト さらに、オーアはクラブを率いて、スポンサーであるキワニス・クラブ奉仕プロジェクト にも参加しました。 オアさんは、キー・クラブ 自分自身や人生の目標に対する見方をキー・クラブ 変えた」と語り、その「奉仕を基盤とした考え方」を人生の次の段階にも活かしていきたいと願っている。キー・クラブ、彼女はオル・チャダシュ・テンプル・ユース・グループや、学校の演劇部、ヘブライ文化クラブ、リレー・フォー・ライフ・クラブでも指導的役割を果たした。 (後者の2つのクラブは、彼女が設立を手伝ったものです。)オアさんは、オル・チャダシュ・テンプル合唱団の主要なユース・ソリストを務め、学校の演劇プログラムとユニファイド・シアターの両方で舞台監督も務めました。来年度、オアさんは米国ニューヨーク州のバッファロー大学で生物医学を専攻する予定です。 

 

アナニャ・ボミネニ
CKI 元会長 奨学金
アナニャ・ボミネニは、現在、米国ミシガン大学アナーバー校の国際サークルK の会長を務めるとともに、地区 財務担当 。また、地区 ガバナー 地区 委員会 複数の委員会 ガバナー 参加してきました。CKI に入会CKI 以来、ボミネニは所属クラブへのアクセス向上と参加促進に尽力し、より影響力のある奉仕活動への重点移行、出席・参加を促すインセンティブの創出、後援するキワニスクラブとの関係強化、そしてキワニスと連携してメンバーシップ 削減に取り組んできた。 「CKI 、リーダーとしての在り方です。行動する前に耳を傾け、奉仕対象者のニーズを最優先し、他者が貢献できる仕組みを設計することです」と彼女は語る。これらの教訓は、アナーバー公立学校でのボランティア活動や大学新聞のスタッフ記者としての活動を含む、他の活動への取り組み方、さらには将来の医療分野でのキャリアに対する考え方を変えたと彼女は述べている。 ボミネニさんは、生物心理学・認知科学・神経科学を専攻しており、医療系学生専門団体議長 Mu Epsilon Delta議長 DEI(多様性・公平性・包摂性)議長 を務めている。また、ミシガン・メディシン小児・思春期精神科病棟でボランティア活動を行い、病院の小児科病棟で1年間、看護助手として勤務した経験もある。 

 

アリラ・モラ・デ・ヘスス
ジョン・E・メイフィールドCKI 奨学金
アリラ・モラ・デ・ヘススは、米国カリフォルニア州チャフィー・カレッジの「国際サークルK 」の現会長であり、同校で政治学、法学、方針専攻している。 デ・ヘススは同クラブの創設メンバーの一人であり、副会長としてすぐにその才能を発揮し、ディビジョンメディア・マーケティング・ディレクター、地区 ・スペシャリスト、地区サービスおよび OnTo International委員会 議長 、さらなる指導的役割も担いました。 彼女は1年足らずでクラブの会員数を8名から44名へと拡大させ、地区 まとめたツールキットの作成を支援し、クラブのメンターシップ・プログラムを立ち上げ、ローズ・パレードに向けた国際キワニス イベント 「Go West」を企画・運営した。CKI活動について、彼女は次のように語っている。「私は、単に話すだけでなく、他者が自信と目的を見出せる場を創り出すリーダーへと成長したことに気づきました。」CKI以外では、デ・ヘススさんはチャフィー・カレッジ・モデル国連の創設会長を務め、チャフィー・カレッジ学生自治会の上院議員も務めました。彼女はフィリピン・アメリカン・カルチュラル・スクールの文化舞踊インストラクター兼パフォーマーであり、ボランティアの獣医助手、そして競技重量挙げ選手でもあります。これらすべてを、複数のアルバイトをこなしながら行っています。 

 

サラ・グエン
キワニス・チルドレンズ・ファンド奨学金
米国カリフォルニア州チャフィー・カレッジで生物学を専攻するサラ・グエンは、1年生の時に「国際サークルK (CKI)」を設立しました。彼女は、キワニス・ファミリーの中で見出した共通の目的と世代を超えた絆に、すぐに感銘を受けました。「CKI初めて加入した頃、私はリーダーシップとはその場で最も大きな声を上げることだと信じ、奉仕とは契約上の義務に過ぎないと考えていました。CKI 経験は、そうした考えCKI 、今の私のような思いやりのあるリーダーへと私を成長させてくれました。」グエンさんは、クラブ会長委員会 、地区 委員会 多数の委員会 活動し、年次総会 議長を務めた後、ディビジョン ガバナー 就任しました。 また、CKI 数日にわたり集まり、ローズパレード用のキワニス山車を装飾する「Go Westイベント共同議長も務めた。CKI以外では、チャフィー・カレッジの学生自治会、医学部進学準備協会、ファッション・インテリアデザインクラブで役員 。さらに、サンバーナーディーノ・コミュニティ病院でボランティア活動も行っている。 

 

ケイラ・ドクトゥール
キワニス・チルドレンズ・ファンド奨学金
ケイラ・ドクトゥールは広報学を専攻しており、現在、米国フロリダ大学の国際サークルK の会長を務めている。ドクトゥールは以前、同クラブの会員募集議長 副会長を歴任した。 彼女のリーダーシップの下、同クラブは122件の奉仕活動を主催してきました。その中には、60人以上のボランティアが集まり、ホームレスの人々のために2,500ポンド近くの食料や物資を集めた「トリック・オア・トリート」寄付キャンペーンも含まれています。 「人々と直接協力し、自分の活動がリアルタイムで与える影響を目の当たりにできるのは素晴らしい気分ですが」とドクトゥールさんは語る。「ボランティア活動の真のやりがいは、自分が想像もつかないような形で誰かの人生に寄り添えることを知ることにあります。」CKI以外では、ドクトゥールさんは現在「ブラック・パブリック・リレーションズ・スチューデント・ソサエティ」の共同会長を務めており、フロリダ大学ウォリントン・ビジネス・カレッジのマーケティング・コミュニケーションサービス部門でライターとしてパートタイムで働いている。彼女は、地域社会奉仕への情熱を活かし、大企業の慈善活動や社会的責任(CSR)の取り組みに携わる広報職に就くことを目指している。 

キワニス・チルドレンズ・ファンドによる奨学金の奨学金 について、 キワニス・チルドレンズ・ファンドの奨学金制度について、支給決定通知の日程や、質問がある場合の問い合わせ先など、詳細をご確認ください。 

地域社会への影響力を高めるための5つのステップ

地域社会への影響力を高めるための5つのステップ

私たちのコミュニティアンケート ツール ヘルプs クラブが子供たちのニーズをより深く理解するのに役立ちます

トニー・ノドラー著

クラブの奉仕活動への情熱は、地域社会に与える影響において極めて重要です。しかし、助けたいという気持ちと、誰をどのように支援すべきかを知ることは別問題です。あなたや仲間の会員たちは、支援したいと考えている子どもたちや地域社会について、どれほど理解しているでしょうか。

もしクラブ内でその話題を切り出したいなら、こんな提案はいかがでしょうか。コミュニティアンケートを実施してみましょう!

当社の 「Achieving Club Excellence(ACE)」ツールの一つ の一つとして、アンケート 解説した便利なガイドがあります。ここでは、そのプロセスを効果的に進めるために推奨する5つのステップを簡単にご紹介します:

  1. 連絡先リストを作成しましょう。 クラブのメンバーとブレインストーミングを行い、最も有益な情報を提供してくれる地域住民を特定しましょう。
  2. チームメンバーを特定する。 アプローチするコミュニティのメンバーを特定したら、どのKiwanier 、その対話を実りあるものにするための人脈Kiwanier 話し合ってください。
  3. 面接の日程を調整し、実施する。 面接を完了すべき期間を決定する。
  4. 振り返りと反省を行う。 クラブ例会(または委員会 )では、今後のプロジェクト、提携、Patenschaften 資金調達活動について話し合います。
  5. 前進しましょう。 特定したニーズと生み出したアイデアを活用して、クラブの影響力を高めましょう! 

さらに詳しい情報は コミュニティアンケートアンケート には、クラブ運営の指針となる詳細な情報がさらに多く掲載されています。例えば、連絡先リストの作成や会話の進め方などに関するヒントやアイデアが見つかります。インタビューに使える台本まで用意されています!  

コミュニティアンケートはいつ実施すべきでしょうか?
毎年実施しているクラブもあります!メンバーシップ、奉仕活動への関心、あるいは地域社会のニーズに大きな変化が見られた際は、ぜひ実施することを強くお勧めします。 

当コミュニティアンケート へのリンクアンケート その他のACEツール、ヒントなどは、いつでも以下のURLからご覧いただけます。 kiwanis.org/acetoolsからいつでもご覧いただけます。今すぐブックマークしましょう!