subvenciones los proyectos del Key Club

subvenciones los proyectos del Key Club

Los Key Clubs de todo el mundo reciben subvenciones Fondo de Oportunidades para la Juventud, concedidas subvenciones el Fondo Kiwanis para la Infancia. 

Por Erin Chandler 

Los Key Clubs están marcando la diferencia en sus colegios, sus comunidades y el mundo, y su impacto no debe subestimarse. El Fondo Kiwanis para la Infancia creó el Fondo de Oportunidades para la Juventud con el fin de proporcionar recursos que ayuden a proyectos de servicio de los Key Clubs proyectos de servicio todo su potencial.  

Este año, el Fondo para la Infancia concedió subvenciones del Fondo de Oportunidades para la Juventud subvenciones 43 Key Clubs de todo el mundo, 25 de las cuales ascendieron a un total de 1.000 dólares estadounidenses o más. De todos los proyectos que recibieron subvenciones, más de la mitad proporcionaron suministros esenciales a personas vulnerables de las comunidades de los clubes. Algunos proyectos ayudaron a los clubes a mejorar sus escuelas, transformándolas en mejores lugares para aprender. Otros apoyaron a los miembros de los Key Clubs en la orientación de estudiantes más jóvenes. Y algunos proyectos destacaron por centrarse en eventos divertidos y creativos. 

A continuación, sin ningún orden en particular, se enumeran los 15 proyectos más destacados, según lo han determinado los representantes de la Junta Directiva de Key Club International y del Fondo para la Infancia: 

ElevateEd: Las STEM en el Himalaya
Key Club de Katmandú, Nepal
A través de una serie de campamentos de programación y talleres de robótica, el Key Club de Katmandú está llevando un enfoque práctico de la educación STEM a las escuelas secundarias de Nepal. Dirigidos por miembros del Key Club y voluntarios con experiencia en los campos STEM, los talleres ayudarán a estudiantes de todos los orígenes a aplicar los conceptos que han aprendido en clase a proyectos prácticos. Además de desarrollar habilidades fundamentales en los campos científicos, los participantes aprenderán a trabajar en equipo y a presentar sus proyectos en exposiciones. 

Kits para irse a dormir «La clave para unos dulces sueños»
Key Club del instituto Boyd County High School, Kentucky, EE.UU
Cada año, el Key Club de la Escuela Secundaria del Condado de Boyd recauda donaciones y organiza campañas para reunir suficientes sábanas nuevas, mantas, fundas de colchón, almohadas, peluches, libros, luces nocturnas, despertadores y productos de higiene como para confeccionar entre 125 y 250 «kits para la hora de acostarse». Su organización colaboradora, Ashland Build-A-Bed, construye entonces el número correspondiente de camas individuales y compra colchones para niños de entre 2 y 18 años de la zona de los cinco condados. El Key Club del instituto Boyd County High School fundó este proyecto en 2019, y esta es la cuarta vez que recibe una subvención del Fondo de Oportunidades para la Juventud.  

Mantas de Mae
Key Club del instituto Melvindale High School, Míchigan, EE.UU
En colaboración con el Club Kiwanis Dearborn y otros Key Clubs de la zona, el Key Club del instituto Melvindale High School se ha fijado el objetivo de confeccionar 350 mantas para donarlas al Servicio de Infusión de la Universidad de Michigan. Los tratamientos de quimioterapia e infusión pueden durar varias horas, y las mantas hechas a mano por el club harán que la experiencia sea más cómoda para los pacientes. El proyecto «Mantas de Mae» lleva el nombre de la madre de una miembro del club, que recibe infusiones en ese centro. 

Iniciativa de ayuda a las personas sin hogar
Key Club del Instituto Hagerty, Florida, EE.UU
El Key Club del Instituto Hagerty tiene como objetivo ayudar a las personas sin hogar de su comunidad mediante la recogida de donaciones de alimentos, artículos de higiene personal y otros productos básicos —como mantas y ropa— y su distribución a través de los refugios locales. Los miembros del club también prepararán bocadillos para los refugios. Además de ayudar a los más necesitados, el club espera concienciar a sus compañeros de clase sobre la situación de las personas sin hogar y fomentar la compasión. 

Marcha por el agua limpia
Key Club del instituto Hershey High School, Pensilvania, EE.UU
El Key Club del instituto Hershey High School está contribuyendo a poner fin a la crisis mundial del agua colaborando con Thirst Project en su Caminata por el agua potable. Los participantes recorren 3,75 millas, la misma distancia media que las mujeres y los niños recorren en muchas zonas en desarrollo del mundo para llegar a la fuente de agua más cercana. Los fondos recaudados a través de la Caminata por el agua potable se destinarán a la construcción de pozos de agua potable en el Reino de Eswatini.  

Kits de cuidados para niños
Key Club del instituto Desert Oasis, Nevada, EE.UU
El Key Club de la escuela secundaria Desert Oasis se centra en ayudar a los jóvenes sin hogar de Las Vegas. El club preparará diferentes tipos de kits de ayuda —kits de higiene con artículos de aseo de tamaño de viaje; kits de regalo para las fiestas con artículos como cargadores de teléfono, diarios, mantas, calcetines y más; y kits de aperitivos con conservas de carne, fruta, barritas de cereales, patatas fritas y zumo— para ofrecer atención, apoyo y esperanza a los jóvenes. El club donará los kits a centros locales para personas sin hogar y para jóvenes. 

Satisfacer las necesidades con semillas
Key Club del instituto Fruita Monument, Colorado, EE.UU
El Key Club del instituto Fruita Monument colabora con el Mesa Club, que diseña y lleva a cabo proyectos, para instalar un sistema de cultivo hidropónico en su centro. Al cuidar del huerto, los alumnos aprenderán técnicas de jardinería sostenible, habilidades de liderazgo y responsabilidad. El club donará los productos recién cosechados del huerto a las familias de compañeros que lo necesiten y a los bancos de alimentos locales. 

Jardín «Creciendo juntos»
Key Club del instituto Sharon High School, Massachusetts, EE.UU
El Key Club del instituto Sharon High School está convirtiendo una parcela designada de un huerto comunitario local en un espacio donde los estudiantes puedan unirse a otros miembros de la comunidad para aprender sobre jardinería sostenible y cultivar productos frescos. Una parte de los alimentos cultivados en el huerto se donará a bancos de alimentos y refugios locales. El club espera que el huerto se convierta en «un recurso dinámico, sostenible y educativo». 

Baile de graduación de habilidades para la vida
Key Club del instituto Kewanee High School, Illinois, EE.UU
Cada año, el Key Club del instituto Kewanee High School organiza un baile de fin de curso para los alumnos con discapacidad que participan en el programa de habilidades para la vida de la escuela. En los últimos años, los miembros del club distritos han invitado a alumnos de distritos escolares vecinos. Muchos de estos alumnos no pueden asistir al baile oficial de la escuela, que tiene lugar un sábado por la noche, por lo que el baile de fin de curso del programa de habilidades para la vida se celebra en el gimnasio durante la jornada escolar. Las familias de los alumnos también acuden para hacer fotos y ver cómo sus hijos se lo pasan en grande en un evento para que se sientan incluidos. 

Proyecto de preparación de comidas «Lifeline»
Key Club del instituto Bay High School, Ohio, EE.UU
Al menos 100 miembros del Key Club de Bay High School participarán en un evento empaquetado de alimentos evento el Proyecto Lifeline. Los participantes mezclarán, pesarán, sellarán y empaquetarán comidas en una cadena de montaje de 10 estaciones, tras lo cual las cajas se enviarán a comunidades de Somalia que luchan contra el hambre y la desnutrición. 

Paquetes para bebés prematuros
Key Club del instituto Fiorello LaGuardia, Nueva York, EE.UU
Cuando el Key Club del instituto Fiorello LaGuardia se enteró de las dificultades que supone encontrar ropa y artículos lo suficientemente pequeños para los bebés prematuros y cuidar de ellos a medida que crecen, sus miembros supieron que tenían que ayudar. A lo largo del año, el club recogerá artículos de cuidado para bebés prematuros y recaudará fondos para las familias de los bebés. Los miembros del club empaquetarán los artículos y adjuntarán mensajes escritos a mano de cariño y ánimo.  

Paquetes de ayuda para personas sin hogar
Key Club del instituto Piedmont Hills High School, California, EE.UU
El Key Club del instituto Piedmont Hills tiene previsto adquirir suficientes suministros, entre los que se incluyen alimentos no perecederos y artículos de higiene personal, para preparar 100 paquetes de ayuda destinados a personas sin hogar. Los miembros del club organizarán un evento de voluntariado evento preparar los paquetes, que donarán a los refugios locales. 

Caminata de la Fundación Suzy
Key Club del instituto Tempe Union High School, Arizona, EE.UU
El Key Club del instituto Tempe Union High School tiene previsto recaudar fondos para la Fundación Suzy, que proporciona equipamiento médico a niños con discapacidades, mediante una feria que se celebrará en los alrededores de la pista de atletismo del centro. Los asistentes podrán comprar comida y participar en divertidos juegos. La Fundación Suzy lleva el nombre de una alumna actual del distrito Tempe Union High School.  

La cena anual de espaguetis de Nepean
Key Club del Instituto Nepean, Ontario, Canadá
evento anual de espaguetis del Key Club del Instituto Nepean evento un doble objetivo. En primer lugar, recauda fondos para el Hospital Infantil del Este de Ontario mediante una subasta silenciosa de artículos donados por empresas locales. Además, da la bienvenida a los nuevos alumnos y a sus familias con una deliciosa cena, integrándolos en la comunidad escolar por primera vez. 

Los miembros del Key Club del instituto Clackamas High School clasifican las donaciones en su evento «Winter Blitz»Ofensiva de invierno 2023
Club Key del Instituto Clackamas, Oregón, EE.UU
El Key Club del instituto Clackamas (a la izquierda) se ha unido al Key Club del instituto Adrienne C. Nelson para llevar a cabo su proyecto «Winter Blitz», cuyo objetivo es recoger artículos de primera necesidad —como alimentos, ropa, muebles, artículos de higiene personal y juguetes— para las familias locales necesitadas. El proyecto se lleva a cabo cada invierno desde hace 26 años. Solo el año pasado ayudó a 631 familias. 

Cómo participar
¿Tu Key Club tiene una idea de proyecto que podría beneficiarse de una subvención del Fondo de Oportunidades para la Juventud? Obtén más información sobre la subvención y cómo solicitarla en el sitio web de Key Club. Si tu Club Kiwanis aún Club Kiwanis un Key Club, infórmate hoy mismo sobre las ventajas de fundar uno en la página de Programas de Liderazgo en el Servicio de Kiwanis. 

Cómo puede tu club promover la alfabetización

Cómo puede tu club promover la alfabetización

¿Buscas nuevas formas de ayudar a los niños a leer? Inspírate Clubes Kiwanis estos Clubes Kiwanis . 

Por Julie Saetre 

Con el fin de fomentar la alfabetización y el gusto por la lectura, el Club Kiwanis de Weston, Club Kiwanis Connecticut ( EE.UU), ayudó a una escuela local a adquirir una máquina expendedora de libros. ¿Quiere su club animar a los niños de su comunidad a leer? Aquí tiene otras tres ideas que han funcionado en otros Clubes Kiwanis.  

Construye una estantería
El Club Kiwanis Conway, Club Kiwanis Arkansas ( EE.UU), utiliza su Proyecto de Librerías para fomentar la alfabetización desde una edad temprana. Los beneficiarios del proyecto son niños de preescolar de 4 y 5 años matriculados en tres centros Head Start de la zona. Cada niño recibe una librería personalizada, un kit inicial con libros adecuados para su edad y un «compañero de lectura»: un peluche.Descubre cómo el club lleva a cabo esta iniciativa con socios y colaboradores locales. 

Inauguración de algunas «Little Free Libraries»
En Waynesboro, Virginia, EE.UU, el Club Kiwanis de Waynesboro Club Kiwanis Little Free Libraries en tres escuelas locales. A través de Little Free Library, socio de Kiwanis International, Clubes Kiwanis libros a disposición del público en distintos lugares de sus comunidades, y reciben ayuda con la construcción y el mantenimiento. En Waynesboro, el Key Club local también colabora con el mantenimiento y el inventario.Descubre cómo Kiwanienses Waynesboro hicieron realidad varias Little Free Libraries. 

Proporcionar herramientas de alfabetización a las escuelas
El Club Kiwanis Papine, en Kingston (Jamaica), ayudó a 30 alumnos sordos proporcionándoles acceso a bibliotecas virtuales y a una herramienta en línea para la alfabetización en línea . Una subvención del Fondo Kiwanis para la Infancia permitió al club adquirir más tabletas y dispositivos accesibles. Descubre cómo una subvención del club puede convertir tu visión en un programa.   

Los socios de Kiwanis fomentan la alfabetización mediante la distribución de libros gratuitos en las escuelas 

Los socios de Kiwanis fomentan la alfabetización mediante la distribución de libros gratuitos en las escuelas 

Una subvención Club KiwanisFundación Club Kiwanisayuda a que una máquina expendedora de libros fomente la lectura y la bondad en la escuela. 

Por Bob Uzenoff, socio del Club Kiwanis Weston ♦ Fotografías de Reed Ameden y Lisa Barbiero 

Shelly Rinas, profesora y bibliotecaria de la Weston Intermediate School (WIS) de Connecticut, EE.UU, soñaba con fomentar la alfabetización y, al mismo tiempo, promover una cultura escolar positiva. En concreto, quería instalar una máquina expendedora de libros en la biblioteca del centro. 

Estas máquinas se han vuelto cada vez más populares en las escuelas primarias y secundarias. Los alumnos utilizan fichas —monedas fabricadas específicamente para la máquina— para «comprar» un libro en el dispositivo. 

En WIS, donde estudian unos 450 alumnos de tercero a quinto de primaria, el presupuesto escolar, junto con el apoyo de la Asociación de Padres y Profesores (PTO), fue suficiente para adquirir nuevos títulos para la máquina expendedora a lo largo de los años. Sin embargo, Rinas necesitaba ayuda para comprar la máquina en sí, además de una carcasa personalizada en los colores azul y dorado de Weston, una garantía de cuatro años y 150 monedas. 

¿Qué hacer?
La superintendente de las escuelas públicas de Weston y antigua miembro Kiwanier ,puso aRinasen contactocon Reed Ameden, presidentes comité de filantropía Club Kiwanis Weston.  

El 25 de enero, Rinas presentó una solicitud de subvención ante el comité. 

En junio, la Fundación Club Kiwanis Weston acordó aportar la mitad de los fondos necesarios si Rinas conseguía la financiación para el resto. La Asociación de Padres y Profesores(PTO)de la Escuela Intermedia de Westonse comprometióa aportar una cantidad equivalente a la de Kiwanis.  

El 24 de junio, Rinas pudo encargar la máquina expendedora de libros. 

Hoy en día, la máquina es el eje central del programa «Caught Being Kind» (Pillados siendo amables) del colegio. Cuando alguien ve a un alumno haciendo una buena acción, ese alumno gana una ficha. El primer galardonado, Cole, fue premiado por ayudar a recolocar y organizar los libros durante un intercambio de libros. 

Agradecemos la colaboración de Reed Ameden, Shelly Rinas y Barbara Gross. 

Ideas para tu club
¿Estás poniendo en marcha un programa en una escuela o en un centro comunitario? Toma nota de algunos consejos del Club Kiwanis de Weston: 

  • ¡Que sea un momento memorable! Cuando llegó la máquina expendedora, Rinas organizó una ceremonia de inauguración. Ella y su compañera PaigeNoonan idearonuna cubierta para la máquina que se retiraría al cortar la cinta. 
  • Recuerda quiénes lo hicieron. Cuando se presentó la máquina, los asistentes la vieron envuelta con los logotipos de Kiwanis y la Asociación de Padres y Profesores.  
  • Haz que la gente forme parte del momento. Adriana Ilicheva, una alumna que había leído 209 libros, cortó la cinta dorada y descubrió la máquina. El evento también evento retransmitió en directo a todas las aulas. Entre los demás invitados se encontraban miembros del club Weston y de la Asociación de Padres y Profesores (PTO) de WIS. 
  • Fomenta el sentido de pertenencia. La máquina tendrá un nombre y, al haberse elegido mediante un concurso en el que ha participado todo el colegio, significará algo para los alumnos.