Zusch Projekte des Key Clubs

Zusch Projekte des Key Clubs

Key Clubs auf der ganzen Welt erhalten Zusch dem „Youth Opportunities Fund“ des Kiwanis Children’s Fund. 

Von Erin Chandler 

Key Clubs leisten einen wichtigen Beitrag in ihren Schulen, ihren Gemeinden und weltweit – und ihr Einfluss ist nicht zu unterschätzen. Der Kiwanis Children’s Fund hat den „Youth Opportunities Fund“ ins Leben gerufen, um Ressourcen bereitzustellen, die dazu beitragen, dass Serviceprojekte ihr volles Potenzial Serviceprojekte .  

In diesem Jahr vergab der Kinderhilfsfonds Zusch dem „Youth Opportunities Fund“ Zusch 43 Key Clubs weltweit – 25 davon in Höhe von insgesamt 1.000 US-Dollar oder mehr. Von allen Projekten, Zusch erhielten, versorgten mehr als die Hälfte bedürftige Menschen in den Gemeinden der Clubs mit lebensnotwendigen Gütern. Einige Projekte halfen den Clubs dabei, ihre Schulen zu verbessern und sie in bessere Lernorte zu verwandeln. Andere unterstützten Key-Club-Mitglieder dabei, jüngere Schüler zu betreuen. Und einige Projekte zeichneten sich dadurch aus, dass sie den Schwerpunkt auf unterhaltsame und kreative Veranstaltungen legten. 

Im Folgenden sind – in keiner bestimmten Reihenfolge – die 15 besten Projekte aufgeführt, die von Vertretern des Vorstands von Key Club International und des Children’s Fund ausgewählt wurden: 

ElevateEd: MINT im Himalaya
Key Club von Kathmandu, Nepal
Mit einer Reihe von Programmiercamps und Robotik-Workshops bringt der Key Club von Kathmandu einen praxisorientierten Ansatz für die MINT-Bildung an Nepals weiterführende Schulen. Unter der Leitung von Key-Club-Mitgliedern und Freiwilligen mit Fachkenntnissen in MINT-Fächern helfen die Workshops Schülern aller Herkunft, die im Unterricht erlernten Konzepte in praktischen Projekten anzuwenden. Neben der Entwicklung wichtiger Fähigkeiten in naturwissenschaftlichen Bereichen lernen die Teilnehmer Teamarbeit und wie sie ihre Projekte bei Ausstellungen präsentieren können. 

„Key to Sweet Dreams“ – Sets für die Schlafenszeit
Key Club der Boyd County High School, Kentucky, USA
Jedes Jahr sammelt der Key Club der Boyd County High School Spenden und organisiert Aktionen, um genügend neue Bettwäsche, Decken, Matratzenbezüge, Kissen, Stofftiere, Bücher, Nachtlichter, Wecker und Hygieneartikel zusammenzutragen, um 125 bis 250 „Schlafenszeit-Sets“ zusammenzustellen. Ihre Partnerorganisation, Ashland Build-A-Bed, baut dann eine entsprechende Anzahl von Einzelbetten und kauft Matratzen für Kinder im Alter von 2 bis 18 Jahren in der Region, die fünf Landkreise umfasst. Der Key Club der Boyd County High School hat dieses Projekt 2019 ins Leben gerufen, und dies ist das vierte Mal, dass er eine Förderung aus dem Youth Opportunities Fund erhält.  

Decken von Mae
Key Club der Melvindale High School, Michigan, USA
In Zusammenarbeit mit dem Kiwanis Club von Dearborn und anderen Key Clubs aus der Region hat sich der Key Club der Melvindale High School zum Ziel gesetzt, 350 Decken herzustellen und diese an die Infusionsabteilung der University of Michigan Health zu spenden. Chemotherapie- und Infusionsbehandlungen können mehrere Stunden dauern, und die handgefertigten Decken des Clubs werden den Patienten diese Zeit angenehmer gestalten. Das Projekt „Blankets From Mae“ ist nach der Mutter eines Clubmitglieds benannt, die an diesem Standort Infusionen erhält. 

Initiative zur Unterstützung von Obdachlosen
Key Club der Hagerty High School, Florida, USA
Der Key Club der Hagerty High School möchte den Obdachlosen in seiner Gemeinde helfen, indem er Spenden in Form von Lebensmitteln, Hygieneartikeln und anderen lebensnotwendigen Gütern – wie Decken und Kleidung – sammelt und diese über lokale Notunterkünfte verteilt. Die Clubmitglieder werden außerdem Sandwiches für die Notunterkünfte zubereiten. Neben der Hilfe für Bedürftige möchte der Club seine Mitschüler über Obdachlosigkeit und Mitgefühl aufklären. 

Spaziergang für sauberes Wasser
Key Club der Hershey High School, Pennsylvania, USA
Der Key Club der Hershey High School leistet seinen Beitrag zur Bewältigung der globalen Wasserkrise, indem er sich gemeinsam mit dem Thirst Project am „Walk for Clean Water“ beteiligt. Die Teilnehmer legen 3,75 Meilen zurück – genau die durchschnittliche Strecke, die Frauen und Kinder in vielen Entwicklungsregionen der Welt zurücklegen müssen, um die nächste Wasserquelle zu erreichen. Die durch den „Walk for Clean Water“ gesammelten Spenden fließen in den Bau sauberer Brunnen im Königreich Eswatini.  

Pflegepakete für Kinder
Key Club der Desert Oasis High School, Nevada, USA
Der Key Club der Desert Oasis High School hat es sich zur Aufgabe gemacht, obdachlosen Jugendlichen in Las Vegas zu helfen. Der Club wird verschiedene Arten von Care-Kits zusammenstellen – Hygiene-Kits mit Toilettenartikeln in Reisegröße, Weihnachtsgeschenk-Kits mit Artikeln wie Handy-Ladegeräten, Tagebüchern, Decken, Socken und mehr sowie Snack-Kits mit Fleischkonserven, Obst, Müsliriegeln, Chips und Saft –, um jungen Menschen Fürsorge, Unterstützung und Hoffnung zu bieten. Der Club wird die Kits an lokale Obdachlosen- und Jugendzentren spenden. 

Bedürfnisse mit Saatgut decken
Key Club der Fruita Monument High School, Colorado, USA
Der Key Club der Fruita Monument High School arbeitet mit dem Mesa Club zusammen, der Projekte entwirft und umsetzt, um an seiner Schule ein Hydrokultursystem einzurichten. Durch die Pflege des Gartens lernen die Schüler nachhaltige Gartenbau-Techniken, Führungsqualitäten und Verantwortungsbewusstsein. Der Club wird die frisch geernteten Gartenprodukte an bedürftige Familien von Mitschülern und an lokale Tafeln spenden. 

Garten „Gemeinsam wachsen“
Key Club der Sharon High School, Massachusetts, USA
Der Key Club der Sharon High School verwandelt eine ausgewiesene Parzelle in einem örtlichen Gemeinschaftsgarten in einen Ort, an dem Schüler gemeinsam mit anderen Mitgliedern der Gemeinde etwas über nachhaltiges Gärtnern lernen und frische Produkte anbauen können. Ein Teil der im Garten angebauten Lebensmittel wird an örtliche Tafeln und Notunterkünfte gespendet. Der Club hofft, dass der Garten zu einer „lebendigen, nachhaltigen und lehrreichen Ressource“ wird. 

Life-Skills-Ball
Key Club der Kewanee High School, Illinois, USA
Jedes Jahr veranstaltet der Key Club der Kewanee High School einen Abschlussball für Schüler mit Behinderungen, die am Life-Skills-Programm der Schule teilnehmen. In den letzten Jahren haben die Clubmitglieder Distrikte Schüler aus benachbarten Distrikte eingeladen. Viele dieser Schüler können nicht am offiziellen Abschlussball der Schule teilnehmen, der an einem Samstagabend stattfindet, daher wird der Life-Skills-Abschlussball während der Schulzeit in der Turnhalle abgehalten. Auch die Familien der Schüler kommen, um Fotos zu machen und zuzusehen, wie ihre Kinder bei einer Veranstaltung , die darauf Veranstaltung , ihnen das Gefühl der Zugehörigkeit zu vermitteln, eine tolle Zeit haben. 

Projekt „Lifeline“ – Verpackung von Mahlzeiten
Key Club der Bay High School, Ohio, USA
Mindestens 100 Mitglieder des Key Clubs der Bay High School werden an einer Veranstaltung das Projekt Lifeline teilnehmen. Die Teilnehmer werden an einem Fließband mit 10 Stationen Mahlzeiten mischen, abwiegen, verschließen und in Kartons verpacken. Anschließend werden die Kartons in Gemeinden in Somalia verschickt, die unter Hunger und Unterernährung leiden. 

Pakete für Frühchen
Key Club der Fiorello LaGuardia High School, New York, USA
Als der Key Club der Fiorello LaGuardia High School von den Schwierigkeiten erfuhr, Kleidung und Zubehör zu finden, das klein genug für Frühgeborene ist, und diese während ihres Wachstums zu versorgen, wussten die Mitglieder, dass sie helfen mussten. Das ganze Jahr über wird der Club Pflegeartikel für Frühgeborene sammeln und Spenden für die Familien der Babys sammeln. Die Clubmitglieder werden die Artikel verpacken und handgeschriebene Nachrichten mit guten Wünschen und Ermutigungen beilegen.  

Hilfspakete für Obdachlose
Key Club der Piedmont Hills High School, Kalifornien, USA
Der Key Club der Piedmont Hills High School plant, genügend Vorräte, darunter haltbare Lebensmittel und Hygieneartikel, zu kaufen, um 100 Hilfspakete für obdachlose Menschen zusammenzustellen. Die Clubmitglieder werden eine Veranstaltung veranstalten, Veranstaltung die Pakete zusammenzustellen, die sie an lokale Obdachlosenunterkünfte spenden werden. 

Suzy-Stiftung-Spaziergang
Key Club der Tempe Union High School, Arizona, USA
Der Key Club der Tempe Union High School plant, mit einem Fest rund um die Leichtathletikbahn der Schule Spenden für die Suzy Foundation zu sammeln, die medizinische Geräte für Kinder mit Behinderungen bereitstellt. Die Besucher können dort Essen kaufen und an lustigen Spielen teilnehmen. Die Suzy Foundation ist nach einer derzeitigen Schülerin des Tempe Union High School Distrikt benannt.  

Das jährliche Spaghetti-Essen der Nepean High School
Key Club der Nepean High School, Ontario, Kanada
Veranstaltung jährliche Spaghetti- Veranstaltung des Key Clubs der Nepean High School Veranstaltung zwei Zwecken. Zum einen werden durch eine stille Auktion von Gegenständen, die von lokalen Unternehmen gespendet wurden, Spenden für das Kinderkrankenhaus von Ost-Ontario gesammelt. Zum anderen werden die neuen Schüler und ihre Familien mit einem köstlichen Abendessen willkommen geheißen und so zum ersten Mal in die Schulgemeinschaft eingebunden. 

Mitglieder des Key Clubs der Clackamas High School sortieren Spenden bei ihrer „Winter VeranstaltungWinter-Blitz 2023
Key Club der Clackamas High School, Oregon, USA
Der Key Club der Clackamas High School (links) arbeitet im Rahmen seines „Winter Blitz“-Projekts mit dem Key Club der Adrienne C. Nelson High School zusammen, um lebensnotwendige Güter – darunter Lebensmittel, Kleidung, Möbel, Hygieneartikel und Spielzeug – für bedürftige Familien aus der Region zu sammeln. Das Projekt findet seit 26 Jahren jeden Winter statt. Allein im letzten Jahr konnten 631 Familien unterstützt werden. 

So können Sie sich engagieren
Hat Ihr Key Club eine Projektidee, die von einem Zuschuss aus dem Youth Opportunities Fund profitieren könnte? Erfahren Sie mehr über den Zuschuss und die Bewerbungsmodalitäten auf der Key Club-Website. Falls Ihr Kiwanis-Club noch keinen Key Club sponsert, informieren Sie sich noch heute auf der Kiwanis Service-F über die Vorteile einer Gründung

Wie Ihr Verein die Lese- und Schreibkompetenz fördern kann

Wie Ihr Verein die Lese- und Schreibkompetenz fördern kann

Suchen Sie nach neuen Wegen, um Kindern beim Lesenlernen zu helfen? Lassen Sie sich von diesen Kiwanis-Clubs inspirieren. 

Von Julie Saetre 

Um die Lese- und Schreibkompetenz sowie die Freude am Lesen zu fördern, half der Weston Kiwanis Club in Connecticut, USA, einer örtlichen Schule beim Kauf einen Bücherautomaten. Möchte Ihr Club Kinder in Ihrer Gemeinde zum Lesen anregen? Hier sind drei weitere Ideen, die sich bei anderen Kiwanis-Clubs bewährt haben.  

Ein Bücherregal bauen
Der Conway Kiwanis Club in Arkansas, USA, fördert mit seinem Bücherregal-Projekt die Lese- und Schreibkompetenz im frühen Kindesalter. Die Projektteilnehmer sind 4- und 5-jährige Vorschulkinder, die in drei Head Start-Zentren der Region angemeldet sind. Jedes Kind erhält ein personalisiertes Bücherregal, ein Starter-Set mit altersgerechten Büchern und einen „Lesepartner“ – ein Stofftier.Erfahren Sie, wie der Club dies gemeinsam mit lokalen Partnern und Unterstützern umsetzt. 

Einrichtung einiger „Little Free Libraries“
In Waynesboro, Virginia, USA, hat der Waynesboro Kiwanis Club an drei örtlichen Schulen „Little Free Libraries“ eröffnet. Über „Little Free Library“, einen Partner von Kiwanis International, stellen Kiwanis-Clubs an verschiedenen Orten in ihren Gemeinden Bücher zur Verfügung – und erhalten dabei Unterstützung beim Aufbau und der Betreuung. In Waynesboro hilft auch der örtliche Key Club bei der Instandhaltung und Bestandsaufnahme.Erfahren Sie, wie Kiwanier Waynesboro mehrere „Little Free Libraries“ verwirklicht haben. 

Schulen mit Lese- und Schreibhilfen ausstatten
Der Kiwanis Club Papine in Kingston, Jamaika, half 30 gehörlosen Schülern, indem er ihnen Zugang zu virtuellen Bibliotheken und einem online Tool zur Lese- und Schreibförderung online Kindesalter ermöglichte. Dank eines Zuschusses des Kiwanis Children’s Fund konnte der Club weitere Tablets und barrierefreie Geräte anschaffen. Erfahren Sie, wie ein Clubzuschuss Ihre Vision in ein Programm verwandeln kann.   

Kiwanis-Mitglieder fördern die Lese- und Schreibkompetenz durch kostenlose Bücher in der Schule 

Kiwanis-Mitglieder fördern die Lese- und Schreibkompetenz durch kostenlose Bücher in der Schule 

Dank einer Förderung durch einen Kiwanis-Club trägt ein Bücherautomat dazu bei, das Lesen und die Hilfsbereitschaft in der Schule zu fördern. 

Von Bob Uzenoff, Mitglied des Kiwanis-Clubs von Weston ♦ Fotos von Reed Ameden, Lisa Barbiero 

Shelly Rinas, Lehrerin und Bibliothekarin an der Weston Intermediate School (WIS) in Connecticut, USA, hatte den Wunsch, die Lese- und Schreibkompetenz zu fördern und gleichzeitig eine positive Schulkultur zu stärken. Insbesondere wollte sie die Schulbibliothek um einen Bücherautomaten erweitern. 

Solche Automaten erfreuen sich in Grund- und Mittelschulen zunehmender Beliebtheit. Die Schüler verwenden Wertmarken – speziell für den Automaten hergestellte Münzen –, um ein Buch aus dem Automaten zu „kaufen“. 

An der WIS, die etwa 450 Kinder der Klassen drei bis fünf betreut, reichten das Schulbudget und die Unterstützung durch den Eltern-Lehrer-Verein (PTO) im Laufe der Jahre aus, um neue Titel für den Automaten anzuschaffen. Doch Rinas benötigte Unterstützung, um den Automaten selbst zu kaufen – zusammen mit einer maßgefertigten Verkleidung in den Farben Weston-Blau und Gold, einer vierjährigen Garantie und 150 Münzen. 

Was tun?
Kiwanier , Schulleiterin der Weston Public School und ehemalige Kiwanier ,verwiesRinas an Reed Ameden, Vorsitzende/-r Komitee des Kiwanis Clubs von Weston.  

Am 25. Januar reichte Rinas beim Komitee einen Förderantrag ein. 

Im Juni erklärte sich die Stiftung des Kiwanis Clubs von Weston bereit, die Hälfte der benötigten Mittel bereitzustellen, sofern Rinas die Finanzierung für den Rest sichern könnte.Der Eltern-Lehrer-Ausschussder Weston Intermediate Schoolsagte zu, den Beitrag des Kiwanis Clubs in gleicher Höhe zu ergänzen.  

Am 24. Juni konnte Rinas den Bücherautomaten bestellen. 

Heute steht der Automat im Mittelpunkt des Schulprogramms „Caught Being Kind“. Wenn jemand einen Schüler bei einer guten Tat beobachtet, erhält dieser Schüler einen Chip. Der erste Empfänger, Cole, wurde dafür ausgezeichnet, dass er bei einem Büchertausch dabei half, Bücher wieder in die Regale einzuräumen und zu ordnen. 

Vielen Dank für die zusätzlichen Beiträge von Reed Ameden, Shelly Rinas und Barbara Gross. 

Ideen für Ihren Club
Starten Sie ein Programm an einer Schule oder in Ihrer Gemeinde? Hier sind einige Tipps vom Weston Kiwanis Club: 

  • Macht was aus dem Tag! Nachdem der Automat angekommen war, führte Rinas eine Enthüllungszeremonie durch. Sie und ihre Kollegin Paige Noonanhatteneine Verhüllung für den Automatenentworfen, die sich lösen würde, sobald das Band durchgeschnitten würde. 
  • Erinnern Sie die Leute daran, wer das gemacht hat. Als die Maschine vorgestellt wurde, sahen die Anwesenden, dass sie mit Kiwanis- und PTO-Logos beklebt war.  
  • Die Menschen in den Moment einbeziehen. Adriana Ilicheva, eine Schülerin, die 209 Bücher gelesen hatte, durchschnitt das goldene Band und enthüllte die Maschine. Die Veranstaltung zudem live in alle Klassenzimmer übertragen. Zu den weiteren Gästen zählten Mitglieder des Weston Clubs und des WIS-Elternbeirats. 
  • Vermitteln Sie ein Gefühl der Eigenverantwortung. Die Maschine wird einen Namen erhalten, und da dieser im Rahmen eines schulweiten Namenswettbewerbs ausgewählt wurde, wird er für die Schüler eine besondere Bedeutung haben.