Hoe uw club geletterdheid kan bevorderen

Hoe uw club geletterdheid kan bevorderen

Op zoek naar nieuwe manieren om kinderen te helpen met lezen? Laat je inspireren door deze Kiwanis-clubs. 

Door Julie Saetre 

Om geletterdheid en de liefde voor lezen te bevorderen, heeft de Weston Kiwanis Club in Connecticut, VS, een lokale school geholpen bij de aanschaf van een boekenautomaat. Wil uw club kinderen in uw gemeenschap aanmoedigen om te lezen? Hier zijn nog drie ideeën die voor andere Kiwanis-clubs hebben gewerkt.  

Maak een boekenkast
De Conway Kiwanis Club in Arkansas, VS, zet zich met haar Boekenkastproject in voor het bevorderen van geletterdheid op jonge leeftijd. De begunstigden van het project zijn 4- en 5-jarige kleuters die zijn ingeschreven bij drie Head Start-centra in de regio. Elk kind krijgt een gepersonaliseerde boekenkast, een startpakket met boeken die bij de leeftijd passen en een ‘leesmaatje’ – een knuffeldier.Bekijk hoe de club dit samen met lokale partners en donateurs tot een succes maakt. 

Open enkele Little Free Libraries
In Waynesboro, Virginia, VS, heeft de Waynesboro Kiwanis Club Little Free Libraries geopend in drie lokale scholen. Via Little Free Library, een partner van Kiwanis International, stellen Kiwanis-clubs boeken beschikbaar op locaties in hun gemeenschappen — en krijgen ze hulp bij de bouw en het beheer. In Waynesboro helpt de lokale Key Club ook mee met het onderhoud en de inventaris.Ontdek hoe Kiwanis-leden in Waynesboro meerdere Little Free Libraries hebben gerealiseerd. 

Geef scholen hulpmiddelen voor geletterdheid
De Kiwanis Club van Papine in Kingston, Jamaica, hielp 30 dove leerlingen door hen toegang te bieden tot virtuele bibliotheken en een online hulpmiddel voor geletterdheid in de vroege kinderjaren. Dankzij een subsidie van het Kiwanis Children’s Fund kon de club meer tablets en toegankelijke apparaten aanschaffen. Ontdek hoe een clubsubsidie uw visie kan omzetten in een programma.   

Kiwanis-leden stimuleren geletterdheid door gratis boeken uit te delen op school 

Kiwanis-leden stimuleren geletterdheid door gratis boeken uit te delen op school 

Dankzij een subsidie van een Kiwanis-club stimuleert een boekenautomaat het lezen en vriendelijkheid op school. 

Door Bob Uzenoff, lid van de Kiwanis Club van Weston ♦ Foto's door Reed Ameden, Lisa Barbiero 

Shelly Rinas, docent-bibliothecaris aan de Weston Intermediate School (WIS) in Connecticut, VS, droomde ervan om geletterdheid te bevorderen en tegelijkertijd een positieve schoolcultuur te ondersteunen. Ze wilde met name een boekenautomaat in de schoolbibliotheek plaatsen. 

Dergelijke automaten worden steeds populairder op basisscholen en middelbare scholen. Leerlingen gebruiken penningen – muntjes die speciaal voor de automaat zijn gemaakt – om een boek uit de automaat te ‘kopen’. 

Op WIS, waar ongeveer 450 kinderen in groep 5 tot en met 7 les krijgen, was het schoolbudget, in combinatie met steun van de ouder-leerkrachtvereniging (PTO), voldoende om in de loop der jaren nieuwe titels voor de automaat aan te schaffen. Maar Rinas had steun nodig om de automaat zelf aan te schaffen — inclusief een op maat gemaakte behuizing in de kleuren blauw en goud van Weston, een garantie van vier jaar en 150 muntjes. 

Wat te doen?
Kiwanier , hoofd van het openbaar onderwijs in Weston en voormalig Kiwanier ,verweesRinasdoornaar Reed Ameden, voorzitter de Filantropiecommissie van de Kiwanis Club van Weston.  

Op 25 januari heeft Rinas een subsidieaanvraag bij de commissie ingediend. 

In juni stemde de Kiwanis Club of Weston Foundation ermee in om de helft van het benodigde bedrag te verstrekken, op voorwaarde dat Rinas de rest zou kunnen financieren.De oudervereniging vande Weston Intermediate Schoolbeloofdehet bedrag van Kiwanis te verdubbelen.  

Op 24 juni kon Rinas de boekenautomaat bestellen. 

Tegenwoordig vormt de machine het hart van het ‘Caught Being Kind’-programma van de school. Als iemand een leerling een goede daad ziet verrichten, krijgt die leerling een muntje. De eerste ontvanger, Cole, werd beloond omdat hij tijdens een boekenruil had geholpen met het terugzetten en ordenen van boeken. 

Met dank aan Reed Ameden, Shelly Rinas en Barbara Gross voor hun aanvullende verslaggeving. 

Ideeën voor je club
Start u een programma op een school of in de buurt? Neem dan wat tips over van de Weston Kiwanis Club: 

  • Zorg voor een spectaculaire onthulling! Nadat de automaat was geleverd, organiseerde Rinas een onthulling. Samen met collega-docente Paige Noonanbedachtze een bekleding voor de automaat die zou wegvallen zodra het lint werd doorgesneden. 
  • Herinner de mensen eraan wie dit heeft gedaan. Toen de machine werd onthuld, zagen de aanwezigen dat deze was beplakt met logo’s van Kiwanis en de PTO.  
  • Laat mensen deel uitmaken van het moment. Adriana Ilicheva, een leerling die 209 boeken had gelezen, knipte het gouden lint door en onthulde de machine. Het evenement werd ook live uitgezonden naar alle klaslokalen. Onder de andere gasten bevonden zich leden van de Weston Club en de WIS PTO. 
  • Geef de leerlingen een gevoel van betrokkenheid. De machine krijgt een naam, en omdat die naam via een schoolbrede naamwedstrijd is gekozen, zal die naam voor de leerlingen een speciale betekenis hebben. 

studiebeurs delen hun passie voor dienstbaarheid

studiebeurs delen hun passie voor dienstbaarheid

Het Kiwanis Children’s Fund eert zeven studenten die via de Key Club en CKI vaardigheden hebben ontwikkeld. 

Door Erin Chandler 

De uitmuntende studenten die dit jaar studiebeurzen van het Kiwanis Children’s Fund ontvangen, studiebeurzen zich onder 459 kandidaten niet alleen door wat ze al hebben bereikt, maar ook door hun inzet voor een rechtvaardigere en inclusievere toekomst. Door hun lidmaatschap Key Club en Circle K International zijn deze zeven studenten gegroeid als leiders en zijn ze klaar om hun passie verder na te streven om een rechtvaardigere wereld te creëren op het gebied van wetenschap, gezondheidszorg, bedrijfsleven, milieubeheer en onderwijs. Het Kiwanis Children’s Fund is vereerd hen te helpen hun opleiding in het komende academische jaar voort te zetten. 

Maya Narayan, Linda Canaday studiebeurs
Maya Narayan is net afgestudeerd aan de Goshen High School in Indiana, VS, waar ze achtereenvolgens secretaris, vicevoorzitter en voorzitter van haar Key Club was. Ze was ook actief in het Indiana District van de Key Club als gouverneur alspenningmeester. Narayan was functionaris de Multicultural Youth Alliance van haar school, drie jaar lang klassenvoorzitter van de studentenraad, een actieve leider in haar lokale 4-H-club en een recordbrekende aanvoerder van het meisjesgolfteam van Goshen High School. Narayan heeft een passie voor zingen en heeft deelgenomen aan meerdere koren en nationale zangprogramma's. Ze won hoofdrollen in school- en professionele musicals — meest recentelijk die van Wednesday Addams in “The Addams Family.” Hoewel ze aanvankelijk aarzelde om lid te worden van de Key Club, werd Narayan aangetrokken door de manier waarop het haar hielp groeien als leider. “Dat is wat ik het meest waardeer aan de Key Club-gemeenschap,” zegt ze. "We zijn een groep leiders van morgen wiens horizon zich steeds verder verbreedt." Ze zal haar horizon volgend jaar blijven verbreden als eerstejaarsstudent aan de Western Michigan University. 

Swarada Kulkarni, studiebeurs van het Kiwanis Children’s Fund
Swarada Kulkarni is net afgestudeerd aan de West Ranch High School in Californië, VS. Ze ontwierp de website voor de Key Club van haar school, waarna ze vicevoorzitter werd, vervolgens projectcoördinator divisiehaar divisieen ten slotte lid van het technologieteam van het district Californië-Nevada-Hawaii. Volgens haar voormalige gouverneur is Kulkarni “een echte brainstormer, teamspeler en, het allerbelangrijkste, een goedhartig persoon.” Naast de Key Club heeft Kulkarni gediend als ambassadeur voor de Leukemia and Lymphoma Society en leidinggevende rollen vervuld bij de Academic Decathlon, de Speech and Debate Club, de California studiebeurs en de National Art Honors Society. Ze is een bekroonde zangeres van klassieke Hindoestaanse muziek, wereldkampioene drakenbootroeien en vrijwilligster in de spoedeisende hulp, de eerstehulpafdeling en de neonatale intensive care. Kulkarni is oprichter en CEO van de non-profitorganisatie to Hope Foundation, die zich inzet om de gevolgen van inkomensongelijkheid wereldwijd te minimaliseren. Volgend jaar is ze van plan om naar de Vanderbilt University te gaan met als doel neurochirurg te worden en betaalbare gezondheidszorg te bieden in achtergestelde regio's over de hele wereld.  

Lilian Thai, studiebeurs van het Kiwanis Children’s Fund
Lilian Thai is de huidige voorzitter van Key Club International. Thai is onlangs afgestudeerd aan Garland High School in Texas, VS, en was vier jaar lang lid van de Key Club van Garland High School. Ze wasgouverneur divisie Key Clubgouverneur ze gouverneur werd gouverneur het district Texas-Oklahoma. In haar rol als voorzitter van Key Club International lanceerde Thai een studiebeurs de toegang tot de Key Club International-conventie te vergroten, creëerde ze middelen voor clubs in het nieuw opgerichte Philippine Luzon District, begeleidde ze collega-Key Club-leiders en streefde ze naar het bevorderen van diversiteit, gelijkheid en inclusie. "Mijn prioriteit is altijd geweest om de leden van onze organisatie met passie en liefde te dienen", zegt ze. Naast Key Club is Thai lid van UNICEF, was ze penningmeester de National Honor Society en was ze twee jaar aanvoerder van haar universiteitsteam tennis. Ze neemt de vaardigheden die ze in haar leiderschapsrollen heeft opgedaan mee naar de Southern Methodist University, waar ze bedrijfskunde gaat studeren. 

Brittani Meis, studiebeurs voor voormalige voorzitters van Circle K International
Brittani Meis is studente aan de Colorado State University in de VS, waar ze een opleiding volgt in bodem- en gewaswetenschappen. Ze heeft zich ingezet voor de Circle K International Club van haar universiteit, eerst als penningmeester en daarna als voorzitter. Als clubleider richtte Meis zich op het creëren van meer vrijwilligersmogelijkheden en partnerschappen die verbindingen smeedden tussen CKI en de gemeenschap. Ze maakte zelfs gebruik van haar achtergrond in de landbouw door samen te werken met The Growing Project, een organisatie voor gemeenschappelijke tuinen. Meis hoopt de leiderschaps- en netwerkvaardigheden die ze via CKI heeft ontwikkeld mee te nemen naar de universiteit en vervolgens de wereld in, waar ze duurzame landbouw wil inzetten om mensen te helpen die lijden aan ondervoeding en armoede. Naast haar werk bij CKI was Meis vicevoorzitter van de hardloopclub Striders, voorzitter van de agronomieclub van haar universiteit en laboratoriumassistent agro-ecologie.  

Aleisa Tobin, John E. Mayfield Circle K studiebeurs
Aleisa Tobin is studente aan de Bowling Green State University in Ohio, VS, waar ze een opleiding volgt in levenswetenschappen voor adolescenten en jongvolwassenen. Onder haar leiding als vicevoorzitter en voorzitter zag de Circle K International-club van haar school het lidmaatschap, het aantal diensturen en het aantal projecten toenemen, en wist de club universiteitsfinanciering te verkrijgen om districtcongres het eerst 10 leden naar het districtcongres van Ohio te sturen. adviseur van haar club adviseur dat Tobins “charisma haar in staat stelt contact te maken met haar medestudenten en hen te motiveren om meer te willen doen en een grotere impact te hebben.” Ter voorbereiding op haar carrière in het onderwijs is Tobin een Science and Math Education in ACTION Scholar en bestuurslid van de Science Education Council van haar universiteit. Ze hoopt de vaardigheden die ze bij CKI heeft opgedaan te gebruiken om een empathische en inclusieve lerares te worden die haar leerlingen inspireert om te leren en leiding te geven. 

Grace Nguyen, studiebeurs van het Kiwanis Children’s Fund
Grace Nguyen studeert cel- en moleculaire biologie aan de Seattle University in Washington, VS. Ze is voormalig secretaris en huidig voorzitter van de Circle K International-club van haar school, en ze is er trots op dat ze haar passie voor activisme en sociale rechtvaardigheid in haar leiderschap kan integreren. adviseur van haar club adviseur Nguyen omdat ze de club “naar nieuwe en recordhoogten” heeft geleid op het gebied van lidmaatschap maatschappelijke betrokkenheid, waarvoor de club een Excellence in Service Award ontving. Naast Circle K International werkt Nguyen parttime als student-peer-onderzoeksadviseur bij de Lemieux Library en McGoldrick Learning Commons van de Seattle University en als student-programmeerassistent bij het Office of Multicultural Affairs van de Seattle University. Ze heeft leidinggevende functies bekleed bij de Japanese Student Association, de Asian, Pacific Islander, Desi American Student Association, de Vietnamese Student Association en de biologieclub van de Seattle University. 

Matthew Yuro, studiebeurs van het Kiwanis Children’s Fund
Matthew Yuro is student aan The College of New Jersey, VS, waar hij opleidingen volgt in het speciaal onderwijs, het basisonderwijs en geschiedenis. Hij heeft zitting gehad in en leiding gegeven aan meerdere commissies voor Circle K International op club-, districts- en internationaal niveau, en hij is momenteel gouverneur zijn divisie. Tijdens de Circle K International Convention van 2022 werd Yuro geëerd als Nieuw Lid van het Jaar en Uitmuntend Internationaal Commissielid. In zijn streven om onderwijzer te worden, vervult Yuro leidinggevende rollen bij de New Jersey Education Association Preservice, de Student New Jersey Education Association, de Teachers of Young Children Association, de geschiedenisclub en diverse peer-mentoringorganisaties. Hij is bijlesdocent bij het bijlescentrum van zijn college, het Monroe Township School District en een particulier bijlesbureau. “Circle K International is voor mij meer dan alleen een club,” zegt Yuro. “Het is een plek waar ik het beste uit mezelf kan halen, samen met een gemeenschap van gelijkgestemde mensen die echt om me geven en anderen in de lokale gemeenschap willen helpen.” 

Ga naar de pagina studiebeurs het Kiwanis Children’s Fund voor informatie over studiebeurzen door het Children’s Fund studiebeurzen , inclusief contactgegevens voor vragen en de data waarop de toekenningsbeslissingen bekend worden gemaakt.