Key Club 獲得卡內基基金會的資助

Key Club 獲得卡內基基金會的資助

60 美元0,000 將吸引更多學生加入 Key Club 及 GLC 大師班。

作者:艾琳・錢德勒 

基瓦尼斯兒童基金(Kiwanis Children’s Fund)獲得了一筆具有歷史意義的撥款,這筆資金將用於支持國際基瓦尼斯青年俱樂部(Key Club International)在未來兩年的發展。這筆來自安德魯·卡內基基金會(Andrew Carnegie Foundation)的 60 萬美元撥款——不僅是基瓦尼斯青年俱樂部有史以來獲得的最大一筆撥款,也是基瓦尼斯兒童基金獲得的第二大筆撥款——將用於資助在高成長地區成立新分會,並將「全球領導力證書大師班」的規模擴大一倍。 

基瓦尼斯青年計畫執行總監蜜雪兒·斯圖迪-坎貝爾表示:「我們非常高興能有機會拓展『國際關鍵俱樂部』(Key Club International),並為全國各地的學生提供更多機會。多虧卡內基基金會對『國際關鍵俱樂部』的投資,將有更多學生有機會透過有意義的服務來學習領導技能——這些技能將使他們做好準備,成為積極參與公民事務且見識廣博的社區領袖。」 

「Key Club」的成長
憑藉這筆補助金,Key Club將 制定一套以實地行動為基礎的策略,重點在於於「Key Club」成長最迅速的地區成立新分會。該計畫將由當地的基瓦尼斯(Kiwanis)志工率先推動,目標是在兩年內新增 22,000 名「Key Club」會員——這將足以額外貢獻約 100 萬小時的社區服務。   

研究顯示,在高中時期參與有系統的服務與領導力計畫的學生,在成年後更傾向於參與志工服務並持續投入公民事務;而且,學生參與的時間越長,這些益處就越顯著。Key Club 自身的數據也印證了這一點:在該組織 2025 年對會員進行的調查中,96% 的學生表示 Key Club 為他們提供了有意義的服務機會,89% 的學生則表示這有助於他們成長為領導者。  

目前,Key Club 已進駐美國約 15% 的高中,並持續向國際拓展。這意味著美國超過 26,000 所學校的學生,無法接觸到基瓦尼斯(Kiwanis)一個多世紀以來所支持的這座「領導力實驗室」。 這筆補助金旨在幫助更多學生和社區從「Key Club」所提供的成長、參與及成就感中受益。 

GLC 大師班規模倍增
這筆撥款亦將使 GLC 大師班在 2027 年及 2028 年,每年招生人數從 50 名擴增至 100 名。這項大師班——作為基於 Key Club 領導力與服務核心價值觀、由 40 門免費線上課程組成的計畫之實體結業環節——在 Key Club 國際年會上的報名需求,始終超過其 50 人的名額上限。

對於每位參加 GLC 大師班的學生,這筆補助金將提供資金,以支付最多 50% 的會議費用。 在 2025 年的 Key Club 會員調查中,學生們指出,大會與全球服務活動是他們最渴望參與卻最難接觸到的體驗之一。這項補助金將有助於消除參與這些機會的財務障礙。此項機會將於 2027 年在華盛頓特區舉行的 Key Club 國際大會上首次推出。  

基瓦尼會員如何提供協助
您是否希望協助「Key Club」在未來兩年內達成招募 22,000 名新會員及 200 名 GLC 大師班學員的目標?以下是基瓦尼斯會員可以採取的行動: 

  • 在目前尚未開設此項計畫的學校中,贊助成立一個新的「Key Club」。 
  • 推廣基瓦尼斯對 Key Club。 
  • 請透過 捐款 捐款至基瓦尼斯兒童基金,以支持基瓦尼斯青年俱樂部。 
  • 請廣為宣傳「全球領導力證書」計畫,此計畫完全免費,且開放給每位 Key Club 會員參加。 

一如既往,Key Club 能否成功拓展,取決於支持該計畫的基瓦尼斯會員。卡內基基金會的撥款不僅是 Key Club 的一項振奮人心的進展,更是整個基瓦尼斯大家庭的一次良機。 

補助金用於支持身心健康

補助金用於支持身心健康

11 Circle K International 的專案獲得「明日基金」的資助。

作者:艾琳・錢德勒

在全球各地的大專院校社群中,國際Circle K的成員正透過服務與領導力創造改變。基瓦尼斯兒童基金 成立 「明日基金」,以協助這些分會 及各區 針對各項問題實施更具創意的解決方案,並產生最大的正面影響。  

今年七月,兒童基金會頒發了 11 筆「明日基金」補助金——這些補助金全數用於協助 CKI 成員改善美國各地及菲律賓社區中兒童、家庭及其他弱勢群體的身心健康。 

專為身心障礙兒童與成人舉辦的「車尾箱萬聖節派對」
美國俄亥俄州鮑德溫華萊士大學國際K社
「明日基金」的撥款將協助鮑德溫華萊士大學國際CKI分會,為其年度「身心障礙兒童與成人車尾箱萬聖節派對」購置糖果。這是一場安全且充滿歡迎氛圍的活動,地點設於平坦的停車場,裝飾一新的車輛緊密排列並設置糖果站——因此無論能力如何,所有參與者皆能輕鬆參與。 志工們——包括來自貝雷亞中公園高中「Key Club」、西庫亞霍加社區「Aktion Club」以及米德爾堡海茨「Kiwanis Club」的成員——會向身障或有特殊需求的「不給糖就搗蛋」參與者及其家屬分發糖果,無論其年齡或能否說出「不給糖就搗蛋」這句話。 這項活動規模逐年擴大,現場還設有美食餐車、音樂、娛樂表演、手作活動,以及為身心障礙社群提供的資源。今年,「Trunk or Treat」活動已準備好迎接 500 名裝扮成各種角色的小鬼,讓他們能與同為身心障礙家庭的家人一同歡度歡樂時光。 

新生兒加護病房/小兒加護病房計畫
美國俄亥俄州鮑靈格林州立大學國際Circle K社
鮑靈格林州立大學「Circle K International」分會將為普羅梅迪卡托萊多醫院(ProMedica Toledo Hospital)新生兒及小兒加護病房中的孩童與家庭,組裝 100 至 150 份關懷包。透過「明日基金」(Tomorrow Fund)的補助,該社團將能補充捐贈物資並自行採購,將尿布、濕紙巾、絨毛玩偶、舒壓玩具、美術用品、硬頁書等物品裝入可重複使用的購物袋中。 隨後,該社團將舉辦包裝活動來組裝這些關懷包。社團希望這些關懷包——將分發給住院兒童及其兄弟姊妹——能為處於困境中的家庭減輕一些負擔,並讓他們知道自己並不孤單。 

為 FSW 學校食品儲藏室募集並組裝物資包
美國佛羅里達州南西州立學院Circle K國際分會
「明日基金」(Tomorrow Fund)的撥款將協助佛羅里達南西部州立學院的Circle K國際分會(CKI),支持校園食品儲藏室的運作,該儲藏室為有需要的學生提供食物及基本個人護理用品。該社團已定期舉辦募捐活動及籌款行動以籌集儲藏室物資,並由社團成員將這些物資組裝成套裝,以便於分發。他們希望透過增加校園內食物及必需品的取得管道,讓更多學生能專注於學業。 

監獄鉤針編織課程
美國伊利諾伊州北伊利諾伊大學Circle K國際分會
北伊利諾伊大學「Circle K International」將支持校內新成立的纖維藝術社團,推動一項重要計畫:教導迪卡爾布縣監獄的受刑人如何鉤針編織。一筆來自「明日基金」(Tomorrow Fund)的補助金,將協助支付每週鉤針編織課程中,8 至 12 名指導員所需的材料費及交通費。 該計畫過往在監獄中廣受好評,而其他監獄機構舉辦的類似課程,亦有助於降低再犯率、培養親社會技能、改善心理健康,並為參與者提供發揮創造力的管道。該社團希望為受刑人開設更多藝術課程,涵蓋素描、繪畫及刺青藝術等領域。 

刷牙、漱口、玩樂 3.0
菲律賓奎松省盧克班市南呂宋州立大學Circle K國際分會
南方呂宋州立大學盧克班分校的Circle K國際社(CKI)計畫透過重啟「刷牙、洗手、玩樂」外展計畫,為兒童奠定終身健康的基礎。社團成員將走訪社區內的托兒所——並透過互動式說故事、示範教學及遊戲式學習,協助孩子養成洗手、刷牙等基本衛生習慣。 「明日基金」的資助將用於支付交通費用,並為孩子們提供牙刷、牙膏、肥皂、洗髮精和毛巾,供他們帶回家使用。社團成員希望此計畫能協助兒童及其家庭減少疾病的傳播。 

「照護中的慰藉:化療舒緩套組計畫」
美國俄亥俄州辛辛那提大學Circle K國際分會
辛辛那提大學CKI正開創一項新傳統,為紀念今年十月的「乳癌意識月」,將為正在接受化療的患者組裝並分發「關懷包」。 透過「明日基金」(Tomorrow Fund)的資助,這些可重複使用的帆布袋套組將裝有由社團成員親手製作的綁帶毛毯、絨毛襪、日記本、精油與乳液、凡士林、補水包、零食及糖果。每份套組中還將附上一張親筆寫的便條。社團成員希望這些套組能為癌症患者帶來慰藉與鼓勵,不僅是在收到當下,更將伴隨他們整個治療過程。  

克雷格門市專用衛生用品籃
美國麻薩諸塞州阿默斯特市麻薩諸塞大學「Circle K International」分會
麻薩諸塞大學阿默斯特分校的 Circle K 國際社團(CKI)將運用其「明日基金」(Tomorrow Fund)的補助金,採購衛生用品——包括肥皂、繃帶、洗髮精、女性衛生用品等——並將這些物品裝入籃子中,分發至當地緊急庇護所「克雷格之門」(Craig’s Doors)。每個籃子所含的物資量,約可滿足一個月的需求。該社團計畫將此項目持續推行,並根據不同季節調整物資籃的內容。 

為使命而行
美國維吉尼亞州維吉尼亞理工大學Circle K國際分會
維吉尼亞理工大學 CKI 計畫舉辦一場別具社區特色的 5K 募款活動:男子組與女子組冠軍得主,將各自挑選一家慈善機構或非營利組織,由該機構獲得部分募得款項。此舉旨在將焦點投向那些造福社區的小型組織——該社團希望,能為心儀的組織帶來資金與關注的誘因,將吸引更多參與者。社團成員將審查獲選的組織,以確保其合法信譽。 「明日基金」(Tomorrow Fund)的補助金將協助抵銷活動的營運成本,從而為獲勝的慈善機構騰出更多資金。 

南區社區花園
美國CKI國際首都區
為解決南區面臨糧食不安全問題的居民,CKI 首都區將設立一處社區菜園,提供價格實惠且新鮮的農產品。該菜園將透過高架種植床、本土授粉植物、灌溉系統及堆肥系統,進一步提升環境永續性。CKI 會員將負責維護菜園,並主持教育工作坊,向社區居民傳授保育與永續實踐的知識。「明日基金」的補助款將用於購買營造材料、工作坊教育教材及共用園藝工具。 

充滿意義的餐點包裝
美國Circle K國際新英格蘭分區
「明日基金」的撥款將用於資助CKI新英格蘭分區大會期間舉辦的餐食包裝活動所需物資。 來自該分區各地的與會者將齊心協力,包裝數千份營養豐富且可長期保存的餐食,分發給分區內的食物銀行、庇護所、學校、背包計畫及社區組織。這項與「終結飢餓新英格蘭」組織合作舉辦的活動,將有助於解決糧食不安全問題——這正是分區總監專案的目標——並激勵 CKI 會員在各自的俱樂部和社區中舉辦類似的倡議活動。 

以微笑服務:消滅蛀牙
國際K圈(Circle K International)德州-奧克拉荷馬區,美國
為響應今年總會長推動的「以服務綻放笑容」專案,參加德州-奧克拉荷馬區秋季退修會的CKI成員們,目標是為兒童製作500份牙科護理禮包。該地區普遍存在牙科醫療資源匱乏的問題。 透過「明日基金」的資助,將為這些套裝提供牙膏、牙刷、牙線、兩分鐘刷牙計時器及著色本,並分發至該轄區各地。每位收到套裝的500名兒童,還將發現一封來自包裝者的留言。  

如何參與
貴校的 Circle K International 團體是否有任何專案構想,能夠 造福 「明日基金」的資助? 進一步了解這項補助金 以及如何申請。若您的基瓦尼斯俱樂部尚未贊助一個 CKI 俱樂部, 請了解成立一個分會的優勢。   

改變了我人生的「Kiwanier 」

改變了我人生的「Kiwanier 」

一封推薦信,開啟了一生的奉獻之路——也締結了一段終生的友誼。

作者:丹·L·康諾利(Dan L. Connolly),基瓦尼斯加州-內華達-夏威夷分區前總監 

近五十年前,一位教育工作者花時間相信一位正試圖釐清自己歸屬感的学生。我就是那位學生——而那位教育工作者這份簡單的舉動,改變了我的人生方向。 

我於1976年夏天首次結識羅伯特·「鮑勃」·喬利。在我進入美國加州聖荷西的安德魯·P·希爾高中就讀高一之前,喬利當時擔任該校學生活動副校長。 (上圖攝於2000年,當時正值我畢業班的20週年同學會。)當時, 我根本無法想像他日後會成為我的導師、終身摯友、同為「Kiwanier 」成員,並最終擔任我婚禮的伴郎。 

回首過去,我才明白,那次機會的起點其實非常簡單:一位相信學生、並願意花時間為他撰寫推薦信的教育工作者。 

展開服務
在安德魯·希爾高中就讀期間,我參與了「關鍵俱樂部」(Key Club)、學生會、學監諮詢委員會、民用航空巡邏隊以及眾多學生活動。喬利的辦公室常常讓我感覺就像是第二間教室。透過集會、全體大會、體育活動、領導力研討會、新生導向課程以及無數其他活動,他以教科書無法比擬的方式,教導我們領導力、責任感、團隊合作、服務精神與問責意識。 

大一那年,我參加了一項全國性競賽,該競賽旨在表彰在領導能力、社區服務、校園參與及品格方面表現優異的年輕人。副校長喬利慷慨地為我撰寫了一封推薦信,而我也因此獲選為《Parade》雜誌「青年哥倫布」競賽的得獎者。  

作為該計畫的一環,我參加了「伊比利亞體驗」——這是一趟橫跨西班牙與葡萄牙的教育與文化之旅。這是我首次踏出美國國門。對於一位來自聖荷西東區的年輕人來說,這趟旅程徹底改變了我的人生。這段經歷拓寬了我的視野,讓我接觸到更廣闊的世界,並向我展現了從未想像過的可能性。  

維繫一個社群
大二快結束時,父母告訴我,他們即將搬到加利福尼亞州的索諾拉。 

這則消息令人心碎。 

我成長期間,家裡經濟並不寬裕,而且我們經常搬家。我從未在任何地方待得夠久,以致能產生深厚的歸屬感。但安德魯·希爾高中卻截然不同。這裡成為我人生中第一個真正扎根的地方,我在此建立了真摯的友誼、發掘了展現領導才能的機會,並感受到自己屬於一個比自身更宏大的整體。 

喬利理解這一點。透過與我的父母、住在聖荷西的阿姨以及學區領導人的交談,他協助我得以留在聖荷西,並在安德魯·希爾高中完成學業。我邊工作、邊繳房租、與家人同住,並留了下來。 

喬利所做的,不僅僅是幫助一名學生留在學校。他是在幫助這位年輕人,讓他能繼續與那個他真正感到歸屬的最初社群保持聯繫。 

正因為我留了下來,我才得以持續參與學生領導工作,並最終有幸在高三那年擔任學生會會長。同樣重要的是,喬利持續地引導和鼓勵我——偶爾也會提醒我,領導能力與良好的判斷力並不總是同一回事。 

終生的啟發
喬利的影響並未隨著畢業而結束。後來當我進入美國愛達荷大學就讀時,我依然積極參與民用航空巡邏隊的活動,並加入了國際K社(CKI)。最終,我有幸擔任愛達荷大學國際K社分會的會長。 

如今回首,我已能看清前方的道路。 

鮑伯在高中時期所倡導的領導機會,引領他加入了「Key Club」,隨後在大學時期又參與了「CKI」。這些經歷延續至他在「民用航空巡邏隊」的服務,最終發展成長達數十年的「基瓦尼斯俱樂部」參與經歷與社區領導工作。每一段經歷都建立在前一段的基礎之上。  

其中的共同點並非某個特定的頭銜或職位;其中的共同點在於服務。 

喬利曾教導,領導力並非取決於獲得的認可或所擔任的職位。領導力的衡量標準,在於是否願意幫助他人、創造機會,以及投資於人才。 

我們的高中畢業後,這段情誼仍持續了很長一段時間。喬利不僅成為我的導師、顧問、朋友,更是「Kiwanier 」的夥伴——最終更擔任了我婚禮上的伴郎。當喬利在我的婚禮上站在我身旁時,他早已遠遠超越了導師的角色。他已成為我家庭的一份子。 

多年後,在他離世之後,我有幸主持了他的追思會。 

一位Kiwanier的傳承
喬利(Jolley)對基瓦尼斯服務的奉獻精神堪稱非凡。他於該組織內嶄露頭角,最終晉升為國際基瓦尼斯協會副會長(1998-99年),並透過其領導才能、指導與身教,影響了無數人的生命。 

從許多方面來說,我的一生有很大一部分時間,都是沿著他所指引的道路前行。 

最近,我很榮幸獲選入選東區聯合高中學區的「湯瑪斯·P·萊恩名人堂」。這項殊榮不僅讓我反思自己所獲得的機會,也讓我回顧那些讓這些機會成為可能的人們。其中最為關鍵的,便是羅伯特·喬利。 

我們生命的真正價值,不在於頭銜、獎項或成就,而在於我們所影響的生命、我們所服務的社群,以及我們為他人創造的機會。  

教育工作者與導師往往會播下種子,而他們或許永遠無法親眼見證這些種子開花結果。 喬利透過鼓勵、信任、責任感、友誼與服務,播下了這些種子。這些種子茁壯成長,化為終身奉獻於領導工作、志願服務、社區參與,以及助人的承諾。從安德魯·P·希爾高中的「Key Club」,到民用航空巡邏隊,再到擔任愛達荷大學CKI俱樂部會長,乃至後來數十年來在基瓦尼斯俱樂部的服務,他所傳授的教誨始終指引著我的道路。 

無論人生將我們帶往何處,我們心中總有一部分依然是那個試圖在世上找到自己位置的年輕人。 我之所以能找到那個歸屬,是因為羅伯特·「鮑勃」·喬利相信我。近五十年的時光過去了,我至今仍心懷深深的感激。