Kiwanis-leden bevorderen geletterdheid door gratis boeken op school 

Kiwanis-leden bevorderen geletterdheid door gratis boeken op school 

Een subsidie van de Kiwanis club helpt een boekenautomaat om lezen en vriendelijkheid op school te stimuleren. 

Door Bob Uzenoff, lid van de Kiwanis Club van Weston ♦ Foto's door Reed Ameden, Lisa Barbiero

Shelly Rinas, lerares-bibliothecaris op de Weston Intermediate School (WIS) in Connecticut, VS, droomde ervan om geletterdheid te bevorderen en tegelijkertijd een positieve schoolcultuur te ondersteunen. In het bijzonder wilde ze een boekenautomaat toevoegen aan de schoolbibliotheek.

Dergelijke apparaten worden steeds populairder op basisscholen en middelbare scholen. Leerlingen gebruiken muntjes - munten die speciaal voor de machine zijn gemaakt - om een boek uit het apparaat te "kopen". 

Op WIS, waar ongeveer 450 kinderen in groep drie tot en met vijf zitten, was het schoolbudget in combinatie met steun van de organisatie van ouders en leraren (PTO) voldoende om in de loop der jaren nieuwe titels voor de automaat te kopen. Maar Rinas had steun nodig om de automaat zelf aan te schaffen - samen met een aangepaste hoes in Weston blauw en goud, vier jaar garantie en 150 munten. 

Wat te doen?
Weston Public School Superintendent en voormalig Kiwanier Lisa BarbieroweesRinas op Reed Ameden, voorzitter van het Filantropie Comité van de Kiwanis Club van Weston.

Op 25 januari diende Rinas een subsidieaanvraag in bij de commissie. 

In juni stemde de Kiwanis Club of Weston Foundation ermee in om de helft van het benodigde geld te geven als Rinas geld kon vinden voor de rest. De PTO van de Weston Intermediate Schoolbeloofdehetzelfde te doen als Kiwanis.  

Op 24 juni kon Rinas de boekenautomaat bestellen.

Vandaag de dag staat de machine centraal in het "Betrapt op aardig zijn"-programma van de school. Wanneer iemand een leerling een goede daad ziet verrichten, verdient die leerling een penning. De eerste ontvanger, Cole, werd erkend voor zijn hulp bij het opnieuw ordenen van boeken tijdens een boekenruil. 

Met dank voor aanvullende informatie aan Reed Ameden, Shelly Rinas en Barbara Gross. 

Ideeën voor je club
Ben je een programma aan het opzetten op een school of buurtlocatie? Neem wat tips over van de Weston Kiwanis Club:

  • Wees veelbewogen! Nadat de automaat arriveerde, hield Rinas een onthulling. Zij en mede-opvoeder Paige Noonanbedachteneen bedekking voor de automaat die wegviel als het lint werd doorgeknipt. 
  • Mensen eraan herinneren wie het heeft gedaan. Toen de machine werd onthuld, zagen de aanwezigen deze ingepakt in Kiwanis- en PTO-logo's.  
  • Maak mensen deelgenoot van het moment. Adriana Ilicheva, een studente die 209 boeken had gelezen, knipte het gouden lint door en onthulde de machine. Het evenement werd ook live uitgezonden naar alle klaslokalen. Andere gasten waren leden van de Weston club en de WIS PTO. 
  • Geef een gevoel van eigenaarschap. De machine krijgt een naam en door een naamwedstrijd voor de hele school zal deze iets betekenen voor de leerlingen. 

Kiwanis-partner stimuleert geletterdheid en taalvaardigheid

Kiwanis-partner stimuleert geletterdheid en taalvaardigheid

Een bijpassende subsidie van Reading Is Fundamental helpt een Kiwanisclub om het lokale boekenprogramma uit te breiden.

Door Tony Knoderer

Onderwijs en alfabetisering vormen samen een van de doelen van Kiwanis International. De Kiwanis Club van Kernersville, North Carolina, V.S. is een van de vurigste supporters van die zaak.  

Toen de club eerder dit jaar een bijpassende subsidie van US$6.000 kreeg van Reading Is Fundamental (RIF), kon de club haar hoofddoel uitbreiden: het zoveel mogelijk kinderen boeken geven.

Als partner van Kiwanis heeft het RIF tijdens zijn meest recente subsidiecyclus 90 passende beurzen toegekend aan verschillende organisaties. De subsidie aan de Kiwanians in Kernersville helpt geletterdheid te bevorderen - samen met aanwezigheid, goed gedrag en multiculturele kansen - aan een breder deel van de gemeenschap. 

HERO's en Cape Crusaders
Met de RIF-subsidie breidt de club een pilotprogramma uit dat momenteel wordt uitgevoerd op Kernersville Elementary School. De club wil het programma in het komende schooljaar introduceren op vier andere scholen.

Op Kernersville Elementary komen leerlingen uit alle klassen van de school (kleuterschool tot en met vijfde klas) in aanmerking om een boek te kiezen uit de boekenkast van de bibliotheek in de hal van de school. Om in aanmerking te komen moeten leerlingen aanwezig zijn en zich aan gedragscriteria houden: Een leerling moet worden aangeduid als HERO (Here, Every Day, Ready, On Time) of door een leraar worden erkend als "Cape Crusader" voor verbeterd gedrag en burgerschap in de klas.  

Elk van de vier extra scholen bepaalt zijn eigen programmacriteria en elke boekenkast van de Bibliotheek voor Alfabetisering past in het decor van de school.  

In aanvulling op de RIF-subsidie zorgde de Kernersville Kiwanis Club voor bijpassende fondsen van lokale bedrijven en leden van de gemeenschap om op maat gemaakte boekenkasten te bouwen voor elke school.

Ouders erbij betrekken
Kernersville Elementary School heeft 207 meertalige leerlingen op een totaal van 660 leerlingen. In het hele district is bijna 15% van de leerlingen meertalig.

De club stemt haar service af op de demografie van het gebied door ook Spaanstalige en tweetalige boeken aan te bieden.  

Het programma zal zelfs helpen om Engelse lessen te promoten die sommige scholen in de buurt voor ouders organiseren. De club bevat een exemplaar van RIF's online Family Tip Sheet om ouders aan te moedigen samen met hun kinderen te lezen - en een eenvoudig formulier dat de ouder kan ondertekenen om aan te geven dat het kind samen met hen het boek heeft gelezen. Op school kan het kind dit formulier inruilen voor een sticker met de tekst "Ik heb een boek gelezen met mijn familie".  

 

Virginia Kiwanis club opent drie Little Free Libraries

Virginia Kiwanis club opent drie Little Free Libraries

Kiwanis-partnerschappen die geletterdheid en leren ondersteunen, hielpen om leerlingen deel te laten uitmaken van het project.

Door Tony Knoderer

In Waynesboro, Virginia, VS, bereikte de samenwerking tussen de Waynesboro Kiwanis Club en de Little Free Library een nieuw hoogtepunt op 12 april. Die dag vierden de twee organisaties de opening van Little Free Libraries op drie verschillende lokale scholen.

Ze werden vergezeld door vertegenwoordigers van de verschillende organisaties die het project tot een gemeenschapsinspanning hebben gemaakt. Naast clubleden (waaronder voorzitter Marcia Geiger) waren medewerkers van Mathers Construction Team en de voorzitter en directeuren van On The Road Collaborative aanwezig bij de ceremonie - respectievelijk een plaatselijk bedrijf en een programma voor loopbaanverkenning, die beide een rol speelden bij het praktische werk en de begeleiding.

Lokale docenten waren ook aanwezig, samen met de Greater Augusta Regional Chamber of Commerce, de Waynesboro City Schools superintendent en vertegenwoordigers van het schoolbestuur.

Mensen samenbrengen
Met Little Free Library, een partner van Kiwanis International, stellen Kiwanisclubs boeken beschikbaar op locaties in hun gemeenschappen. Dankzij het partnerschap krijgen clubs hulp bij de bouw en het beheer van de Little Free Libraries van de organisatie en steunen ze tegelijkertijd de Kiwanis-doelstellingen van alfabetisering en onderwijs.

De Waynesboro club ging een stap verder met dat concept - niet alleen door drie nieuwe Little Free Libraries tegelijk te openen, maar door het project te gebruiken om de betrokkenheid van de gemeenschap bij service en onderwijs te verdiepen.

In Waynesboro kunnen leerlingen van de Kate Collins Middle School zich inschrijven voor On The Road Collaborative en na schooltijd 10 weken lang deelnemen aan loopbaanverkenning. Met de coördinatie van Blythe en haar medeclubleden van Kiwanis werkten de leerlingen elke week met een ander teamlid van Mathers Construction om te leren over ontwerpen, budgetteren, veiligheid en nog veel meer.

Het project culmineerde vervolgens in een twee weken durende "bouw" van de Little Free Libraries, die zich bevinden op William Perry Elementary, Kate Collins Middle School en Waynesboro High School.

Waynesboro Kiwanis-lid Jessica Blythe leidde het project. Als werknemer van Mathers Construction en voormalig onderwijzeres bevond zij zich in een unieke positie om belangrijke mensen bij elkaar te brengen.

"Dit project was er nooit gekomen als Jessica niet samen met Mathers de leiding had genomen," zegt Samantha Bosserman, een medeclublid en luitenant gouverneur van het Kiwanis Capital District.

Voor Blythe was het een kans om de gemeenschap te dienen, maar ook een manier om lokale studenten bij het project te betrekken - op een manier die een blijvende impact had.

"We wilden er zeker van zijn dat het eindproduct betekenisvol was," zegt Blythe. "We wilden iets dat de studenten konden zien en waar ze trots op konden zijn."

Onderwijs en bouw
De Waynesboro Kiwanis club had al een productieve relatie met de Little Free Library, zelfs voor het recente trio openingen. In 2018 had de club al vijf Little Free Libraries geplaatst.

Geletterdheid "is al heel lang een aandachtspunt van de club", aldus Blythe. Leden hadden bijvoorbeeld geld ingezameld voor kinderen om boeken uit te zoeken en mee naar huis te nemen voor de zomervakantie. Maar de Little Free Libraries stuwden de steun van de club naar een nieuw niveau.

Bosserman, een van de bestuursleden van de club, was de drijvende kracht achter de betrokkenheid van de club bij de organisatie - en deze meer recente kans om nog eens drie Little Free Libraries toe te voegen en daarbij werknemers van Mathers Construction en Kiwanisclubleden te betrekken bij mentorschap, bouw en rentmeesterschap, maakte het onweerstaanbaar.

"Ik zette het op de agenda van het bestuur en het was makkelijk te verkopen," zegt ze.

Mathers Construction was al eerder sponsor van clubevenementen, maar dit niveau van partnerschap was nieuw.

"Dit was een 'perfecte storm'," zegt Bosserman. "Er was een behoefte, en er was iemand zoals Jessica die er was om ze samen te brengen."

Gelukkig was Blythe klaar voor inspiratie toen die zich voordeed.

"Deze kansen komen niet altijd vanzelf", zegt ze. "Je kunt jezelf altijd afvragen, zelfs als je op je werk bent: 'Hoe kan ik van dienst zijn, wat kan ik doen?'"

Een speciale kans
Natuurlijk eindigt de dienst zelf niet met het doorknippen van het lint. De Waynesboro club zorgt samen met de Waynesboro High School Key Club voor het onderhoud en de inventaris van de Little Free Libraries. Maar de voorraad op peil houden is slechts een deel van hun rentmeesterschap. Naast een aantal boeken voor volwassen lezers ("Alle leeftijden kunnen komen," zegt Blythe), is diversiteit ook een factor.

"Dat kinderen zichzelf in de boeken kunnen zien, is een onderdeel van deze projecten," zegt Blythe. "De fondsen hebben om boeken te krijgen die divers zijn is belangrijk, vooral omdat er niet altijd veel in omloop zijn."

Voor Blythe, Bosserman en hun mede-Kiwanians maakt de toegang tot boeken - en de consistentie van die toegang - de samenwerking met Little Free Library tot een bijzondere kans.

"Je kunt kinderen op elke dag van de week boeken geven," zegt Blythe, "maar ze op de lange termijn beschikbaar maken is echt een speciaal aspect."