Met microbeurzen worden levens verrijkt door kunst en onderwijs

Met microbeurzen worden levens verrijkt door kunst en onderwijs

Van april tot en met juni hadden kleinere clubs een grote impact via het Kiwanis Kinderfonds.

Door Erin Chandler

Inapril, mei en juni ontvingen 12 Kiwanis-clubs microbeurzen dankzij een Kiwanis Childrens Fund-programma, dat ' beurzen ' van 250 tot 1.000 Amerikaanse dollar toekent aan clubs met 35 of minder leden. De volgendedrieprojecten laten zien op welke manieren Kiwanis-clubs microbeurzen inzetten om het leven van kinderen te beïnvloeden door middel van leren en zelfexpressie op elk van de Kiwanis-actiegebieden:onderwijs en geletterdheid, gezondheid en voeding, en de ontwikkeling van leiderschap bij jongeren.    

Gezondheid en voeding
Healing HeARTS
Kiwanis Club van Cherry Hill, New Jersey, VS
Leden van de Kiwanis Club van Cherry Hill zijn van plan om zelf ‘therapeutische troostpakketten’ te verzamelen, te sorteren en samen te stellen voor patiënten op de afdeling Kinder- en Jeugdpsychiatrie (CAPU) van het Jefferson Hospital. De inhoud van de pakketten — waaronder hoogwaardige kunstbenodigdheden zoals afwasbare verf, schetsblokken en klei; kleurbenodigdheden; begeleidende dagboeken; zintuiglijke hulpmiddelen en spelletjes — zal worden samengesteld op basis van een ‘verlanglijstje’ dat is opgesteld door het klinisch personeel van CAPU. Een microbeurs van het Kiwanis Children’s Fund, het ‘ fondsenwerving ’-budget van de club, partners uit de gemeenschap en een jaarlijkse ‘Art & Joy’-inzamelingsactie in de gemeenschap zullen ervoor zorgen dat de voorraad voortdurend wordt aangevuld. Het doel is dat elke jongere die bij CAPU is opgenomen of op opname wacht, onmiddellijk en blijvend toegang heeft tot gezonde hulpmiddelen voor emotionele verwerking, het verminderen van stress en angst, het aangaan van sociale contacten en zelfexpressie. Het project streeft ernaar om in slechts zes maanden tijd meer dan 200 kinderen te helpen bij hun herstel en terugkeer naar hun gemeenschap. 

Onderwijs en geletterdheid
Rugzakken van Hoop
Kiwanis Club van Bloomingdale-Roselle, Illinois, VS
Dankzij een microbeurs van het Kiwanis Children’s Fund kon de Kiwanis Club van Bloomingdale-Roselle 48 rugzakken vullen met schoolbenodigdheden. De club organiseert elk jaar een inpakactie om de rugzakken voor het begin van het nieuwe schooljaar te vullen. Om de rugzakken uit te delen aan kinderen die ze het hardst nodig hebben, werkte de club samen met Fill a Heart 4 Kids, een organisatie van de ‘ non-profitorganisatie ’ die samenwerkt met leerkrachten en maatschappelijk werkers in 85 scholen en maatschappelijke dienstverleningsinstanties in de regio Chicago. Op deze manier droegen de Kiwanis-leden uit Bloomingdale-Roselle bij aan het initiatief van Fill A Heart 4 Kids om meer dan 50.000 rugzakken te bezorgen aan kinderen die dakloos zijn, in pleeggezinnen verblijven of in extreme armoede leven. De clubleden stopten zelfs kleurrijke, bemoedigende briefjes in elke rugzak. 

Ontwikkeling van leiderschap bij jongeren
Project Aktion in de praktijk
Kiwanis Club van Athens, Georgia, VS
Met behulp van een microbeurs van het Kiwanis Children’s Fund — en in samenwerking met de door haar gesponsorde Aktion Club — zal de Kiwanis Club van Athens boeken over sociaal-emotioneel leren verstrekken aan 150 kinderen in het speciaal basisonderwijs in de hele provincie. Het eerste boek, geschreven door een leerkracht in het speciaal onderwijs, helpt kinderen emoties te herkennen en te benoemen, copingstrategieën toe te passen en empathie en probleemoplossende vaardigheden te ontwikkelen. Leden van de Kiwanis-club van Athens en de Aktion Club zullen samen met de auteur scholen bezoeken om het boek aan de leerlingen voor te lezen. Elke leerling krijgt daarna een exemplaar van het boek. De club hoopt dat het project de leesvaardigheid stimuleert en tegelijkertijd het zelfvertrouwen, de zelfexpressie en het vermogen om met uitdagingen om te gaan, versterkt. 

Hoe u kunt helpen
Ga voor meer informatie over de microbeurzen van het Kiwanis Children’s Fund naarkiwanis.org/microgrant-program.

Als u het Kinderfonds wilt helpen om beurzen deze te verstrekken aan kinderen over de hele wereld, kunt ueen gift doenaan het Kiwanis Possibility Project. Uw club kan ookkaneen subsidie aanvragenom kinderen in uw gemeenschap vandaag nog te helpen. 

beurzen help Key Clubs om de toegankelijkheid te vergroten en inspiratie te bieden

beurzen help Key Clubs om de toegankelijkheid te vergroten en inspiratie te bieden

THet Kiwanis Kinderfonds heeft 31 serviceprojecten via het Jeugdkansenfonds.

Door Erin Chandler

Key Club maakt al meer dan 100 jaar het verschil op scholen en in gemeenschappen over de hele wereld. Het Kiwanis Children’s Fund heeft het Youth Opportunities Fund opgericht, zodat de leiders van Key Club ook de komende 100 jaar en daarna actie kunnen blijven ondernemen.    

In april heeft het Children’s Fund het Youth Opportunities Fund beurzen een subsidie toegekend voor 31 uitmuntende Key Club-projecten die de toegang tot voedsel, water en hygiëneproducten verbeteren, tuinen aanleggen, kunst en cultuur in de schijnwerpers zetten en andere jongeren inspireren op hun weg naar leiderschap. 

Hieronder volgt de top 10 van projecten — zoals vastgesteld door de commissie van het bestuur van Key Club International en vertegenwoordigers van het Children’s Fund — in alfabetische volgorde op clubnaam: 

Hygiënecampagne
Key Club van Fremont Senior High School, Nebraska, VS
Op een school met een percentage chronisch schoolverzuim van 37% hoopt de Key Club van Fremont High School leerlingen met financiële problemen of psychische uitdagingen te helpen zich beter voorbereid te voelen — en met meer zelfvertrouwen naar school te komen. De club gaat samenwerken met andere clubs om producten voor persoonlijke hygiëne beschikbaar te stellen. Ze zullen deze producten in tasjes verpakken, zodat hun medeleerlingen ze kunnen ophalen bij het begeleidingsbureau, het kantoor van de maatschappelijk werker, de verpleegkundige, het sportbureau en tijdens een Key Club-gezondheidsbeurs. De producten worden aangeschaft door de club – met behulp van een subsidie van het Youth Opportunities Fund – en gedoneerd door particulieren of lokale bedrijven.  

Inzamelingsactie voor hygiënepakketten
Key Club van Granite Hills High School, Californië, VS
Met een subsidie van het Youth Opportunities Fund kan de Key Club van Granite Hills High School ongebruikte tandenborstels, tandpasta, shampoo, zeep, deodorant en andere essentiële hygiëneproducten inzamelen bij leerlingen en medewerkers. De clubleden zullen de gedoneerde spullen verpakken in meer dan 70 hygiënekits en deze afleveren bij Sharia’s Closet, een lokale ‘ non-profitorganisatie ’ die gratis kleding en hygiëneproducten uitdeelt aan individuen en gezinnen in nood. De clubleden hopen dat de spullen de gezondheid, het zelfvertrouwen en de kansen zullen verbeteren voor mensen die dakloos zijn of in financiële moeilijkheden verkeren. 

Wandeling voor schoon water
Key Club van Hershey High School, Pennsylvania, VS
De Key Club van Hershey High School, die in het verleden al eens een subsidie van het Youth Opportunities Fund heeft ontvangen, zal de subsidie van dit jaar gebruiken om de opkomst bij zijn jaarlijkse Walk for Clean Water te vergroten. De leden zijn van plan een nieuw online advertentieplatform te lanceren en meer spelletjes en activiteiten voor de deelnemers aan het evenement toe te voegen. De club werkt samen met Thirst Project om de gemeenschap samen te brengen voor een wandeling van 3,75 mijl — de gemiddelde afstand die mensen in gemeenschappen zonder schoon water moeten lopen naar de dichtstbijzijnde waterput. Sinds 2016 heeft de club meer dan 202.000 dollar ingezameld om meer dan 17 waterputten te financieren in het Afrikaanse land Eswatini, waardoor de gezondheid is verbeterd en kinderen meer tijd hebben om naar school te gaan en moeders de kans krijgen om een carrière op te bouwen. 

AAPI-gemeenschapsdag (Asian American Pacific Islander)
Hmong American Peace Academy Key Club, Wisconsin, VS
De Key Club van de Hmong American Peace Academy bestaat pas drie jaar, maar dit is al de tweede subsidie van het Youth Opportunities Fund voor de AAPI-gemeenschapsdag. Het evenement luidt de AAPI-maand in mei in met een bijeenkomst die de culturen en interesses van leerlingen van de kleuterschool tot en met de middelbare school viert. De hele Key Club helpt mee met het tentoonstellen van kunstwerken van leden, het bereiden of meebrengen van traditionele gerechten, het leiden van activiteiten – variërend van Hmong-danslessen tot e-sports – en het deelnemen aan het hoogtepunt van het evenement: de talentenjacht. De optredende leerlingen zingen in meerdere talen, dansen, bespelen instrumenten, organiseren een modeshow, jongleren, voeren kaarttrucs uit en nog veel meer. De opbrengsten gaan naar organisaties die de AAPI-gemeenschap ondersteunen, zoals de Hmong American Women’s Association en de Hmong American Friendship Association. 

Pijlers banen de weg
Key Club van Lincoln High School, Iowa, VS
Toen leden van de Key Club van Lincoln High School van hun sponsorclub, de Kiwanis, geld kregen om een districtsbijeenkomst bij te wonen, kwamen ze geïnspireerd terug — maar realiseerden zich dat in een gebied met beperkte economische middelen de meesten geen toegang zouden hebben tot een soortgelijke ervaring. Daarom besloten ze hun eigen leiderschapsseminar en -workshop van een dag te organiseren, gebaseerd op de pijlers van de Key Club (leiderschap, karaktervorming, zorgzaamheid en inclusiviteit). Het evenement bestaat uit lezingen en presentaties van „lokale beroemdheden“ als gastsprekers, die elk ook een discussiegroepje zullen leiden. Met behulp van een subsidie uit het Youth Opportunities Fund kunnen leerlingen van zes scholen uit de regio het evenement op Lincoln High School gratis bijwonen. De club hoopt dat de deelnemers geïnspireerd en gemotiveerd raken om hun levensdoelen te bereiken. 

Little Free Pantries
Key Club van Lincoln Southeast High School, Nebraska, VS
Met een subsidie van het Youth Opportunities Fund kan de Key Club van Lincoln Southeast High School in de hele gemeenschap Little Free Pantries plaatsen met voedsel, essentiële hygiëneproducten zoals zeep en handdesinfectiemiddel, en schoolbenodigdheden. De voorraadkasten worden gebouwd met hulp van de technische afdeling van de school en vervolgens geplaatst op locaties waar mensen in nood er 24 uur per dag en 7 dagen per week toegang toe hebben, onder meer bij de plaatselijke Boys and Girls Club en voor de school zelf. De leden hopen dat de voorraadkasten zullen bijdragen aan de gezondheid en het welzijn van de gemeenschap en tegelijkertijd de banden tussen de leden van de gemeenschap zullen versterken. 

Jeugdleiderschapstuin
Key Club van Morris Knolls High School, New Jersey, VS
Uit enquêtes onder de gemeenschap bleek dat er behoefte was aan een project dat zich richtte op geestelijke gezondheid en dat de lokale omgeving zou verbeteren door meer groene ruimtes te creëren. De Key Club van Morris Knolls High School kwam met het idee voor een gemeenschapstuin bij een lokale basisschool of middelbare school. Met behulp van een Youth Opportunities Fund zal de club jongere leerlingen via spelletjes en activiteiten voorlichten over het milieu, de tuin beplanten met een combinatie van bloemen en groenten, en het project in stand houden met een combinatie van leerlingen en vrijwilligersgroepen. 

Gezondheidspakketten voor de gemeenschap
Key Club van Oswego East High School, Illinois, VS
Met een subsidie van het Youth Opportunities Fund kan de Key Club van Oswego High School essentiële gezondheids- en hygiëneproducten aanschaffen — waaronder tandenborstels, tandpasta, deodorant, zeep, shampoo, producten voor vrouwelijke hygiëne en meer — om 40 gezondheidspakketten samen te stellen. De clubleden zullen de producten aanschaffen en ordenen, de pakketten samenstellen en ze afleveren voor distributie aan Hesed House, een lokale opvang voor daklozen, en Mutual Ground, een organisatie die hulp biedt bij huiselijk geweld en in crisissituaties. De club beschouwt het project als een zinvolle, praktische manier om anderen in de gemeenschap te helpen bij het bevorderen van gezondheid, waardigheid en algeheel welzijn. 

Een stap verder: wegen naar de toekomst banen
Key Club Rosiorii de Vede, Roemenië
Vorig jaar organiseerde de Rosiorii de Vede Key Club met succes twee proefworkshops om leerlingen van de Mihai Eminescu-middelbare school en de Alexandru Depărățeanu-middelbare school te betrekken bij het leerproces en hun enthousiasme voor leren aan te wakkeren. Dit jaar zal een subsidie uit het Youth Opportunities Fund helpen om het programma uit te breiden naar wekelijkse naschoolse sessies met huiswerkbegeleiding, leerondersteuning, creatieve workshops en activiteiten gericht op persoonlijke ontwikkeling. De 15 Key Club-mentoren, van wie velen afgestudeerd zijn aan deze scholen, krijgen professionele trainingen voordat ze aan de slag gaan, terwijl andere vrijwilligers zich bezighouden met het promoten van het project en het coördineren van de sessies. De club hoopt dat het project ten minste 50 jongere leerlingen in moeilijke omstandigheden zal helpen hun zelfvertrouwen en het plezier in leren terug te vinden. 

Voedselonzekerheid aanpakken
Key Club van Washtenaw International High School, Michigan, VS
De Key Club van de Washtenaw International High School gaat samenwerken met lokale voedselbanken om te achterhalen welke producten gezinnen het hardst nodig hebben voor evenwichtige maaltijden. Met een subsidie van het Youth Opportunities Fund kunnen ze de opbrengst van hun bestaande voedselinzamelingsacties aanvullen om deze tekorten op te vullen. Clubleden zullen het gedoneerde en aangekochte voedsel samenvoegen tot voedzame voedselpakketten die meerdere weken meegaan. De voedselpakketten worden door lokale organisaties uitgedeeld aan duizenden lokale gezinnen, wat helpt om voedselonzekerheid en de prestatieachterstanden die hierdoor kunnen ontstaan, aan te pakken. 

Hoe kun je meedoen?
Heeft jouw Key Club een projectidee dat in aanmerking zou kunnen komen voor een subsidie uit het Youth Opportunities Fund?Lees meer over de subsidieen hoe je deze kunt aanvragen op de Key Club-website. Als je club nog geen Key Club sponsort,lees dan meer over de voordelen van het oprichten van een Key Clubvandaag nog. 

Key Club International maakt de ontvangers van de Key of Honor bekend

Key Club International maakt de ontvangers van de Key of Honor bekend

Lisa Jackson en Sarah Staples-Boer ontvangen dehoogste onderscheiding van het programma. 

Door Destiny Cherry

Twee vrijwilligers van Key Club International — Lisa Jackson uit Streator, Illinois (VS), en Sarah Staples-Farmer uit Lincoln, Nebraska (VS) — zijn onlangs onderscheiden met de Key of Honor. De Key of Honor, de hoogste onderscheiding voor vrijwilligerswerk van de organisatie, is een erkenning voor de levenslange positieve invloed die een vrijwilliger heeft gehad op jongeren in het algemeen en op Key Club in het bijzonder.  

Het bestuur van Key Club International reikte in juli tijdens het Key Club International-congres van 2026 in Dallas, Texas (VS) de prijzen uit aan Jackson (links op de foto hierboven) en Staples-Farmer (rechts). 

Lisa Jackson
Lisa Jackson heeft 15 jaar van haar leven gewijd aan het speciaal onderwijs in het openbaar onderwijs. Daarvoor kwam haar passie voor onderwijs en het helpen van jongeren al tot uiting in haar werk bij het Sylvan Learning Center, dat gepersonaliseerde begeleiding biedt op het gebied van kernvakken, studievaardigheden, het afleggen van toetsen en de voorbereiding op toelatingsexamens voor de universiteit. 

Jackson werd vijf jaar geleden Key Club- adviseur e aan de Woodland High School in Streator, Illinois (VS) en maakte meteen indruk. Naast haar dagelijkse taken als ‘ adviseur ’ heeft ze zich sterk ingezet om haar Key Club-leden te laten deelnemen aan de ‘ districtcongres ’ en de ‘Leadership Conference’ van Illinois en Oost-Iowa. Ze neemt zelf deel als ‘ begeleider ’, maar gebruikt deze ervaring om haar leerlingen te leren over verantwoordelijkheid, respect en verantwoordelijkheidsgevoel. 

Jackson is tevens adviseur bij het leerlingenraadprogramma van Woodland. Ze is uitgeroepen tot Docent van het Jaar en kwam in het lokale nieuws vanwege haar zorgzame en meelevende houding ten opzichte van haar leerlingen.  

‘Ze heeft van onze school meer gemaakt dan alleen een verplichte leeromgeving; het is een plek geworden waar we graag deel van uitmaken,’ Aubrey La Valle, een van de leden van de Key Club van Jackson, schreef in de Key of Honor nominatie. “Ze heeft van onze Key Club meer gemaakt dan alleen vrijwilligerswerk om erkenning te krijgen, maar een plek waar we onze liefde voor vrijwilligerswerk kunnen delen, naar het voorbeeld van onze onbaatzuchtige leider.” 

Sarah Staples-Farmer
Sarah Staples-Farmer is lerares Engels aan de Lincoln East High School in Lincoln, Nebraska, VS. Ze begon haar loopbaan als de eerste faculteits adviseur e van de Key Club van Lincoln East. Met 12 jaar ervaring is ze uitgegroeid tot een rolmodel, mentor en steunpilaar voor zowel huidige als voormalige Key Club-leden. 

Als adviseur begeleidt ze haar Key Club-leerlingen bij het zich kandidaat stellen voor hogere functies, moedigt ze hen aan om actief te worden en zich in te zetten voor hun gemeenschap, en leert ze hen meer inzicht te krijgen in hun geestelijke gezondheid en welzijn. Daarnaast heeft ze functies aanvaard in de commissies voor schoolverbetering, culturele competentie en hoogbegaafde leerlingen, en is ze schrijfcoach geworden. 

Staples-Farmer behaalde haar doctoraat op het gebied van jeugdcultuur, onderwijs, maatschappij en hervormingen. Ze heeft voor Lincoln Public Schools lezingen gegeven over het begrijpen, ondersteunen en beter onderwijzen van jongeren met problemen.  

In de samenvattende nominatiebrief voor Staples-Farmer schreven Key Club-leden Hailey Tran en Sophia Wang: „Wat dr. Staples-Farmer het meest onderscheidt, is de manier waarop zij leiding geeft … [Zij] stelt hoge verwachtingen, maar maakt tegelijkertijd duidelijk dat het succes van de club aan de leerlingen zelf toekomt. Daardoor groeien leerlingen niet alleen uit tot vrijwilligers, maar ook tot doordachte, dienstbare leiders die bereid zijn om ook na de middelbare school een bijdrage te leveren.”